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文檔簡介

1、第課,何時何時,一、詞匯,一、詞匯,一、詞匯(時間)時刻的表示:鐘點的讀法,一、詞匯(時間)時刻的表示:分鐘的讀法,一、詞匯,一、詞匯(時間)時候的表示,一、詞匯(時間)星期的表示,一、詞匯,一、詞匯,練習,1、現(xiàn)在幾點？ 9點30分。 2、今天星期幾？ 星期四,今何時。 時分。 （） 、何曜日。 木曜日,二、語法,1、動詞的分類 五段動詞：動詞原形的最后一個假名在段上。 行帰（）洗死 一段動詞:a.動詞原形的最后一個假名必為 b.倒數(shù)第二個假名必在段或段上 居起食寢 變動詞：動詞原形有 案內(nèi)勉強朗読 變動詞：只有來（,二、語法,2、形的用法和變化一，五段動詞的形，將動詞原形中最后一個假名變?yōu)?/p>

2、同一行上的段假名。即向前推一個，加 行-行帰帰洗-洗 二，一段動詞的形，把最后一個假名去掉。加 居-居起起食食 三，變動詞，把變成加 案內(nèi)案內(nèi)勉強-勉強 四，變動詞，來-來,二、語法,接在動詞后面，起動詞謂語的作用表示說話人對聽話人禮貌的態(tài)度疑問句不改變語序，在句末加。但回答時不能用 私行。 李六時起。 、六時起。 王何時起。 七時起,3.否定和時態(tài)變化,翻譯練習,1、我每天學習。 2、我明天不學習。 3、我昨天學習了。 4、我昨天沒學習。 5、明天學習嗎？ 不，不學習,1、毎日勉強。 、勉強。 、勉強。 、勉強。 、勉強。 、勉強,4、名詞（時間）+動詞,表示動作進行的時間 表示時間的名詞含有數(shù)字時用，何時也用，否則不用。表示星期時可用可不用。 *不加的時間名詞： 午前午後朝晝晩 等 例：時半起。 今晩勉強。 土曜日（）東京行,5、名詞（時間/空間）+ 名詞（時間/空間）,表示時間、空間等的起點 表示時間、空間等的終點 從到 例：時時働。 和不限于一起用， 也可以單獨使用 例：時働。/ 時働。 、 之后不僅限于動詞，可加上。 例：日本語勉強時,6.名詞1名詞2,是并列助詞，并列地連接兩個事物，相當于漢語的連詞【和】 父母大學先生。 兄姉本。 李王大學生,5、句末,1），終助詞，放在句末，表示感嘆，訴說心

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