2021年《讀書伴我行》主題班會方案

1、讀書伴我行主題班會方案 1、通過本次主題班會活動，讓學(xué)生再次認識讀書的重要性，再次喚起學(xué)生對讀書的熱愛，使讀書伴隨自己，將積累進行到底。 2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。 主持人甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?” 主持人乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。 主持人甲：如果你到我們班來，同學(xué)們會自豪地告訴你，伴隨我們一路成長的是知識的源泉書籍! 主持人甲和乙：六年級“讀書更快樂”主題班會現(xiàn)在開始。 主持人乙：生活中，我們讀了不少有意義的課外書，使我們的知識樹變得越來越茂盛。那么你從中受益了嗎?下面我們聽聽“三蘇”讀書的故事。 附：北宋大散文

2、家蘇洵的兩個孩子蘇軾和蘇轍自小十分頑皮，在多次說服教育不見成效的情況下，蘇洵決定改變教育方法。從此，每當(dāng)孩子玩耍時，他就有意躲在角落里讀書，孩子一來，便故意將書“藏”起來。蘇軾和蘇轍好生奇怪，以為父親一定瞞著他們看什么好書。兩人出于強烈的好奇心，趁父親不在家時，把書“偷”出并認真地讀起來，從此逐漸養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，切切實實 _到了讀書的無窮樂趣，終成一代名家。 主持人甲：是啊，讀書使人快樂、讀書使人博學(xué)、讀書使人成才，讓我們相互交流讀書的成果吧! 主持人甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。” 主持人乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干” 主持人甲：名人有那么多

3、的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起 _吧! 主持人乙：同學(xué)們可以先說自己讀過的一本書， _以及內(nèi)容簡介，然后再選擇一段或一句話，就這一句話來說說自己的讀書心得。沒有時間讀一本書，也可以是一篇文章。 (學(xué)生介紹自己寫的讀書 _) 生1： 生2： 生3： 生4： 主持人甲：看來，同學(xué)們在平時的讀書生活中有太多的收獲，太多的 _，那就讓我們把自己讀過的好書推薦給大家吧! 生1：假如給我三天光明，讓你 _海倫。凱勒的堅強與樂觀。 生2：三字經(jīng)、百家姓、千家詩讓你 _中華文化的深厚底蘊。 生3：哈里?波特與魔法石讓你 _科幻的神奇。 生4： 主持人乙：記得

4、一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。對于我們小學(xué)生來說，應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。 主持人甲：這么多好書，怎么讀才能更有意義呢?讓我們掌聲歡迎老師，請老師將自己總結(jié)的讀書方法與學(xué)生交流。 班主任老師： 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，讀書可以長智，讀書可以養(yǎng)心。但如何才能更好地讀書呢?我認為讀書要有計劃： 讀書就要動筆。把書中優(yōu)美的詞語，精湛的思想記錄下來，吧閱讀中遇到的問題記下來，去請教老師或同學(xué)、家長。 讀書就要思考。在閱讀中要 _自己的思想實際、生活實際思考，并

5、把思考的心得、體會記下來，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。 讀書就要運用。要把書上學(xué)到的精彩的語句、巧妙的構(gòu)思運用到自己的作文中去，提高寫作水平。要把書上學(xué)到的各類知識運用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，增強自己的能力，體驗讀書的快樂。 主持人甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。 主持人乙：著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當(dāng)我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起 _。 主持人甲：讀好書是一種樂趣，一種情操， 主持人乙：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，一封出席各種社會、體驗各種生活、結(jié)識各種人物的邀請書。 主持人甲：一張邁進科學(xué)宮殿和世界的入場券! 主持人乙：請聽詩朗誦讀書的樂趣 主持人甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍