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1、2021/1/30,1,智慧教育解決方案介紹,2016年1月,聯(lián)系方式:,目錄,2021/1/30,2,1,2,3,4,智慧教育背景介紹,智慧教育總體架構(gòu),智慧教育建設(shè)方案,應(yīng)用案例,李約瑟難題 & 錢學(xué)森之問,2021/1/30,3,為什么近代科學(xué)和科學(xué)革命只產(chǎn)生在歐洲呢?” 中國(guó)科學(xué)技術(shù)史,英)李約瑟 科學(xué)家 科學(xué)哲學(xué)家,為什么我們的學(xué)校 總是培養(yǎng)不出杰出人才?” 錢學(xué)森之問,智慧教育演變過程,2021/1/30,4,地球,數(shù)字地球,智慧地球,1998年,美國(guó)副總統(tǒng)戈?duì)柼岢觥皵?shù)字地球”概念,2008年,IBM提出“智慧地球”概念,進(jìn)而演變出“智慧城市”、“智慧教育”等概念,城市,傳統(tǒng)教育,
2、數(shù)字化教育,數(shù)字化城市,智慧教育,智慧城市,RS,地球美麗的家園,智慧教育概念及內(nèi)涵,2021/1/30,5,技術(shù)支撐 物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、虛擬現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)、人工智能等技術(shù)構(gòu)建新一代教育信息生態(tài)系統(tǒng) 深度融合 信息技術(shù)與教育領(lǐng)域主流業(yè)務(wù)深度融合,促進(jìn)智慧教育環(huán)境、教育資源、教育方法等環(huán)節(jié)協(xié)同運(yùn)作 可持續(xù)發(fā)展 建立可持續(xù)發(fā)展的智慧教育生態(tài)價(jià)值鏈,為社會(huì)持續(xù)培養(yǎng)智慧型人才,情景感知,智慧教育5W理想 Whoever + Whenever + Wherever + Whichever + Whatever,目錄,2021/1/30,6,1,2,3,4,智慧教育背景介紹,智慧教育總體架構(gòu),
3、智慧教育建設(shè)方案,應(yīng)用案例,智慧教育生態(tài)鏈?zhǔn)緢D,2021/1/30,7,交互,交互,交互,交互,交互,交互,2021/1/30,8,智慧教育模型示圖,智慧教育資源,技術(shù)創(chuàng)新,方法創(chuàng)新,觀念創(chuàng)新,智慧教室,智慧校園,智慧圖書館,智慧電子書包,智慧教育云,SPoC,MooC,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,遠(yuǎn)程教育,網(wǎng)絡(luò) 學(xué)院,智慧教育環(huán)境,智慧教育方法,智慧教育( Smart Education)系統(tǒng),Input,Output,理念創(chuàng)新,X,2021/1/30,9,智慧教育總體架構(gòu)圖,目錄,2021/1/30,10,1,2,3,4,智慧教育背景介紹,智慧教育總體架構(gòu),智慧教育建設(shè)方案,應(yīng)用案例,3.1,3.2,3
4、.3,智慧教育云,智慧校園,智慧O2O教育,智慧教育云概念,2021/1/30,11,挑戰(zhàn) 教育資源分散,難形成規(guī)模 教育資源封閉,難共享內(nèi)容 教育資源不平衡,難解決公平 智慧教育云 智慧教育云是依托云計(jì)算理論及框架,以“隨時(shí)獲取,按需服務(wù)”為核心,充分利用云計(jì)算技術(shù)、教育云終端設(shè)備,將基礎(chǔ)設(shè)施,教育資源,教育管理,教育服務(wù)等內(nèi)容充分融合,為教育行業(yè)提供資源豐富、內(nèi)容開放、充分共享、安全可靠、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教育云平臺(tái)服務(wù),單一教育云資源,零散教育資源,群教育云資源,1,2,3,智慧教育云總體架構(gòu),2021/1/30,12,應(yīng) 用 層,統(tǒng) 一 服 務(wù),公共服務(wù),統(tǒng)一門戶,學(xué)習(xí)庫資源,決策分析,教 學(xué)
5、 應(yīng) 用,互動(dòng)教學(xué),課件評(píng)優(yōu),視頻點(diǎn)播,教務(wù)管理,其 它,基 礎(chǔ) 架 構(gòu) 層,基 礎(chǔ) 平 臺(tái),基 礎(chǔ) 設(shè) 施,云計(jì)算池,云存儲(chǔ)池,云桌面,云災(zāi)備,數(shù)據(jù)失效遷移 數(shù)據(jù)自動(dòng)恢復(fù) 跨網(wǎng)管理 遠(yuǎn)程容災(zāi)還原,虛擬+集群+負(fù)載均衡,服務(wù)器集群,存儲(chǔ)集群,分布式網(wǎng)絡(luò),其它硬件,互聯(lián)網(wǎng),智慧教育云建設(shè)方案,2021/1/30,13,建設(shè)內(nèi)容 物理資源層建設(shè) 虛擬化平臺(tái)層建設(shè) 中間件服務(wù)層建設(shè) 教育應(yīng)用層建設(shè) 終端用戶層建設(shè) 關(guān)鍵技術(shù) 教育云的基礎(chǔ)理論及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 虛擬化教育云服務(wù)運(yùn)行環(huán)境技術(shù) 教育云的可信與安全技術(shù) 教育云的人機(jī)交互技術(shù) 教育云的運(yùn)營(yíng)管理技術(shù) 教育云群技術(shù)(公有云、私有云、 混合云,目錄,202
6、1/1/30,14,1,2,3,4,智慧教育背景介紹,智慧教育總體架構(gòu),智慧教育建設(shè)方案,應(yīng)用案例,3.1,3.2,3.3,智慧教育云,智慧校園,智慧O2O教育,智慧校園概念,2021/1/30,15,環(huán)境智慧 無處不在的校園網(wǎng)絡(luò),無處不在的環(huán)境感知,無處不在的交互入口,無處不在的校園服務(wù),無處不在的智慧體驗(yàn) 資源智慧 優(yōu)質(zhì)教育資源充分共享,個(gè)性化學(xué)習(xí)資源自適應(yīng)定制推送 方法智慧 全方位的立體化的智慧型的教學(xué)應(yīng)用服務(wù)方法、科研應(yīng)用服務(wù)方法、管理應(yīng)用服務(wù)方法、生活應(yīng)用服務(wù)方法等,交互,交互,交互,交互,交互,交互,智慧校園總體架構(gòu),2021/1/30,16,全面互聯(lián)互通:異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)全面融合,智慧教
7、學(xué),社區(qū),教室,宿舍,家長(zhǎng),移動(dòng)終端,電腦,電視,任何方式,任何人,任何地點(diǎn),智慧管理,智慧應(yīng)用,智慧教室,智慧圖書館,智慧電子書包,網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,遠(yuǎn)程教學(xué),MOOC/SPOC,校務(wù)辦公,學(xué)生管理,教工管理,校友管理,一卡通,綜合管理,校園安全監(jiān)控管理,班班通,人人通,校校通,家校互通,云資源服務(wù)互通,學(xué)生,教師,公眾,任何內(nèi)容,任何時(shí)間,更透徹感知:感知設(shè)備豐富多樣,有線通信/感知系統(tǒng),無線通信/感知系統(tǒng),衛(wèi)星通信/感知系統(tǒng),應(yīng)用層,平臺(tái)層,接入層,智慧校園建設(shè)方案,2021/1/30,17,教學(xué)環(huán)境建設(shè) 校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 智慧教室建設(shè) 智慧宿舍建設(shè) 智慧食堂建設(shè) 智慧一卡通系統(tǒng)建設(shè) 智慧管理應(yīng)用平
8、臺(tái)建設(shè) 教學(xué)資源建設(shè) 智慧云平臺(tái)建設(shè) 智慧圖書館建設(shè) 智慧電子書包建設(shè) 教學(xué)應(yīng)用建設(shè) 遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)建設(shè) MOOCS/SPOC系統(tǒng)建設(shè),電子書包 微課堂 智慧教室,智慧教室概念,2021/1/30,18,智慧教室概念 智慧教室是運(yùn)用智慧技術(shù),為教學(xué)活動(dòng)提供智慧應(yīng)用服務(wù)管理的教室空間及其軟硬件裝備的總和 內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)資源的便利獲取、課堂教學(xué)的深度互動(dòng)、情景感知與檢測(cè)、教室布局與電氣管理等 SMART模型 內(nèi)容呈現(xiàn)Showing + 環(huán)境管理Manageable + 資源獲取Accessible + 實(shí)時(shí)互動(dòng)Real-time Interactive + 情境感知Testing五個(gè)
9、維度,2021/1/30,19,智慧教室平臺(tái),基礎(chǔ)設(shè) 施系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)感知系統(tǒng),實(shí)時(shí)錄播系統(tǒng),實(shí)時(shí)交互系統(tǒng),智能管控系統(tǒng),物理空間子系統(tǒng),桌椅設(shè)施子系統(tǒng),通風(fēng)照明子系統(tǒng),供電配電子系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)接入子系統(tǒng),環(huán)境感知子系統(tǒng),人體識(shí)別子系統(tǒng),課程錄播子系統(tǒng),課程應(yīng)答子系統(tǒng),電子學(xué)檔子系統(tǒng),交互演示子系統(tǒng),遠(yuǎn)程視頻子系統(tǒng),虛擬現(xiàn)實(shí)子系統(tǒng),云端服務(wù)子系統(tǒng),客戶端子系統(tǒng),資源共享子系統(tǒng),中央控制子系統(tǒng),視頻監(jiān)控子系統(tǒng),應(yīng)急聯(lián)動(dòng)子系統(tǒng),資源共享系統(tǒng),智慧教室總體架構(gòu),應(yīng)用層,平臺(tái)層,接入層,學(xué)生接入,教師接入,遠(yuǎn)程接入,智慧教室(Smart Classroom)應(yīng)用系統(tǒng),智慧教室建設(shè)方案,2021/1/30,20
10、,硬件建設(shè) 基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)感知系統(tǒng)建設(shè) 實(shí)時(shí)錄播系統(tǒng)建設(shè) 實(shí)時(shí)交互系統(tǒng)建設(shè) 資源共享系統(tǒng)建設(shè) 智能管控系統(tǒng)建設(shè) 軟件建設(shè) 智慧教室管理服務(wù)平臺(tái)建設(shè) 智慧教室業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè) 拓展應(yīng)用 移動(dòng)教育車 太空教學(xué)/太空課室,智慧圖書館方案,2021/1/30,21,智慧圖書館概念 智慧圖書館 =數(shù)字圖書館+物聯(lián)網(wǎng)+云計(jì)算+智慧化設(shè)備,實(shí)現(xiàn)智慧化的服務(wù)和管理,向讀者和用戶提供比數(shù)字圖書館更為廣泛、更為先進(jìn)、更為方便的服務(wù),移動(dòng)圖書館,圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng),借閱一體機(jī),管理員,統(tǒng)一資源庫,多媒體分顯系統(tǒng),智慧圖書館系統(tǒng),智慧云書包方案,2021/1/30,22,智慧云書包概念 智慧電子云書包是基于
11、云計(jì)算架構(gòu)的 供學(xué)習(xí)者隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的應(yīng)用系統(tǒng), 學(xué)習(xí)者可借助該終端軟件登錄教學(xué)資源 平臺(tái),實(shí)時(shí)瀏覽更新的學(xué)習(xí)資源,亦 可進(jìn)行在線練習(xí)、在線測(cè)試、在線輔 導(dǎo)等學(xué)習(xí)活動(dòng) 智慧云書包特點(diǎn) 個(gè)性化 移動(dòng)化 按需服務(wù) 智慧云書包建設(shè)核心要素 云平臺(tái) 終端,傳統(tǒng)書包,電子書包,智慧云書包,形態(tài):實(shí)體 內(nèi)容:課本等 負(fù)重: 大,形態(tài):實(shí)體 內(nèi)容:電子書等 負(fù)重: 小,形態(tài):虛擬 內(nèi)容:富媒體等 負(fù)重: 無,低碳校園方案,2021/1/30,23,能源管理,新能源,節(jié)水,綠色照明,建筑節(jié)能 & 樓宇自控,能源管理 能源項(xiàng)目規(guī)劃及建設(shè) 能源審計(jì)及咨詢 合同能源管理 智慧化能源管理系統(tǒng) 建筑節(jié)能 LED綠色照明系
12、統(tǒng) 冷熱電三聯(lián)供 暖通空調(diào)節(jié)能系統(tǒng) 供配電系統(tǒng)節(jié)能改造 中水回收系統(tǒng),中水回收,校園一卡通概述,2021/1/30,24,校園一卡通 以“智慧校園”建設(shè)為最終目標(biāo),依托于校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生證、食堂卡、圖書卡、門禁卡等多卡融合,達(dá)到對(duì)人、物、流的科學(xué)認(rèn)證、消費(fèi)、及行為的管理,提升校園管理水平。 主要應(yīng)用 身份識(shí)別類應(yīng)用 門禁子系統(tǒng)、考勤子系統(tǒng)等 消費(fèi)管理類應(yīng)用 餐飲子系統(tǒng)、超市子系統(tǒng)等 綜合管理類應(yīng)用 查詢子系統(tǒng)、掛失子系統(tǒng)等 增值服務(wù)類應(yīng)用 銀行圈存機(jī)等,上機(jī)管理,食堂消費(fèi),校內(nèi)超市消費(fèi),校園一卡通,門禁考勤系統(tǒng),圖書館借閱,綜合信息查詢,校內(nèi)圈存機(jī),校園一卡通系統(tǒng)架構(gòu),2021/1/30
13、,25,消費(fèi)管理平臺(tái),智慧校園卡,以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),先進(jìn)的信息化手段和工具,身份識(shí)別平臺(tái),門禁考勤應(yīng)用:圖書館、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等,增值服務(wù) 平臺(tái),綜合管理平臺(tái),接入層,有線通信/感知系統(tǒng),無線通信/感知系統(tǒng),衛(wèi)星通信/感知系統(tǒng),第三方接口,平臺(tái)層,消費(fèi)應(yīng)用:食堂消費(fèi),超市消費(fèi)等,應(yīng)用層,學(xué)生,教師,其它,信息查詢應(yīng)用:查詢、掛失等,增值服務(wù)應(yīng)用:圈存服務(wù)等,卡接入,手機(jī)接入,校園一卡通建設(shè)方案,2021/1/30,26,一卡通業(yè)務(wù)系統(tǒng) 身份識(shí)別平臺(tái) 消費(fèi)管理平臺(tái) 綜合管理平臺(tái) 增值服務(wù)平臺(tái) 第三方接口 終端機(jī)具 門禁系統(tǒng) 考勤系統(tǒng) 食堂刷卡終端 圈存機(jī) 一卡通接入卡 校園卡 制卡機(jī),校園網(wǎng)絡(luò),門禁控制器,門禁讀卡器,考勤機(jī),圖書館終端,食堂POS機(jī),圈存機(jī),一卡通業(yè)務(wù)系統(tǒng),終端機(jī)具,一卡通接入,目錄,2021/1/30,27,1,2,3,4,智慧教育背景介紹,智慧教育總體架構(gòu),智慧教育建設(shè)方案,應(yīng)用案例,3.1,3.2,3.3,智慧教育云,智慧校園,智慧O2O教育,智慧遠(yuǎn)程教育建設(shè)方案,2021/1/30,28,遠(yuǎn)程教育應(yīng)用,學(xué)習(xí)終端環(huán)境,遠(yuǎn)程教育平臺(tái),職業(yè)技能培訓(xùn),遠(yuǎn)程學(xué)歷教育,個(gè)人自主學(xué)
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