北師大版物理八年級下第六章-單元測試題

1、第六章 單元測試題一、單項(xiàng)選擇題（每題4分，共32分。）1.夏天的早晨，樹葉上常常會(huì)有一些露珠。透過這些露珠看到的葉脈會(huì)更清楚，這是由于露珠相當(dāng)于一個(gè)“凸透鏡”，使葉脈放大了。這種情形下，葉脈應(yīng)該位于“凸透鏡”的（ ）A焦距以內(nèi) B焦距和二倍焦距之間C二倍焦距處 D二倍焦距以外2.下圖中，表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是（ ）A 圖甲和圖丙 B 圖乙和圖丙 C圖甲和圖丁 D圖乙和圖丁3（2012廣東廣州）圖中 是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.4（2012山東濟(jì)寧）小明做“研究遠(yuǎn)視眼的矯正”

2、實(shí)驗(yàn)中，他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看做眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體。小明拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖4所示。而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡B將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡C同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡D將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡5.（2012四川綿陽）光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。下面的介紹有一項(xiàng)不切實(shí)際，它是A近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用B照相時(shí)，被照者與相機(jī)的距離是在鏡頭的二倍焦距之外C借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距D陽光通過凸透鏡

3、可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會(huì)聚作用6. 小海是一個(gè)愛動(dòng)腦的學(xué)生，學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，他將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到的虛像可能是( )7. 投影儀在現(xiàn)代教學(xué)中已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用，投影儀的鏡頭相當(dāng)于是一塊焦距不變的凸透鏡，下列有關(guān)說法正確的是（ ）A無論物距多大，凸透鏡均可成清晰的像B投影儀所成的像可以是實(shí)像，也可以是虛像C要使投影儀清晰成像在更遠(yuǎn)的屏幕上，投影儀的鏡頭要距投影片更近一些D放大鏡就是一個(gè)凸透鏡，它和投影儀所成像的特點(diǎn)是一樣的8. 人臉識別系統(tǒng)已被大型集會(huì)廣泛使用，如圖所示，識別系統(tǒng)

4、的攝像機(jī)可自動(dòng)將鏡頭前l(fā)m處人臉拍攝成數(shù)碼相片，通過信號線傳遞給計(jì)算機(jī)識別，攝像機(jī)的鏡頭( )第8題圖A相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為01mB相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為01mC相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為05mD相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為06m二、填空題（每空2分，共30分）9. 古代人用冰磨制成凸透鏡取火，這是利用了凸透鏡對光線的 作用。10.用焦距不同的兩架照相機(jī)在同一位置拍攝同一物體，用焦距較大的照相機(jī)拍攝到物體的像較 （“大”或“小”）。11. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，把蠟燭放到離凸透鏡15cm處，光屏上出現(xiàn)倒立、等大的實(shí)像，若將蠟燭向凸透鏡靠近6cm，適當(dāng)移動(dòng)光屏后在光屏上可以看到 的像。12.

5、用照相機(jī)照相時(shí)，為使成的像再小些，可采取的辦法是 物體與鏡頭間的距離，同時(shí) 膠卷與鏡頭的距離（填“增大”或“減小”）。13. 有以下器具：遠(yuǎn)視鏡潛望鏡幻燈機(jī)穿衣鏡放大鏡牙醫(yī)內(nèi)窺鏡，請將它們分成兩類。一類包括： ，其特征是 ；二類包括： ，其特征是 。14. 一同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)得到了下表數(shù)據(jù)，請回答：（1）通過進(jìn)一步觀察物與像之間的距離，當(dāng)u= 時(shí)，物與像之間的距離最短。f=10cmu/cmv/cm160122202031530（2）另一組同學(xué)選用了焦距為15cm的凸透鏡，若物距為25cm時(shí)，成 像，此時(shí)像距范圍為 cm。15. 在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和

6、燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在 16.顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當(dāng)于一個(gè) 。第17題圖三、作圖與簡答（每題5分，共15分。）17.在如圖所示的圖中畫出折射光線。18.在如圖所示的方框中畫出適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件。19. .將一張紙平鋪于有陽光的地面上，取一凸透鏡把陽光會(huì)聚于紙上一點(diǎn)，照射一會(huì)。（1）觀察紙上會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？把一根火柴的火柴頭放在這點(diǎn)照射，結(jié)果會(huì)怎樣？第18題圖（2）在森林里，如果隨意丟棄飲料瓶，出了造成環(huán)境污染外，當(dāng)瓶中進(jìn)入雨水后，還可能引起什么樣的嚴(yán)重后果？四、實(shí)驗(yàn)與探究題（21題第2問3分，其余每空2分，共23分。）20. 在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像

7、的實(shí)驗(yàn)探究中：第20題圖（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有 作用，該凸透鏡的焦距是 cm。（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因： 。（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像（填寫像的性質(zhì)）； (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。21.

8、 據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國中小學(xué)患近視眼學(xué)生的數(shù)量在逐年遞增。為探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí)，物理興趣小組的同學(xué)選擇了如下器材：第21題圖蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等。（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)。）（1）安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊 透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏 （選填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到

9、清晰的像。（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可知近視眼的形成原因是： 22. 閱讀與思考教你制作幻燈機(jī)將一臺燈去掉燈罩放在水平地面上，燈泡朝上并使其發(fā)光。手里拿著一個(gè)放大鏡，把它放到利燈泡幾厘米的上方，然后向上移動(dòng)一定的距離，直到天花板上出現(xiàn)燈絲的像為止；再向上移動(dòng)，就會(huì)在天花板上看到印在燈泡上的一圈文字的像，它們被放大了，不過是倒立的，這就是一個(gè)簡單的幻燈機(jī)。請回答：（1）這個(gè)幻燈機(jī)中，燈泡相當(dāng)于光源， 相當(dāng)于幻燈片。（2）燈絲在天花板上成像特點(diǎn)是 。（3）燈泡上的一圈文字離凸透鏡較進(jìn)，像成在天花板的上方，向上移動(dòng)相當(dāng)于增加了 _ ，像才能成在天花板上。參考答案：1.A2.A3. B 4. D5. C6.A7.C8.D9.會(huì)聚 10.大11.倒立放大的實(shí)像12.增加 減小第17題答案13. 凸透鏡 平面鏡第18題答案14 (1)20cm (2)倒立放大的實(shí)像 大于30cm15.同一高度16.凸透鏡17.如圖所示18.如圖所示19.（1）紙上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光斑，過一會(huì)火柴會(huì)燃燒起