部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(全方面)

1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷（全方面）（時(shí)間： 90 分鐘）班級(jí)： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 讀句子，結(jié)合語(yǔ)境看拼音寫(xiě)字詞。 xi j ， 臺(tái) 風(fēng) 來(lái) 的 時(shí) 候 ， hibn_ 小 城 的y_ 船t ng k o_在岸邊。弟弟 tng_在 ji bi_的沙發(fā)上，回憶起學(xué)過(guò)的ch f運(yùn)算規(guī)則。2. 給下列劃線(xiàn)的字加上偏旁，變成新字。朝_濕旁 肩 _顯_潤(rùn)務(wù)_氣羽 _膀斗_動(dòng)3. 比一比，組詞。鋒 _ 購(gòu)_ 傳_ 逃_蜂 _ 溝_ 轉(zhuǎn)_ 桃_4. 在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 _小男孩的父親是位馬術(shù)師 ,_他從小就必須跟著父親東奔西跑。 _她寫(xiě)字的時(shí)候，我們 _默默地看

2、著她，連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿。天鵝 _有天生的美質(zhì) ,_有自由的美德。 新名詞 ”掛在農(nóng)民的口頭上 ,_付諸具體的行動(dòng)。5. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。早出晚歸_ _ 翩翩起舞_ _揮金如土_ _ 蛇鼠一窩_ _6. 看拼音 ,寫(xiě)詞語(yǔ)。xshngwizhungqi o cu shn yuanzhn zh _xi n mji nx nghxi nm junysh _7. 名著閱讀。現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園 ”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起1 / 5了 ，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已 大成好幾個(gè)房 ，其中有一 最干燥最 大，里面放 了我用陶土 制成的大瓦缸 段文字 自英國(guó)作家_寫(xiě)的 篇小 _ 文中的

3、“我 ”在 上搭建房屋、 制陶器、_等，期 ，他 搭救了一個(gè)野人， 個(gè)野人取名為 “”8. 填合適的 清新的 _繁 的 _明亮的 _慢慢地 _ 真地 _ 意地 _9. 按 字典的要求填空。“攀”，用音序 字法 先 _，再 音 _；用部首 字法， 先 _部，再 _畫(huà)。“攀”在字典里的解 有： 法接觸；拉關(guān)系；用手抓、拉??；抓住 西向上爬?！芭手?索 ”的“攀” 第 _種解 ； “攀 ”的 “攀 ” 第 _種解 。10. 照 子，先寫(xiě)出形近字，再分 。 （ ） 錐 _砂 _ _ _魄 _ _ _踐 _ _ _二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 相信你能用 筆把各種 構(gòu)的 字寫(xiě)美 方正！碗幽藕謄顫吼

4、_2. 抄寫(xiě) 羞怯深沉 漾3. 小小 法家。她抱月背里2 / 54. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)。愿望泥潭滿(mǎn)意5. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)玫瑰 心臟 移植6. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)咳嗽罐子水源7. 謄寫(xiě)詞語(yǔ)分辨重圍奇觀(guān)8. 小小書(shū)法家。他見(jiàn)豐說(shuō)時(shí)從9. 我會(huì)把音節(jié)詞正確抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上ch y ci hnqinblu bo_3 / 510. 抄寫(xiě) 復(fù) 衣襟補(bǔ)償三、閱讀理解題。（共20 分）1. 下面的短文，回答 。 琴女兒酷 音 。每天清晨，當(dāng) 面陽(yáng)臺(tái)上響起琴聲 ，她便癡癡地 在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地聆聽(tīng)。她多想自己能有一架 琴 不，不，哪怕能摸一摸也好?。∫惶?，父 來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到女兒 在陽(yáng)臺(tái)上，十指在陽(yáng)臺(tái)上跳 著，父 便有了一 心事 女兒從沒(méi) 父

5、一件像 的衣服，穿在他身上的 是洗得 白的工作服。女兒知道 足 兒學(xué) 。她想，將來(lái)一定要考上音 學(xué)院，那 ，就可以天天 琴了。父 似乎比以前忙了 多，每天很早出去，很晚回來(lái)，裹著身泥灰倒 就睡。日復(fù)一日，女兒不知父 何如此拼命，卻知道父 的白 她已 再也數(shù)不清了 年復(fù)一年，五年 去了。女兒考上了最好的高中。父 去 行取出了存款。一路上陶醉在喜悅中，卻不知道背后跟著一雙邪 的眼睛。他來(lái)到商店，來(lái)到一架 琴前。 是一架 亮的立式 琴， 價(jià)一萬(wàn)八。 “ 了。 ”他想，于是他叫來(lái)售 。當(dāng)他 心 喜地把 在手里的工具包打開(kāi) ，一條被刀劃開(kāi)的口子凝固了他的笑容。父 茶 不思，一下子憔悴了，擔(dān) 罩著女兒的眼

6、眸。幾天后，父 拿出一 西：一 木板，上面 著厚 ，畫(huà)著 。父 ： “爸爸沒(méi)用，本來(lái)想 你 架真 琴的 ”女兒第一次看到了父 的淚水。 “爸爸！ ”女兒不知道 生了什么，但她什么都明白。她坐 去，十指 快地跳 在琴 上，周身沐浴著暖暖的旋律，她淚流 面，如癡如醉。（ 1）從文中找出下列 的近 。 聽(tīng) _ 沉醉 _（ 2）從文中劃 部分你可以體會(huì)到什么？（ 3） “一天，父 來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到女兒 在陽(yáng)臺(tái)上，十指在陽(yáng)臺(tái)上跳 著，父 便有了一 心事 ”父 的心事是什么？（ 4）父 沒(méi)有 女兒 到 琴是因 _，女兒 起 琴淚流 面是因 _。（ 5）文中用 十分精妙，體會(huì)下面句子中劃 的表達(dá)效果。當(dāng)他 心

7、 喜地把 在手里的工具包打開(kāi) ，一條被刀劃開(kāi)的口子凝固了他的笑容。 “凝固 ”一 寫(xiě)出了 _。父 茶 不思，一下子憔悴了，擔(dān) 罩著女兒的眼眸?！?罩 ”一 寫(xiě)出了_。4 / 52. 短文，完成 。放雀兒雨停了，我走出家 ，看 一只小麻雀站在地上， 身是水， 得 抖。 ，它用乞求的目光 著我，一聲也不叫。我想 只麻雀多可憐?。〈?它多么需要溫暖??！于是我就趕快把 只小麻雀捧起來(lái)，找來(lái)幾 放在它周 起來(lái)， 火苗 小麻雀 來(lái)溫暖。 了一會(huì)兒，小麻雀身上的羽毛干了，也不再 抖了，在地上 來(lái) 去。我想起老 曾 ，我 要保 益 ，因 益 一年會(huì)捉好多好多的害蟲(chóng)， 是把它放走吧！正在 ， 和弟弟回來(lái)了。弟弟

8、看 小麻雀 ： “姐姐， 我玩！ ”“不行，我 把它放了。 ”不管我怎么 ，弟弟也不肯， “哇 ”的一聲哭起來(lái)了。平 弟弟哭了，我就哄他?？墒牵裉煳也还芩趺纯抟膊?他玩 只小麻雀。 聽(tīng)了也 起我來(lái)了。我 得很委屈，可是看看手里的 只可 的小麻雀， 得自己有 任保 它。 小麻雀在我手里 了幾下。平 小伙伴都 兒最 吃小蟲(chóng)的， ！去捉幾條小蟲(chóng) 它吃。我用小 枝從草堆 回來(lái)幾只不知名的小蟲(chóng)，小心翼翼地喂 只小麻雀，小麻雀 開(kāi)小嘴兒幾下就把小蟲(chóng) “消 ”了。一會(huì)兒，小麻雀吃 了。我就捧著小麻雀， 地 摸著，再用力往空中一送?？?的小麻雀 開(kāi)翅膀在空中白由自在地 起來(lái)。看著小麻雀，我情不自禁地哼起 “小 在前面 路 ”，心情舒 極了。（ 1） 下列 注音?？蓱z _ 摸 _（ 2）在最后一個(gè)自然段中，從 _、_、 _、_，可以看出作者十分喜 小 。（ 3） 篇