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1、2018屆一輪復習 仿用句式 教案(全國)目標明講1了解選用、仿用、變換句式考綱要求及基本題型。2掌握選用、仿用、變換句式命題規(guī)律及答題技巧。仿用句式【真題回放】1【2015年高考天津卷】漢字是中華文明的重要載體,許多漢字如山、日、水、火、土都具有豐富的文化意蘊。請參照例句,任選一個字寫一段話。要求100字以內(nèi)。(7分)例:“月”字形如彎彎的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”?!霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系,“朗月清風”讓人神清氣爽,“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對故鄉(xiāng)和親人的思念。【答案】“山”在甲骨文中像矗立在地平線上的群峰的線描,“山”在“宗”的上面就構(gòu)成“崇高”的“崇”。

2、“山”在中華文化中是高大、穩(wěn)健、仁愛的象征,固有“仁者樂山”之說,“山不厭高”則表現(xiàn)了一種虛懷若谷的的胸襟和氣度。(包含文化信息;語意準確、語言通暢。)【解析】試題分析:此題考查對漢字的理解,注意分析其豐富的文化意蘊,同時注意例句的句式?!究键c定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E?!久麕燑c睛】這是一道語言表達題,具有文化氣息和審美情味,有著豐富的文化內(nèi)涵,顯示出對地域特色、傳統(tǒng)文化的重視。這要求考生必須有深厚的文化積累才能很好地完成題目??梢詮囊韵聨讉€方面入手:其一是關注社會熱點信息,從生活中吸取、感悟鮮活素材,明確語文的外延就等于生活的外延。其二是關注課本知識,以本為本,重點梳理

3、名著導讀部分的作家作品、主要人物、情節(jié)和細節(jié)等知識點。其三重視考點落實,熟悉常用、常見體例的寫作,掌握文體的基本答題技巧,加強一些新題型的訓練。其四重視語言表達能力的訓練,要能準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體地表達,使答題既能語意明確,又能簡練而有文采。2【2014年高考重慶卷】仿照示例,自選話題,另寫一個句子。要求:與示例結(jié)構(gòu)基本相同,修辭手法致;個別詞語可與示例重復,字數(shù)也可略有增減。示例:就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯;人生的扣子從一開始就要扣好。 【答案】參考示例:就像蓋房子打基礎一樣,如果基礎沒有夯實打牢,上面的房子都會不穩(wěn)固;事業(yè)的基礎從一開始就要

4、扎牢打好?!究键c定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E?!疽?guī)律探秘】從歷年高考情況來看,仿用類試題曾是高考考查的熱點,往往涉及內(nèi)容、修辭、句式、邏輯、照應等內(nèi)容,綜合性強。句式仿用重點在“仿”,主要采用“依樣畫葫蘆”的形式,從多角度、多側(cè)面考查。句子的仿寫,對聯(lián)的仿寫,詩詞、歌詞的仿寫,開場白的仿寫,運用比喻、排比和擬人等修辭手法的仿寫等都是考查的熱點。2017年高考,預計單獨命題形式將會繼續(xù)減少,與選用、變換、修辭、連貫、得體等考點結(jié)合起來的綜合性命題形式會繼續(xù)增加,備考時需要注意加強結(jié)合性的訓練?!局R梳理】仿用句式,就是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式,再另外寫出與之相仿的句子。常

5、見的仿寫題型有命題式仿寫,嵌入式仿寫,續(xù)寫式仿寫,自由式仿寫,對聯(lián)式仿寫等。【方法指導】1熟悉高考,掌握規(guī)律。歷年高考的“仿用句式” 類試題仍是復習的重點。一方面通過復習可以了解高考??碱}型及選材范圍;另一方面,可以掌握高考試題命制規(guī)律,了解常見錯誤答題情況,提高答題的正確率。2多讀勤練,提高語感,增強表達能力。平時復習中應以閱讀為基礎,關注社會現(xiàn)實,增加材料儲備,同時勤于練習,通過多寫,總結(jié)并掌握各種仿用句式寫作方法,在訓練中不斷提高自己的語言表達能力。3掌握常用“仿用句式”答題技巧:(1)研究示例,把握中心明確要求,就是認真閱讀題干,明確題目要求,在此基礎上,認真研究示例。如果所給例句是一

6、段話或一節(jié)詩,就要找出它的中心;如果是一組有聯(lián)系但相互獨立的句子,就要把握它們各自的主旨或整體所圍繞的話題。(2)對應已知,把握結(jié)構(gòu)仿用句式的結(jié)構(gòu)要求往往寓于已知條件即例句或上下文中,作答時必須明確要求仿用的是復句還是單句,句子的結(jié)構(gòu)類型如何。如果是對聯(lián),還應弄清句子中的短語類型、詞性等。(3)著眼特征,把握修辭考綱指出了考生應掌握的比喻、比擬、借代、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問9種修辭格,仿用句式往往與修辭綜合考查,考生要抓住例句特征,認真辨析,弄清其修辭格。(4)品味語言,把握風格不同的語境往往需要不同的語言風格??忌挥姓J真品味題中給出的語句,分析其風格特征,才能夠仿寫出與例句語言

7、風格一致的句子。【訓練提升】1仿照下面例句,另選話題,寫一段內(nèi)容連貫,有意蘊的話。(4分)例句:兒子喜歡果汁,因為它甜蜜可口;父親愛品咖啡,因為它亦苦亦甜;爺爺愛喝白開水,因為它淡薄清爽?!敬鸢浮浚?分)答案示例:少年充滿希望,因為他在成長;壯年富于創(chuàng)造,因為他在奮斗;老年寧靜淡泊,因為他在回首?!窘馕觥吭囶}分析:此題注意因果句式、排比修辭、內(nèi)容連貫、富有意蘊?!究键c定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E?!久麕燑c睛】這是一道分析的題目,仿寫首先立足于仿,從句是結(jié)構(gòu)和修辭上要一致,然后追求神思,寫出例句含有的意蘊。2仿照劃線句子,在橫線處補寫一個句子,要求句式相同,語意協(xié)調(diào)。(4分)

8、我們小的時候,什么都沒有,有的是時間。就像一片白雪,乍看什么都沒有,可是卻有無限的生機在其中蘊藏和萌動,等待著春天。 , , , 。這是作為少年,最可珍惜的地方?!敬鸢浮渴纠壕拖褚黄Q?,初瞧什么都沒有,可是卻有無盡的力量在其中涌動和凝聚,等待著颶風?!炯记牲c撥】仿用:是指按照題目已經(jīng)給出的語句,再另外寫出與之相仿的句子。仿寫句子,高考試題一般除在內(nèi)容上有要求之外,在形式上也有比較具體的要求,例如,仿寫句子與被仿寫句句式要相同,修辭要相同等。做仿寫試題,應注意以下幾點:要順應上下文的語言環(huán)境“尺”“長短”,做到仿寫句與被仿寫句內(nèi)容貫通,感情一致,風格類似。要先分析被仿寫句的結(jié)構(gòu)“化用詩句”。

9、注意是單句還是復句?關聯(lián)詞語也要相同或類同。主要被仿寫句中使用的修辭手法。仿寫句和被仿寫句在字數(shù)上要相等或大致相等。3仿照下面的例句,在橫線上續(xù)寫兩個句子,要求續(xù)寫的句子與例句句式相同,內(nèi)容連貫。(6分)就像險峻的大山攔不住洶涌的激流一樣,洶涌的激流也攔不住你頂風前行的孤舟;【答案】就像沉靜的秋色攔不住凄冷的北風一樣,凄冷的北風也攔不住你走向春天的腳步。就像朗朗的晴空攔不住突的暴雨一樣,突的暴雨也攔不住你慨然前行的身影?!窘馕觥吭囶}分析:句子仿寫學習重點:1注意文章的手法,像修辭手法、對偶、排比等。2詞性要相當。注意內(nèi)容統(tǒng)一,結(jié)構(gòu)一致,修辭相同。注意隱含意。【考點定位】選用、仿用、變換句式。能

10、力層級為表達運用E。【技巧點撥】是指按照題目已經(jīng)給出的語句,再另外寫出與之相仿的句子。仿寫句子,高考試題一般除在內(nèi)容上有要求之外,在形式上也有比較具體的要求,例如,仿寫句子與被仿寫句句式要相同,修辭要相同等。做仿寫試題,應注意以下幾點: 要順應上下文的語言環(huán)境,做到仿寫句與被仿寫句內(nèi)容貫通,感情一致,風格類似。 要先分析被仿寫句的結(jié)構(gòu)。注意是單句還是復句?關聯(lián)詞語也要相同或類同。 主要被仿寫句中使用的修辭手法。仿寫句和被仿寫句在字數(shù)上要相等或大致相等。如就像沉靜的秋色攔不住凄冷的北風一樣,凄冷的北風也攔不住你走向春天的腳步。4分別仿照下面畫波浪線的句子,在橫線上填入恰當?shù)木渥?,使上下文文意連貫

11、。(4分)(1) 從楚辭的浪漫里挽一縷星光,照亮湘夫人美麗的臉龐。(2) 從宋詞的婉約里采一束芬芳,幽香醉紅古道的斜陽。關關雎鳩唱,窈窕淑女靚,天尊不可問,時空無形象,床前明月光,曾照我故鄉(xiāng),庭院深幾許,伊人在何方?!敬鸢浮浚?)從詩經(jīng)的長河里撈一支管簧,吹響國風的每一個篇章。(2)從唐詩的酒杯里賞一輪月亮,花間獨酌千年的瓊漿。(每句2分,兩句4分;每處仿寫內(nèi)容1分,結(jié)構(gòu)1分。)【考點定位】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E?!炯记牲c撥】1仿句式: 句子形式(注意點):(1)仿句的陳述對象(主語),(2)句子的固定格式。(3)相對應的詞性。2仿修辭:八種修辭是 比喻、擬人、排比、對偶、

12、反問、反復、設問、夸張。3仿語境:仿寫的語句大多是要求富有哲理的,或者意蘊含蓄的,這就要求同學們首先應該領會或領悟其中蘊含的哲理,把握上下文的意脈,防止“形合而意離”的仿寫。色彩角度:感情上句子包含的褒貶之情,多用格調(diào)高雅的詞句。例句分析:錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書籍,不能買到知識仿寫這個句子,從形式上看,必須與例句相同,肯定否定的兩個句式組成轉(zhuǎn)折復句,幾個復句又必須組成排比句;從語意上看,“能買到”的都是有形的、可感的、物質(zhì)的東西,“不能買到”的都是無形的、抽象的、精神的東西,仿寫的時候要注意分析這些隱含的信息。參考:錢能買到藥品,不能買到健康;錢能買來精確的鐘表,但買不來流逝的光陰。錢能買

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