下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2021大學生暑假自來水廠實習總結3000字工作計劃 匯報人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.20xx年7月16日,經過簡單的面試,我和同學來到了羅莊自來水。羅莊自來水公司,主要經營居民飲用水的生產運輸。羅莊自來水公司是個重要的地方,它擔當起了全羅莊區(qū)
2、所有人民用水需求的重任,是關系民生的重要部門。保證水質安全,以及充足的出水量是他們永遠不懈的追求。工人師傅們以其嚴謹負責的態(tài)度保證了我們的用手。向工人師傅們致敬。第一天去水廠,我們都很激動,終于能夠去實習了,這也算是我們走入社會的第一步。我們在水廠工人師傅老王的介紹下認識了整個工廠的工藝流程圖。其實,自來水的生產流程并不簡單,共分為四道生產工序,第一道生產工序-反應,其過程包括“原水-混合槽-網格反應池”。原水是指未經加工的自來水生產用水。第二道生產工序-沉淀,其過程包括“網格反應池-斜管沉淀池”。經此處理后的水質變得近乎清澈如鏡。第三道生產工序-過濾,其過程包括“斜管沉淀池-氣水反沖洗濾池-
3、清水池”。第四道工序-加壓供水,其過程包括“清水池-二級泵房-供水管網”。經消毒后的自來水貯存在清水池中,通過水廠二級泵房的水泵加壓之后,潔凈的自來水沿著供水管道,流入千家萬戶。隨后,水廠工程師給我們詳細介紹了下中央控制室的操作流程,通過介紹,我們知道了水廠的工作原理以及自來水是怎么從水源進來,如何凈化,最終又是如何輸送到用戶管網的。水廠是通過重力來輸入和輸出自來水的,僅僅這一項每年就可以節(jié)約電費開始好幾十萬。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到。而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似
4、的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,
5、為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了環(huán)境工程為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在實習的這段時間內,我們在羅莊自來水公司水廠的中心控制室里面幫忙記錄水質的數(shù)據,接收搶修、關于水質的來電,幫忙清洗濾池,做好水廠安全的監(jiān)控工作,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就
6、會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進自來水廠,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了自來水公司水廠實
7、踐應該能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在水廠的中心控制室里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為水質是水廠的第一生命,水質不行,水廠就會被用水客戶投訴。就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在水廠里出錯是要負上責任的,這關乎水廠的利益損失。很多在學校讀書的人都
8、說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。很快,三周的實習時間就過去了。在這三周的實習時間我學到了很多課本上不可能學到的知識。通過實習,我們對整個制水環(huán)節(jié)和工藝有了清楚的認識,當了解到羅莊水源非常貧乏,原水需要從其它地方引入的現(xiàn)實后,我們對節(jié)約用水有了進一步的認識;當了解到羅莊為了提升飲用水的安全水平所做的努力,當親眼看到原水隨著制水工藝,變得越來越清澈,特別是當我們親身品嘗了可以直接飲用、且有點清甜的水廠自來水后,對自家平日飲用的優(yōu)質自來水也感到更加放心了。通過實習,我知道了學習的重點,增加了對本專業(yè)的感性認識,提高了自己解決實際問題的能力;通過實習,增強了理論聯(lián)系實際的能力,彌補了課堂上的不足;通過實習,為后續(xù)專業(yè)課的學習打下了堅實的基
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課件不被修改教學課件
- 合同范例里可以做
- 社區(qū)義診活動總結
- 學校用具采購合同范例
- 買汽車購銷合同范例
- 外地人買房簽合同范例
- 店鋪租房合同范例版
- 上市咨詢顧問合同范例
- 監(jiān)理年終個人工作總結
- 建筑企業(yè)合作合同范例
- 出生證委托書模板(5篇)
- 秤發(fā)展史精品課件
- 人教小學四年級上冊數(shù)學知識點歸納
- 小學生作業(yè)檢查情況記錄表
- 中班藝術活動:蔬菜藝術館-吳敏潔老師
- “德能勤績廉”考核測評表
- 第5課三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融 課件-高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊
- DB11T 656-2019 建設用地土壤污染狀況調查與風險評估技術導則
- 消防工程施工合理化建議
- 反恐風險評估程序(新版)
- 消化內科診療指南和技術操作規(guī)范
評論
0/150
提交評論