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1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題(打印版A4)(時(shí)間: 90 分鐘)班級(jí): _姓名: _分?jǐn)?shù): _一、填空題。(共30 分)1. 根據(jù)拼音,寫(xiě)出漢字。 我 和 弟 弟 來(lái) 到shng_ 開(kāi) 著p_ 公yng_ 的 草 地 上 玩shu,經(jīng)過(guò)觀 ch,我們發(fā)現(xiàn)這種植物的花朵是會(huì)變化的,可有趣了。這只 d船的 cu鳥(niǎo),有一張紅色的長(zhǎng)zu,真漂亮!瞧,它在 b_魚(yú)呢。2. 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。風(fēng)景如 _一 _獨(dú)秀_不虛傳百聞不如 _今天,我來(lái)到了著名的黃山 風(fēng)景區(qū), 欣賞了黃山秀麗的 風(fēng)光,感覺(jué)處處_,果真 _??!3. 下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?選出正確答案填在括號(hào)里。比喻 擬人 夸張欲把
2、西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 _西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。 _大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。 _鳳凰樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。_4. 選字填空,組成詞語(yǔ)。 酒曬 潑 _ 晾_ 釣鉤 鐵 _ _魚(yú) 孤狐 _貍_獨(dú) 獵豬 _肉_人5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)l 白詩(shī)不朽才不志不仗 ji n_pi n_sh_dun_行蜀道譽(yù)shng_功宏 t 名m ng_nn_名展夫子mn_yn_ 塵tu田園心寬不做_i讀書(shū)世kugun_1 / 5不空文清詩(shī)疏w_ 輩難比t n_x n_dn_人ji n_6. 照樣子,連一連。大禹(治水) 射日女?huà)z _ 開(kāi)天地后羿 _ 治水盤(pán)古
3、 _ 補(bǔ)天7. 確實(shí)地相信叫, 堅(jiān)決地相信叫, 忠實(shí)地信仰叫。履行自己的諾言叫。A .確信 堅(jiān)信篤信守信B .確信 深信篤信守信C .深信 堅(jiān)信篤信誠(chéng)信8. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_清 _朗_ _會(huì)神_繁 _茂天 _ _ 一_ _9. 辨字組詞。怒 _ 調(diào) _ 淘_ 淌_恕 _ 凋 _ 陶_ 倘_10. 照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。二、綜合練習(xí)題。(共30 分)1. 學(xué)會(huì)積累(抄寫(xiě)名言)謙虛方面的格言有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn),這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯,這固然很好,只要還有力氣,那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。(安徒生)一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。(莎士比亞)當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,便是
4、我們最近于偉大的時(shí)候。(泰戈?duì)枺? / 5成功的第一個(gè)條件是真正的虛心,對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見(jiàn),只要看出同真理沖突,都愿意放棄。(斯賓塞)不傲才以驕人,不以寵而作威。(諸葛亮)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。(毛澤東)2. 抄句子,體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了!3. 讀讀寫(xiě)寫(xiě)。崇山峻嶺安然無(wú)恙和睦相處秩序井然蜂擁而至喜氣洋洋遮天蓋地傍水而居4. 將下面的句子抄寫(xiě)在田字格里,要求書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范。書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。5. 邊讀邊思考。寫(xiě)出下面句子需要重讀的部分。媽媽,我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 _小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張又
5、大又漂亮的網(wǎng)。_“一定會(huì)飛回來(lái)! ”男孩肯定地說(shuō)。 _6. 我能把下面的詩(shī)句工整漂亮地寫(xiě)下來(lái)。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。7. 謄寫(xiě)下列詞語(yǔ)菩薩糟蹋藏族同胞翻譯糊涂春耕挨餓播種干干凈凈8. 謄寫(xiě)下列詞語(yǔ)花瓣清香惶恐懂事祝福心愿3 / 59. 描紅生字廬瀑幻似姿籠罩系瀉返10. 用鋼筆描紅。嫂棚衰掙三、閱讀理解題。(共20 分)1. 閱讀下列文字,回答問(wèn)題( 11 分)我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時(shí)候我意識(shí)到,老師了我的笑聲,以為我的笑不懷好意。幸虧她沒(méi)有容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了 ,還不笑塌房頂!不過(guò),被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了
6、 世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。( 1)按課文內(nèi)容填空。( 2 分)( 2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。( 3 分)羞愧 _驅(qū)逐 _幸虧 _( 3)劃線句子運(yùn)用的修辭方法是 _,我也能仿照這種方法寫(xiě)一個(gè)句子。( 2 分)_( 4)這段文字選自費(fèi)奧多羅夫?qū)懙耐甑陌l(fā)現(xiàn),你覺(jué)得費(fèi)奧多羅夫是個(gè)怎樣的孩子 ?(2 分)_( 5)課文最后說(shuō): “我明白了 世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。 ”你對(duì)這句話是如何理解的 ?(2 分)_2. 課外閱讀。美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了,它收起余暉,只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身
7、影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢(mèng)幻的世界。4 / 5我出神地望著,眼睛朦朧起來(lái)了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動(dòng),飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動(dòng)畫(huà)片哪吒鬧海里的哪吒的師傅 太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開(kāi)雙手,向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事,一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),晚霞已經(jīng)消失。( 1)聯(lián)系課文,下列詞語(yǔ)不是互為近義詞的是()( 2) “我”在夢(mèng)幻里看到的東西有()( 3)下面對(duì)故事內(nèi)容的理
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