優(yōu)秀兔媽媽的大班教案VIP

1、優(yōu)秀兔媽媽的大班教案 作為一位杰出的教職工，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是為大家的優(yōu)秀兔媽媽的大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 1、復習里外、前后、上下，能夠按數(shù)取物。 2、復習5以內的數(shù)量關系、區(qū)分顏色、大小，進行10以內點數(shù)。 3、樂意參與集體活動，體驗活動的樂趣。 1、大白蘿卜人手2個，小紅蘿卜人手3個，人手一個操作筐 2、兔媽媽家的場景：沙發(fā)、床、柜子等 3、人手一張畫有冰箱的記錄紙，畫有數(shù)字1-10的蘿卜個一張 一、通過活動，復習里外、前后、上下，能夠按數(shù)取物。 師：小朋友們，聽說昨

2、天調皮的黃鼠狼到兔媽媽家搗亂，把兔媽媽辛辛苦苦拔來的蘿卜都弄的亂七八糟的。我們去幫幫兔媽媽，把蘿卜都找出來吧！每個小朋友去找2個大白蘿卜和3個小紅蘿卜。 師：你是在哪里找到蘿卜的？（沙發(fā)上、沙發(fā)下、椅子前、椅子后，柜子里、柜子外） 二、通過操作活動，復習5以內的數(shù)量關系、區(qū)分顏色、大小排序。 師：蘿卜被老鼠弄的亂七八糟，現(xiàn)在終于被我們小朋友一起撿到一起了?？墒怯羞@么多蘿卜，我們一下子吃不掉，浪費就不好了，讓我們把蘿卜都保鮮起來放進冰箱吧。 1、分類操作，感知顏色與大小，能按數(shù)取物 師：請小朋友先拿一個大的白蘿卜放在冰箱的第一個格子里?，F(xiàn)在冰箱里有幾個蘿卜？（1個） 師：請小朋友再拿一個大的白蘿

3、卜放在冰箱的第一個格子里。現(xiàn)在冰箱里有幾個蘿卜？（2個） 師：請小朋友拿三個小的.紅蘿卜放在冰箱的第二個格子里。 2、目測5以內數(shù)量現(xiàn)在冰箱里有幾個蘿卜？（5個）有幾個白蘿卜？（2個）有幾個紅蘿卜？（3個）有幾個大蘿卜？（2個）有幾個小蘿卜？（3個）白蘿卜多還是紅蘿卜多？（紅蘿卜多）差幾個白蘿卜就和紅蘿卜一樣多？（1個） 3、認識復習阿拉伯數(shù)字110 師：蘿卜寶寶們都很高興，小朋友給它們找到了新家。它們說想和小朋友玩?zhèn)€。你們看地上有多少蘿卜呀？我們一起來數(shù)一數(shù)。 （師幼一同點數(shù)一共有10個蘿卜，若干帶有數(shù)字110的蘿卜卡片，每個數(shù)字有34個） 現(xiàn)在請小朋友找到寫有數(shù)字2的蘿卜，看誰的小眼睛又亮又準， （玩34次，每次數(shù)字不同，要求站到5位小朋友后，就必須去找其他相同數(shù)字的蘿卜）。 三、結束活動：兔媽媽家附近總是會有大灰狼在轉悠，我們要小心了，要是大灰狼來的話，我們趕緊找到自己爸爸媽媽變的洞洞躲起來吧。（活動結束） 【優(yōu)