湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學(xué)校-學(xué)年八年級物理下學(xué)期月月考試卷（含解析） 新人教版

1、2016-2017學(xué)年湖北省武漢市黃陂區(qū)八年級（下）月考物理試卷（5月份）一、選擇題（共18小題，每小題3分，滿分54分）1在圖中，F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個力，其中屬于一對平衡力的是（）ABCD2如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A小球運動路徑的側(cè)旁有一磁體B吊在天花板下的靜止電燈C桌上靜止的小車D空中勻速直線下落的降落傘3同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析中正確的是（）A此實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B此實驗，壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變C此實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在D此示飛機

2、機翼模擬實驗，說明當流體流速快的地方壓強大4通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，小紅已經(jīng)學(xué)會運用所學(xué)的物理知識解釋日常生活中的一些現(xiàn)象，下列她對一些現(xiàn)象解釋不正確的是（）A游泳時會感覺自己的身體變輕，是因為身體受到了浮力B高原邊防哨所戰(zhàn)士要用壓力鍋煮面條，是因為水的沸點隨著大氣壓的減小而降低C人必須站在安全線以外等候地鐵，是因為流體流速大的位置，壓強越大D潛水員在較深海水中工作時要穿抗壓潛水服，是因為海水的壓強隨著深度的增加而增大5如圖所示的四個情景中，人對物體做功的是（）A搬石頭但沒有搬動B物體在繩子拉力下升高C手提滑板在水平路面勻速前行D踢出去的足球在空中飛行6甲乙兩人同時開始登山，甲先到達山頂，則他們的

3、功率（）A甲的功率大B乙的功率大C他們的功率一樣大D無法確定7小楓手提著一瓶500ml的礦泉水從教學(xué)樓一樓步行到三樓，用時0.2min，他步行的路程為12m，下列估算合理的是（）A小楓步行的平均速度約為0.5m/sB礦泉水瓶受到的摩擦力等于50NC小楓克服自身重力做功約為3000JD小楓在此過程中做功功率為505W8甲乙丙三人進行登山比賽，看看誰的功率大，對此他們展開了如下的討論：甲：只有測出各自的體重、爬山用的時間和山的高度，才能進行比較；乙：在爬山的時間相同時，只要測出各自的體重、山的高度，就可以進行比較；丙：在爬同一座山時，只要測出各自的體重、爬山的時間，就可以進行比較你認為合理的是（）

4、A甲、乙和丙B甲和乙C甲和丙D乙和丙9小楓將他的文具盒的一端抬起形成一個斜面，把他的橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑，對應(yīng)橡皮的下滑過程，下列說法正確的是（）A橡皮所受支持力做了功B橡皮所受的支持力、重力都做了功C橡皮受到了重力、支持力、下滑力、摩擦力作用D傾角越大，橡皮受到的摩擦力就越小10把樹干挖空做成獨木舟，是增大了如下的哪一個物理量（）A獨木舟受到的重力B獨木舟受到的浮力C獨木舟自身的體積D獨木舟可以利用的浮力11質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁4個小球，分別靜止在水中的不同深度處，如圖所示，則這4個小球在水中所受浮力最小的是（）A甲B乙C丙D丁12如圖

5、所示，在裝滿水的燒杯中，將空飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)向下按的力越來越大根據(jù)以上的實驗過程，下列猜想最符合研究目的是（）A物體的體積越大，所受的浮力越大B物體排開液體越多，所受浮力越大C物體浸沒在液體中越深，所受的浮力越大D向下按的力越大，物體所受浮力越大13如圖所示，將盛有適量水的容器放在水平桌面上，然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水中（水未溢出），觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸在水中的實驗現(xiàn)象，并對一些物理量做出了如下判斷：鐵塊受到的浮力變大；彈簧測力計的示數(shù)變??；桌面受到的壓力變大；水對容器底部的壓強變大其中正確的是（）ABCD14如圖有一個銅塊掛在彈簧秤上，當銅塊全部浸沒水中時

6、，彈簧秤的讀數(shù)是（）A銅塊所受的重力B銅塊所受浮力C銅塊所受重力與浮力之差D銅塊上下表面的壓力差15關(guān)于如下四幅圖的分析，正確的是（）A圖（a）表示甲乙B圖（b）表示圓柱體浸入水中時浮力與深度的關(guān)系C圖（c）表示物體做勻速直線運動D圖（d）表示液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系16如圖所示，將同一枚新鮮雞蛋分別浸入盛有水和鹽水的容器中，靜置一會兒，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象下列說法正確的是（）A水的密度比雞蛋的密度大B左圖中雞蛋對杯底一定有壓力C兩種情況下雞蛋所受的浮力相等D往濃鹽水中再加一些鹽，雞蛋靜止后所受的浮力比原來的大17小博想模擬同一艘輪船在海洋和河流中的沉浮情形她將小鐵塊B固定在木塊A上面代表“輪船

7、”用相同燒杯盛裝等質(zhì)量的水和鹽水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如圖所示第一次將AB放在水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面恰好與液面相平；第二次放在鹽水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面露出了液面則下面說法正確的是（）A由模擬實驗可知，輪船由河流航行到海洋將下沉BAB在水中懸浮，在鹽水中漂浮CAB在水中所受的浮力大于在鹽水中所受的浮力D兩燒杯底部所受液體的壓力相等18一彈簧測力計下掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖是整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象下列說法中錯誤的是（）A圓柱體的重力為12NB圓柱體所受到的最大浮力為8NC圓柱體剛

8、浸沒時下表面受到的液體壓強是700PaD圓柱體的密度是1.5103kg/m3二、非選擇題（共46分）19我國第一代艦載機殲15日前已在“遼寧號”航母上成功進行起降飛行訓(xùn)練飛機起降前機組人員仔細檢查跑道，及時把異物清理，否則它們可能會被高速經(jīng)過的飛機吸入發(fā)動機并導(dǎo)致事故；起飛時殲15的2臺大功率發(fā)動機往后噴出烈焰，在短短百多米跑道上迅速加速至升空；降落時，駕駛員精確地操控飛機，使機尾尾鉤鉤住航母的阻攔索，在阻攔索巨大的阻力下，一兩秒內(nèi)使戰(zhàn)機速度從數(shù)百公里的時速減少為零（1）跑道上的異物會被飛機吸入的原因是 （2）飛機發(fā)動機往后噴出烈焰，從而獲得推的原因是 （3）在戰(zhàn)機著艦與尾鉤完全咬合后，阻攔索

9、使戰(zhàn)機停下來，這表明力 （4）戰(zhàn)斗機飛離航母后，航母受到的浮力 ，航母艦底受到水的壓強 20如圖所示是世界上最大的豪華渡輪之一“海洋魅力”號，長361m、寬66m，排水量達22.5萬噸，滿載時吃水深度達30m，可以搭載6 320名游客，則滿載時船底受到的海水壓強約為 Pa，船受到的浮力約為 N當客人下船后，船受到的浮力 （填“變大”“不變”或“變小”）（海水=1000kg/m3、g=10N/kg）21潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮 G（填“”“”或“=”）當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將 （填“上浮”“

10、下沉”或“懸浮”）把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，這是利用 的辦法增大排開水的體積，從而增大可以利用的浮力某同學(xué)用質(zhì)量20g的橡皮泥做成的船能漂浮在水面上，此時橡皮泥排開水的質(zhì)量 g22用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為 N，放手后物體將 （填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時所受浮力為 N23如圖甲所示，彈簧測力計示數(shù)為5N，如圖乙所示，小球一半浸在水中，測力計示數(shù)為2N，則小球受到的浮力為 N，小球的體積為 cm3剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為 N24密度計是測量液體密度的儀器，它始終在液面上如圖1所示，把兩支完全相同的自制密

11、度計分別放在甲、乙兩種液體中，它們所受到的浮力F甲 F乙；兩種液體的密度甲 乙；密度計底部所受壓強P甲 P乙（選填“”、“=”或“”）如圖2，一個盛水的杯中懸浮著一個小球，杯子放在斜面上，畫出此時小球受到的力的示意圖25在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，辰辰同學(xué)和他的小伙伴們做了如圖所示的一系列實驗（1）三次實驗是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系，得出的結(jié)論是 （2）分析 三次的實驗數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)（3）此實驗還探究了浮力的大小與 的關(guān)系，得出的結(jié)論是 （4）通過實驗數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為 kg/m326按照如圖正確進行操作，可以探究“浮力的大小跟排開液體所

12、受重力的關(guān)系”，每次測力計示數(shù)如圖所示，圓柱體溢水杯底面積為40cm2，觀察實驗過程可知：（1）乙圖中溢水杯底受到的壓力 （填“大于”、“小于”或“等于”）甲圖中溢水杯底受到的壓力，如果乙圖中圓柱體不慎碰到溢水杯底部，圓柱體受到的浮力 （2）圓柱體的體積是 cm3，圓柱體的密度為 kg/m3（3）乙圖中將圓柱體從溢水杯中提出后，杯氏受到的壓強減小 Pa（4）為了使實驗結(jié)論更具有普遍性和代表性，該同學(xué)還可 A多次測量取平均值 B換用其他液體進行多次實驗C換用不同的彈簧測力計進行測量27快速步行是現(xiàn)在流行的一種健身運動，小楓根據(jù)自己的腿長和步幅畫出了如圖所示的步行示意圖（1）已知小楓每只腳與地面的

13、接觸面積為200cm2，他的體重是50kg，他在行走過程中對地面的壓強是多少？（2）小楓根據(jù)示意圖，對步行時重心變化進行了分析，當兩腳一前一后著地時重心降低，而單腳著地邁步時重心升高，因此每走一步都要克服重力做功如果小楓用40分鐘走了6103步，那么小楓每走一步克服重力所做的功為多少？在該次鍛煉中克服重力做功功率為多少？（g取10N/kg）28如圖甲所示，水平面上有一底面積為5.0103m2的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水現(xiàn)將一個質(zhì)量分布均勻、體積為5.0105m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0105m3（g取10N/kg，水的密度水=

14、1.0103kg/m3）（1）求物塊受到的浮力大??；（2）求物塊的密度；（3）用力緩慢向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出）如圖乙，求此時水對容器底的壓強2016-2017學(xué)年湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學(xué)校八年級（下）月考物理試卷（5月份）參考答案與試題解析一、選擇題（共18小題，每小題3分，滿分54分）1在圖中，F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個力，其中屬于一對平衡力的是（）ABCD【考點】6R：平衡力的辨別【分析】判斷兩個力是否是一對平衡力，要看它們是否同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反【解答】解：A、圖中兩個力不是作用在同一直線上，故不是一對平衡

15、力，不合題意；B、圖中兩個力的大小不相等，故不是一對平衡力，不合題意；C、圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，符合題意；D、圖中兩個力大小不相等，故不是一對平衡力，不合題意故選C2如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A小球運動路徑的側(cè)旁有一磁體B吊在天花板下的靜止電燈C桌上靜止的小車D空中勻速直線下落的降落傘【考點】6K：物體運動狀態(tài)變化的原因【分析】力的作用效果有兩個：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化【解答】解：A、圖中磁鐵將小球吸引過來，說明小球的運動方向發(fā)生了變化；體現(xiàn)

16、了力改變物體的運動狀態(tài)；故A符合題意；B、吊在天花板下的靜止電燈，速度為零，所以運動狀態(tài)不變，故B不合題意；C、桌上靜止的小車，速度為零，所以運動狀態(tài)不變，故B不合題意；D、空中勻速直線下落的降落傘，速度和方向均不變，所以運動狀態(tài)不變，故D不合題意故選A3同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析中正確的是（）A此實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B此實驗，壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變C此實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在D此示飛機機翼模擬實驗，說明當流體流速快的地方壓強大【考點】87：探究壓力的作用效果跟什么因素有

17、關(guān)的實驗；88：液體的壓強的特點；8E：大氣壓強的存在；8K：流體壓強與流速的關(guān)系【分析】（1）壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關(guān)，壓力越大、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（2）液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；（3）著名的馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存；（4）流體的壓強跟流速有關(guān)：流速越大，壓強越??；流速越小，壓強越大【解答】解：A裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故A錯誤；B壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強變大，U形管兩邊液面高度差越大，故B錯誤；C模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在，故C正確；

18、D飛機機翼模擬實驗，說明當流體流速快的地方壓強小，故D錯誤故選C4通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，小紅已經(jīng)學(xué)會運用所學(xué)的物理知識解釋日常生活中的一些現(xiàn)象，下列她對一些現(xiàn)象解釋不正確的是（）A游泳時會感覺自己的身體變輕，是因為身體受到了浮力B高原邊防哨所戰(zhàn)士要用壓力鍋煮面條，是因為水的沸點隨著大氣壓的減小而降低C人必須站在安全線以外等候地鐵，是因為流體流速大的位置，壓強越大D潛水員在較深海水中工作時要穿抗壓潛水服，是因為海水的壓強隨著深度的增加而增大【考點】1J：沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；88：液體的壓強的特點；8K：流體壓強與流速的關(guān)系【分析】（1）浸在液體中的物體受到液體向上的浮力；（2）液體的沸點跟氣壓

19、有關(guān)，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低；（3）流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越大，壓強越?。唬?）同種液體，深度越深，壓強越大【解答】解：A、游泳時會感覺自己的身體變輕，是因為身體受到了浮力，故選項說法正確；B、高原氣壓高，水的沸點低，邊防哨所戰(zhàn)士要用壓力鍋煮面條，故選項說法正確；C、人必須站在安全線以外等候地鐵，是因為流體流速大的位置，壓強越小，故選項說法錯誤；D、因為海水的壓強隨著深度的增加而增大，所以潛水員在較深海水中工作時要穿抗壓潛水服，故選項說法正確故選C5如圖所示的四個情景中，人對物體做功的是（）A搬石頭但沒有搬動B物體在繩子拉力下升高C手提滑板在水平路面勻速前行D踢出去的足球在

20、空中飛行【考點】EA：力是否做功的判斷【分析】做功的兩個必要條件：（1）有力作用在物體上；（2）在力的方向上物體產(chǎn)生了距離二者缺一不可【解答】解：A、搬石頭但沒有搬動，人給石頭施加了力，但是沒有距離，不符合做功的條件，故不做功，不合題意；B、物體在繩子拉力下升高，人對物體施加了力，物體在力的作用下移動了距離，所以人對物體做功，符合題意；C、手提滑板在水平路面勻速前行，力與物體移動距離的方向是垂直的，二者沒有因果關(guān)系，故不做功，不合題意；D、踢出去的足球在空中飛行，足球被踢出后，不再受人的作用，故人對球不做功，不合題意故選B6甲乙兩人同時開始登山，甲先到達山頂，則他們的功率（）A甲的功率大B乙的

21、功率大C他們的功率一樣大D無法確定【考點】FD：功率大小的比較【分析】登山比賽中比較登山做功多少，山的高度相同，比較體重來比較做功多少；無法比較做功多少，就無法比較做功快慢【解答】解：甲乙登山時，上升的高度相同，由于體重不知道，所以克服體重做功不知道；根據(jù)公式P=可知，甲先到達山頂，甲用的時間短，但是不能比較做功的多少，因此也就不能比較誰的功率大故選D7小楓手提著一瓶500ml的礦泉水從教學(xué)樓一樓步行到三樓，用時0.2min，他步行的路程為12m，下列估算合理的是（）A小楓步行的平均速度約為0.5m/sB礦泉水瓶受到的摩擦力等于50NC小楓克服自身重力做功約為3000JD小楓在此過程中做功功率

22、為505W【考點】68：速度與物體運動；7D：摩擦力的大?。籈C：功的計算；FF：功率的計算【分析】（1）根據(jù)v=求出小楓步行的平均速度；（2）計算出礦泉水瓶的重力，礦泉水瓶的重力及受到的摩擦力；（3）估測出小楓的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出其重力，根據(jù)W=Gh求出小楓克服重力做的功；（4）根據(jù)P=計算功率【解答】解：（1）小楓步行的平均速度v=1m/s，故A錯誤；（2）500mL=5104m3，礦泉水瓶的重力G=mg=Vg=1.0103kg/m35104m310N/kg=5N，礦泉水瓶受到的摩擦力等于5N，故B錯誤；（3）小楓的質(zhì)量約是m=50kg，小楓受的重力G=mg=50kg10N/kg=50

23、0N，小楓重力做的功W=Gh=500N6m=3000J，故C正確；（4）小楓在此過程中的功率P=250W，D錯誤故選C8甲乙丙三人進行登山比賽，看看誰的功率大，對此他們展開了如下的討論：甲：只有測出各自的體重、爬山用的時間和山的高度，才能進行比較；乙：在爬山的時間相同時，只要測出各自的體重、山的高度，就可以進行比較；丙：在爬同一座山時，只要測出各自的體重、爬山的時間，就可以進行比較你認為合理的是（）A甲、乙和丙B甲和乙C甲和丙D乙和丙【考點】FI：功率的測量實驗【分析】根據(jù)P=可知，比較功率的大小，可以在相同時間內(nèi)測量體重和登山的高度來比較功率的大小或者根據(jù)登相同高度，測量體重和時間進行比較【

24、解答】解：根據(jù)P=可知，在登山的時間相同時，只要測出各自的體重、登山的高度，就可以進行比較；在登山的高度相同時，只要測出各自的體重、登山的時間，就可以進行比較故甲不合題意，乙和丙符合題意故選D9小楓將他的文具盒的一端抬起形成一個斜面，把他的橡皮放在斜面的頂端如圖所示，改變斜面的傾角，由靜止釋放后的橡皮沿斜面下滑，對應(yīng)橡皮的下滑過程，下列說法正確的是（）A橡皮所受支持力做了功B橡皮所受的支持力、重力都做了功C橡皮受到了重力、支持力、下滑力、摩擦力作用D傾角越大，橡皮受到的摩擦力就越小【考點】EA：力是否做功的判斷；6U：力與運動的關(guān)系；7D：摩擦力的大小【分析】本題要抓住做功的兩個必要因素：作用

25、在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離二者缺一不可【解答】解：A、因為沒有在支持力方向上移動距離，所以橡皮所受支持力沒有做功，故A錯誤；B、重力始終作用在橡皮上，并且在重力方向上移動了一段距離，符合做功條件，故重力做功了，但支持力沒有做功，故B錯誤；C、此時橡皮受到的力有重力、支持力和摩擦力，沒有下滑力，故C錯誤；D、據(jù)力的分解知識可知，傾角越大，橡皮對斜面的壓力越小，接觸面的粗糙程度是一定的，所以摩擦力就越小，故D正確；故選D10把樹干挖空做成獨木舟，是增大了如下的哪一個物理量（）A獨木舟受到的重力B獨木舟受到的浮力C獨木舟自身的體積D獨木舟可以利用的浮力【考點】8Q：浮力的利用【分析】把

26、樹木挖成空心，裝上貨物，相當于用貨物取代了木頭被挖走的部分，增大可利用浮力，實際是保持排開水體積不變的條件下的質(zhì)量替換【解答】解：把樹木挖成空心就成了獨木舟，這是采用空心的方法來增大可以利用的浮力故選項ABC錯誤，選項D正確故選：D11質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁4個小球，分別靜止在水中的不同深度處，如圖所示，則這4個小球在水中所受浮力最小的是（）A甲B乙C丙D丁【考點】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】由圖知，甲、乙球為漂浮，丙球為懸浮，丁球沉入容器底部，根據(jù)浮沉條件得出球受到的浮力與重力的關(guān)系，而4個小球的質(zhì)量相同、重力相同，可得4個小球受到的浮力大小關(guān)系【解答】解：由圖知，甲、乙球為漂浮，

27、丙球為懸浮，丁球沉入容器底部，漂浮和懸浮時，F(xiàn)浮=G=mg，4個小球的質(zhì)量相同甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙=G，丁球沉入容器底部時，F(xiàn)浮丁G，F(xiàn)浮甲=F浮乙=F浮丙F浮丁，則丁球的浮力最小故選D12如圖所示，在裝滿水的燒杯中，將空飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)向下按的力越來越大根據(jù)以上的實驗過程，下列猜想最符合研究目的是（）A物體的體積越大，所受的浮力越大B物體排開液體越多，所受浮力越大C物體浸沒在液體中越深，所受的浮力越大D向下按的力越大，物體所受浮力越大【考點】8O：阿基米德原理【分析】根據(jù)阿基米德原理可知，浮力與液體的密度、排開液體的體積有關(guān)，液體密度越大，排開液體的體積越

28、多，則浮力越大【解答】解：A、物體排開水的體積與物體所受的外力無關(guān)，故A錯誤；B、根據(jù)阿基米德原理可知，浮力與液體的密度、排開液體的體積有關(guān)，物體排開液體越多，所受浮力越大，故B正確；C、物體浸沒在液體中越深，液體的密度和物體排開水的體積沒變，故浮力不變，故C錯誤；D、將空飲料罐慢慢向下按，用力越大，飲料罐浸入水中的部分越多，飲料罐排開水的體積越大，飲料罐受到的浮力越大，但不符合研究目的故選B13如圖所示，將盛有適量水的容器放在水平桌面上，然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水中（水未溢出），觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸在水中的實驗現(xiàn)象，并對一些物理量做出了如下判斷：鐵塊受到的浮力變大；

29、彈簧測力計的示數(shù)變??；桌面受到的壓力變大；水對容器底部的壓強變大其中正確的是（）ABCD【考點】8O：阿基米德原理；81：壓力及重力與壓力的區(qū)別；88：液體的壓強的特點【分析】（1）浮力與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)；（2）根據(jù)浮力的大小判斷出測力計示數(shù)的變化；（3）根據(jù)力的作用相互性，物體對桌面的壓力F=G水+G容器+F??；（4）液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)【解答】解：根據(jù)題意可知，鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中，鐵塊排開液體的體積越來越大，因此受到的浮力變大，說法正確；由F=GF浮可知，由于鐵塊受到的浮力變大，所以測力計的示數(shù)變小，說法正確；整個過程中，鐵塊受到的浮力變大，根據(jù)力的

30、作用的相互性，鐵塊會給水向下的壓力，所以容器對桌面的壓力變大，說法正確；鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中，鐵塊排開液體的體積越來越大，水的深度越來越大，由p=gh可知，水對容器底的壓強變大，說法正確由上分析知，均正確故選C14如圖有一個銅塊掛在彈簧秤上，當銅塊全部浸沒水中時，彈簧秤的讀數(shù)是（）A銅塊所受的重力B銅塊所受浮力C銅塊所受重力與浮力之差D銅塊上下表面的壓力差【考點】8P：浮力大小的計算【分析】首先對銅塊塊受到的力進行分析，再根據(jù)力的平衡知識列出各力之間的數(shù)量關(guān)系，從而得出彈簧測力計拉力的大小【解答】解：當銅塊全部浸沒水中時，銅塊受到的力有：彈簧秤對它向上的拉力F拉，水對它向上的浮力

31、F浮，向下的物體重力G，如圖所示此時銅塊靜止，根據(jù)力的平衡知識可知：F拉+F浮=G，故F拉=GF浮，即彈簧秤的讀數(shù)是銅塊所受重力與浮力之差故選C15關(guān)于如下四幅圖的分析，正確的是（）A圖（a）表示甲乙B圖（b）表示圓柱體浸入水中時浮力與深度的關(guān)系C圖（c）表示物體做勻速直線運動D圖（d）表示液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系【考點】2B：密度公式的應(yīng)用；6C：勻速直線運動；88：液體的壓強的特點；8O：阿基米德原理【分析】解答本題首先要明確各圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么；其次注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；再次是明確圖象所表示的物理意義；最后對照各個選項提出的問題作出判

32、斷【解答】解：A、根據(jù)密度的定義式=，從圖（a）可知，過坐標原點的直線的斜率即表示物質(zhì)的密度，斜率大的密度也大，所以可判斷甲乙故A錯誤；B、圓柱體浸入水中時浮力先變大后不變，而圖（b）表示圓柱體浸入水中時浮力是先變小后不變故B錯誤；C、圖（c）表示物體速度不隨時間變化，路程隨時間均勻變化表示物體做勻速運動，故C正確；D、液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系應(yīng)當是壓強隨深度的增加而增大，圖（d）表示液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系恰好相反，故D錯誤故選C16如圖所示，將同一枚新鮮雞蛋分別浸入盛有水和鹽水的容器中，靜置一會兒，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象下列說法正確的是（）A水的密度比雞蛋的密度大B左圖中雞蛋對杯底一定有壓力C

33、兩種情況下雞蛋所受的浮力相等D往濃鹽水中再加一些鹽，雞蛋靜止后所受的浮力比原來的大【考點】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】物體浮沉條件：物=液，懸?。晃镆?，下沉；物液，上?。惶幱陟o止狀態(tài)的物體受到的合力為0；力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等；同一個物體浸沒在不同液體中，受到的浮力與液體密度成正比；漂浮的物體受到的浮力與重力相等【解答】解：A、由圖知，同一只雞蛋先后放入水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋在水中下沉，是因為雞蛋的密度大于水的密度故A錯誤；B、雞蛋在水中沉底，此時雞蛋受到三個力的作用，即豎直向下的重力G、豎直向上的浮力F浮和杯底豎直向上的支持力F支持，且G=F浮+F支持；由于力的作用

34、是相互的，所以雞蛋對杯底有豎直向下的壓力故B正確；C、雞蛋浸沒在液體中，排開液體體積相同由于鹽水的密度較大，由公式F浮=液gV排知，雞蛋在鹽水中受到的浮力大一些故C錯誤；D、右圖中的雞蛋在鹽水中處于懸浮狀態(tài)，說明雞蛋受到的浮力等于自身重力；再向鹽水中撒鹽，鹽水的密度增大，雞蛋會上浮最終漂浮，雞蛋在漂浮時受到的浮力仍然等于其重力故D錯誤故選B17小博想模擬同一艘輪船在海洋和河流中的沉浮情形她將小鐵塊B固定在木塊A上面代表“輪船”用相同燒杯盛裝等質(zhì)量的水和鹽水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如圖所示第一次將AB放在水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面恰好與液面相平；第二次放在鹽水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面露出了液

35、面則下面說法正確的是（）A由模擬實驗可知，輪船由河流航行到海洋將下沉BAB在水中懸浮，在鹽水中漂浮CAB在水中所受的浮力大于在鹽水中所受的浮力D兩燒杯底部所受液體的壓力相等【考點】89：液體的壓強的計算；8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】（1）由圖可知AB物體所處的狀態(tài)，根據(jù)物體漂浮的條件可知兩種情況所受浮力的關(guān)系，進一步判斷輪船由河流航行到海洋時輪船的變大；（2）粗細均勻容器底部受到的壓力等于液體的重力和漂?。ɑ驊腋。┪矬w的重力之和，據(jù)此判斷兩燒杯底部所受液體的壓力的關(guān)系【解答】解：（1）由圖可知，AB在水中和鹽水中都處于漂浮狀態(tài)，故B不正確；由模擬實驗可知，輪船由河流航行到海洋將上浮，最

36、終漂浮在海面上，故A不正確；根據(jù)漂浮的條件：浮力和重力相等可知，AB的重力不變、浮力不變，即在水中和鹽水中受到的浮力相等，故C不正確；（2）相同的燒杯盛裝等質(zhì)量的水和鹽水，AB的質(zhì)量不變且漂浮，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知，兩燒杯底部所受液體的壓力相等，故D正確故選D18一彈簧測力計下掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖是整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象下列說法中錯誤的是（）A圓柱體的重力為12NB圓柱體所受到的最大浮力為8NC圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強是700PaD圓柱體的密度是1.51

37、03kg/m3【考點】8P：浮力大小的計算；2A：密度的計算；89：液體的壓強的計算【分析】為了便于分析，給線段標上A、B、C、D四個點，如下圖，根據(jù)圖象分析如下：（1）由圖可知AB段圓柱體未浸入液體，測力計的示數(shù)即為圓柱體的重力，所以從圖中可讀出圓柱體的重力大?。?）由圖象CD段可知物體完全浸沒后排開水的體積不再改變，受到的浮力不再改變，為最大值（3）下降高度3cm時，下表面接觸水面，下降7cm時，圓柱體剛好浸沒水中，這時水面上升，圓柱體下表面距水面距離是4cm，由p=gh可計算，下表面受到水的壓強（4）由題意可知圖中CD段是圓柱體完全浸入水后的情況，由圖可知圓柱體完全浸入水后測力計對圓柱體

38、的拉力為4N，再利用力的平衡條件求出圓柱體受到的浮力，利用阿基米德原理求得圓柱體的體積，利用密度公式求得圓柱體的密度【解答】解：A、由圖象可知，當h=0時，彈簧測力計示數(shù)為12N，此時圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，G=F拉=12N，故A正確；B、由圖象CD段可知物體完全浸沒后排開水的體積不再改變，受到的浮力不再改變，則圓柱體受到的浮力F浮=GF=12N4N=8N故B正確；C、下降高度3cm時，下表面接觸水面，下降7cm時，圓柱體剛好浸沒水中，這時水面上升，圓柱體下表面距水面距離是4cm，則下表面受到水的壓強p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.04m=400Pa，故C錯誤；

39、D、由F浮=水gV排得：V物=V排=8104m3，由公式G=mg可求出物體的質(zhì)量m=1.2kg，則圓柱體密度物=1.5103kg/m3故D正確故選C二、非選擇題（共46分）19我國第一代艦載機殲15日前已在“遼寧號”航母上成功進行起降飛行訓(xùn)練飛機起降前機組人員仔細檢查跑道，及時把異物清理，否則它們可能會被高速經(jīng)過的飛機吸入發(fā)動機并導(dǎo)致事故；起飛時殲15的2臺大功率發(fā)動機往后噴出烈焰，在短短百多米跑道上迅速加速至升空；降落時，駕駛員精確地操控飛機，使機尾尾鉤鉤住航母的阻攔索，在阻攔索巨大的阻力下，一兩秒內(nèi)使戰(zhàn)機速度從數(shù)百公里的時速減少為零（1）跑道上的異物會被飛機吸入的原因是流速越大的位置，壓強

40、越小（2）飛機發(fā)動機往后噴出烈焰，從而獲得推的原因是物體間力的作用是相互的（3）在戰(zhàn)機著艦與尾鉤完全咬合后，阻攔索使戰(zhàn)機停下來，這表明力能改變物體的運動狀態(tài)（4）戰(zhàn)斗機飛離航母后，航母受到的浮力變小，航母艦底受到水的壓強變小【考點】8K：流體壓強與流速的關(guān)系；6F：力的作用效果；6I：力作用的相互性；88：液體的壓強的特點；8O：阿基米德原理【分析】（1）流體流速越快的地方壓強越小；（2）飛機發(fā)動機往后噴出烈焰，從而獲得推力的原因是物體間力的作用是相互的；（3）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，可以改變物體的運動狀態(tài)；（4）首先根據(jù)物體漂浮在液面上時，浮力與重力相等判斷浮力的大小變化，再根據(jù)

41、V排=判斷其排開體積的變化，進而可知航母是上浮還是下沉，最后利用p=gh判斷航母艦底受到水的壓強變化【解答】解：（1）跑道上的異物會被飛機吸入的原因是高速通過的飛機周圍空氣流速大，壓強??；（2）噴氣飛機向后噴出氣體，給氣流有一個向后的力的作用，從而獲得推力，是因為物體間力的作用是相互的；（3）阻攔索使戰(zhàn)機停下來，戰(zhàn)機由運動變?yōu)殪o止，是因為受到力的作用，這說明力能改變物體的運動狀態(tài)；（4）戰(zhàn)斗機飛離航母后，航母的總重力減小，漂浮時其浮力等于重力，所以所受浮力減小根據(jù)F浮=水gV排可得V排=，所以，它排開水的體積變小，航母將上浮，h變小根據(jù)p=gh可知航母艦底受到水的壓強變小故答案為：（1）流速越

42、大，壓強越小；（2）物體間力的作用是相互的；（3）能改變物體的運動狀態(tài)；（4）變小；變小20如圖所示是世界上最大的豪華渡輪之一“海洋魅力”號，長361m、寬66m，排水量達22.5萬噸，滿載時吃水深度達30m，可以搭載6 320名游客，則滿載時船底受到的海水壓強約為3105Pa，船受到的浮力約為2.25109N當客人下船后，船受到的浮力變小（填“變大”“不變”或“變小”）（海水=1000kg/m3、g=10N/kg）【考點】89：液體的壓強的計算；8P：浮力大小的計算【分析】根據(jù)P=gh計算滿載時受到海水的壓強；然后根據(jù)最大排水量求出浮力的大?。蛔詈蟾鶕?jù)漂浮時浮力等于重力分析出浮力的變化情況【

43、解答】解：滿載時船底受到的海水壓強約為：p=gh=1000kg/m310N/kg30m=3105Pa；船受到的浮力為：F浮=G排=m排g=22.5104103kg10N/kg=2.25109N；當客人下船后，船的總質(zhì)量減小，仍漂浮在水面上，浮力等于重力，重力減小，故浮力減小故答案為：3105；2.25109；變小21潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮=G（填“”“”或“=”）當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇將上浮（填“上浮”“下沉”或“懸浮”）把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，這是利用空心的辦法增大排開水的

44、體積，從而增大可以利用的浮力某同學(xué)用質(zhì)量20g的橡皮泥做成的船能漂浮在水面上，此時橡皮泥排開水的質(zhì)量20g【考點】8Q：浮力的利用【分析】（1）當物體處于懸浮狀態(tài)時，其浮力等于自身的重力（2）潛水艇原來懸?。ǜ×Φ扔谧灾兀?，當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時，改變了自重，但浮力不變，根據(jù)浮沉條件分析（3）把橡皮泥捏成船狀再放入水中，是利用“空心”的辦法增大排開液體的體積，從而增大橡皮泥受到的浮力，輪船就是利用這種道理制成的；根據(jù)漂浮條件求此時橡皮泥排開水的質(zhì)量【解答】解：（1）如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮 =G當壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，

45、潛水艇的重力減小，此時浮力會大于自身的重力，即潛水艇將上?。?）橡皮泥捏成船狀放入水中時，這是采用空心的方法增大了排開水的體積，由F浮=水gV排可知，橡皮泥受到的浮力變大；（3）因為“泥船”漂浮，所以“泥船”受到的浮力：F浮=G=mg，由阿基米德原理可得：F浮=G排=m排g，所以m排g=mg，則此時橡皮泥排開水的質(zhì)量m排=m=20g故答案為：=；上浮；空心；2022用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為8N，放手后物體將上浮 （填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時所受浮力為5N【考點】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】浸在液體中的物體受到的浮力等于排開的

46、液體受到的重力；物體的浮沉條件是：浮力大于重力，上??；浮力等于重力，懸??；浮力小于重力，下沉【解答】解：用手將物體全部壓入水中時，已知物體排開的水重為8N，由阿基米德原理知：此時物體所受的浮力F浮=G排=8N；放手后，物體受到的浮力8N大于物體的自重5N，因此物體要上浮，最后處于漂浮，則浮力F浮=G=5N故答案為：8；上浮；523如圖甲所示，彈簧測力計示數(shù)為5N，如圖乙所示，小球一半浸在水中，測力計示數(shù)為2N，則小球受到的浮力為3N，小球的體積為600cm3剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為5N【考點】8P：浮力大小的計算；8O：阿基米德原理【分析】（1）先利用稱重法求物體浸入一

47、半時受到的浮力；（2）再利用阿基米德原理求排開水的體積（總體積的一半），從而得出物體的體積；（3）知道物體的重力求物體的質(zhì)量，利用密度公式求物體的密度，和水的密度比較，確定物體存在的狀態(tài)，利用物體的浮沉條件求此時物體受到的浮力【解答】解：（1）小球受到的浮力：F浮=GF示=5N2N=3N，（2）F浮=水gV排，V排=3104m3，物體的體積：V=23104m3=6104m3=600cm3（3）G=mg=5N，m=0.5kg，物=0.83103kg/m3；物體的密度小于水的密度，物體漂浮在水面上，物體受到的浮力：F浮=G=5N故答案為：3；600；524密度計是測量液體密度的儀器，它始終在液面上

48、如圖1所示，把兩支完全相同的自制密度計分別放在甲、乙兩種液體中，它們所受到的浮力F甲=F乙；兩種液體的密度甲乙；密度計底部所受壓強P甲=P乙（選填“”、“=”或“”）如圖2，一個盛水的杯中懸浮著一個小球，杯子放在斜面上，畫出此時小球受到的力的示意圖【考點】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；6H：力的示意圖；83：壓強大小比較【分析】（1）兩支完全相同的自制密度計，則重力相等，放入甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮的條件可知在兩種液體中所受浮力的大小關(guān)系；（2）由圖可知，密度計排開液體之間的關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理判斷密度計在兩種液體中的密度關(guān)系（3）從圖可知，密度計放在甲、乙液體中都漂浮，受到

49、的浮力都等于密度計受到的重力，從而可以判斷受到浮力的大小關(guān)系（4）液體中的物體受到浮力和重力作用；小球的重心在小球的幾何中心，過小球的重心表示出重力的方向和浮力的方向【解答】解：（1）兩支完全相同的自制密度計，則重力相等，由圖可知，密度計在甲、乙液體中處于漂浮狀態(tài)，所以，密度計在兩種液體中所受的浮力相等；故F甲=F乙；（2）根據(jù)阿基米德原理F浮=液gV排，在F浮一定時，物體浸入液體中的體積越大，則液體的密度越小，由題圖知V排甲V排乙，所以甲乙因為密度計靜止時，兩種液體的深度相同，所以，根據(jù)p=液gh可知，容器底部所受壓強p甲p乙（3）同一只密度計在甲、乙兩種液體中處于漂浮，F(xiàn)浮甲=F浮乙=G，

50、因為F浮=F向上=pS，所以下表面受到的壓強相同 （4）懸浮在水中的小球受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力作用，過小球的重心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力如圖所示：故答案為：=；=；見上圖25在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，辰辰同學(xué)和他的小伙伴們做了如圖所示的一系列實驗（1）三次實驗是為了探究浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系，得出的結(jié)論是在液體密度一定時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大（2）分析三次的實驗數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)（3）此實驗還探究了浮力的大小與液體密度的關(guān)系，得出的結(jié)論是在排開液體體積一定的情況下，液體密度越大，物體受到的浮力越大（

51、4）通過實驗數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為9103kg/m3【考點】8R：探究浮力大小的實驗【分析】應(yīng)用控制變量法分析圖示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析答題；應(yīng)用浮力公式求出金屬塊的質(zhì)量，然后由密度公式求出金屬塊的密度【解答】解：（1）由圖示三次實驗可知，物體排開液體的密度不變而排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，排開液體體積越大，物體受到的浮力越大，由此可知，三次實驗可以探究：浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系，得出的結(jié)論是：在液體密度一定時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大（2）由圖三次實驗可知，物體排開液體的密度與體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同，物體受到的浮力相同，由此可

52、知：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)（3）由圖所示實驗可知，物體排開液體的體積相同而排開液體的密度不同，液體密度越大，物體受到的浮力越大，由此可知：該實驗可以探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，得出的結(jié)論是：在排開液體體積一定的情況下，液體密度越大，物體受到的浮力越大（4）由圖所示實驗可知，金屬塊的重力G=9N，由G=mg可知，金屬塊的質(zhì)量：m=0.9kg，由圖所示實驗可知，金屬塊浸沒在水中受到的浮力：F浮=GF=9N8N=1N，由F浮=水gV排可知，金屬塊的體積：V=V排=1104m3，金屬塊的密度：=9103kg/m3故答案為：（1）排開液體體積；在液體密度一定時，物體排開液體的體積越大，

53、物體受到的浮力越大；（2）；（3）液體密度；在排開液體體積一定的情況下，液體密度越大，物體受到的浮力越大；（4）910326按照如圖正確進行操作，可以探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”，每次測力計示數(shù)如圖所示，圓柱體溢水杯底面積為40cm2，觀察實驗過程可知：（1）乙圖中溢水杯底受到的壓力等于（填“大于”、“小于”或“等于”）甲圖中溢水杯底受到的壓力，如果乙圖中圓柱體不慎碰到溢水杯底部，圓柱體受到的浮力不變（2）圓柱體的體積是200cm3，圓柱體的密度為2103kg/m3（3）乙圖中將圓柱體從溢水杯中提出后，杯氏受到的壓強減小500Pa（4）為了使實驗結(jié)論更具有普遍性和代表性，該同學(xué)還可BA多次測量取平均值 B換用其他液體進行多次實驗C換用不同的彈簧測力計進行測量【考點】8R：探究浮力大小的實驗【分析】（1）放入圓柱體后，溢水杯中的水仍然是滿的，根據(jù)公式p=gh可知容器底所受壓強的變化再利用