統編版五年級下冊語文 8 紅樓春趣 教學課件

1、8 * 紅樓春趣,風箏,猜一猜,像蝴蝶，像飛鳥， 乘著風兒天空飄。 一根線兒拴住它， 無風一栽往下掉。 謎底（,曹雪芹（約1715約1763），名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，清代小說家,自由朗讀課文，疏通生字詞，在每個自然段前標上序號，讀完說一說：課文主要講了一件什么事,課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園內放風箏的故事,恰好 窗屜子 姹紫嫣紅 忌諱 晦氣 橋墩 寶釵 寬敞 晴雯 襲人 豁喇喇,恰好 窗屜子 姹紫嫣紅 忌諱 晦氣 橋墩 寶釵 寬敞 晴雯 襲人 豁喇喇,我會讀,t,yn,hu,chi,chn,wn,hu,qi,dn,x,l,屜,嫣,諱,晦,釵,敞,襲,恰,墩,放風箏,雯,喇,

2、晦氣,促狹,荒郊,仰面脧眼,不吉利；倒霉。也指人倒霉或生病時難看的氣色,臉朝上，眼睛斜著,愛捉弄人；刁鉆,荒涼的郊外,連一連,齊整 _ 精致 _ 寂寞 _,整齊,精巧,孤寂,精致 _ 歡喜 _ 笑嘻嘻 _,簡陋,沮喪,淚汪汪,再讀課文，理清文章脈絡，說一說：課文可以分成哪幾個部分,第二部分（25）：描述了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們放風箏的歡樂場景,讀第1自然段，思考：大觀園內眾人放風箏的起因是什么,一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳,文章開頭的第一句話在文中起到什么作用,開頭的一聲響引起了大家的注意，為下文眾人出去查看聲響的來源做鋪墊，引出下文,黛玉笑道：“可是呢。把

3、咱們的拿出來，咱們也放放晦氣。,故事的起因：眾人對這“大蝴蝶風箏”是否送還原主的議論，引出了黛玉提議拿出大家的風箏放晦氣一說,林黛玉自幼身體不好，多病多災，希望通過風箏來“放放晦氣”，祛病消災，反映出她對美好生活的強烈愿望,為什么黛玉說放風箏是“放晦氣”呢,讀25自然段，在放風箏的經過中，抓住文中人物的語言、動作、神態(tài)等細節(jié)描寫，感受人物形象,丫頭們聽見放風箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出來：也有美人兒的，也有沙雁兒的。丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來,你從第2自然段中對小丫頭們動作的描寫中體會到了什么,第2自然段對眾丫頭的動作描寫，寫出了準備放風箏的歡樂場景。場景忙亂中透露出一

4、股歡快勁兒，從“巴不得”“七手八腳”等詞可以看出大家十分迫切、興奮的心情,寶玉又興頭起來，也打發(fā)個小丫頭子家去，說：“把昨兒賴大娘送我的那個大魚取來?！毙⊙绢^去了半天，空手回來，笑道：“晴姑娘昨兒放走了?！睂氂窦毧戳艘换兀灰娺@美人做的十分精致，心中歡喜，便叫：“放起來,從寶玉與眾人的相處中，你覺得寶玉是一個怎樣的人,寶玉自己的風箏被別人放走也不計較，可以看出寶玉與眾人相處融洽，不拿主人架子，說明他是一個心地善良、待人寬厚、有情有義的人,寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他，他便恨的摔在地上，指著風箏說道：“若不是個美人，我一頓腳跺個稀爛。,神

5、態(tài)、動作、語言描寫,刻畫賈寶玉的神態(tài)、動作和語言，活畫出這位放不起“美人風箏”，一時情急發(fā)狠的可愛公子哥的形象，也反映了寶玉和這些丫頭們相處的融洽，不拿主人架子,說說這兩句話刻畫了人物怎樣的形象,黛玉笑道：“那是頂線不好，拿出去另使人打了頂線就好了。,語言描寫,黛玉替寶玉解圍，把所有的不是都推到頂線上，可見黛玉的心是多么細致入微,于是丫頭們拿過一把剪刀來，鉸斷了線，那風箏都飄飄飖飖隨風而去,飄飄飖飖”在文中指風箏在風中飄動，描寫了風箏在天空中飄飛的姿態(tài)美,一時只有雞蛋大，一展眼只剩下一點黑星兒，一會兒就不見了,寫出了眾人目送風箏隨風遠去的過程,表現風箏隨風飄遠的速度很快,談談你對這句話的體會,

6、這句話寫出了風箏在天空中迅速飛遠直到消失，抓住了風箏的姿態(tài)和形狀，寫得十分生動具體，表達了眾人放風箏時異常歡樂的心情和對自由快樂生活的向往,眾人仰面說道：“有趣，有趣！”說著，有丫頭來請吃飯，大家方散,寫眾人目送著風箏飛走時歡快的心情。這是故事的結局,說說你對課文中哪個人物印象最深,我印象最深的人是寶玉。在整個放風箏的過程中，寶玉頑皮、歡樂，一點也沒有公子哥兒的架子。自己從未放一遭兒的大魚風箏被晴雯放走了也不氣惱?？匆娒廊孙L箏做得十分精致，心中歡喜,便叫“放起來”。說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高便落下來了，急得頭上出汗。眾人大笑，他恨得把風箏擲在地下，指著風箏道：“若不是個美人，我一頓

7、腳跺個稀爛?！睆膶氂竦难孕信e止中我們可以看出他的率直、純真,紅樓春趣,黛玉提議放風箏,眾人一起放風箏,剪斷引線寄托愿望,向往自由 渴望幸福,這篇課文節(jié)選自我國古典文學名著紅樓夢的第七十回，略有改動。文章描述了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們在大觀園中放風箏的歡樂情景，表達了他們對自由生活的熱愛和向往,燕九竹枝詞,結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。 人人夸你春來早，欠我風箏五丈風,清孔尚任,譯文】小孩子成群結伴，穿著紅褲子放起風箏，提著風箏線怒罵老天爺：人人都夸獎你春天來得早，你為什么不起一陣春風把我的風箏送上天,本次“閱讀鏈接”是現代詩人、學者林庚的散文風箏。這篇散文回憶的是作者小時候在北京放風箏的情景。

8、文中作者回憶了小時候攢錢買風箏、等待有風的天氣求人放風箏的艱難，風箏掛到高樹或電桿飛走時,閱讀鏈接 （“閱讀鏈接”內容見教材第3334頁,的無能為力，然后只能眼巴巴地看著天空中別人放的風箏的不可形容的滋味，非常真摯感人。文中通過描繪春風正好的時候，老北京天上的風箏不計其數的情景，展示了龍睛魚、老鷹、蜈蚣等各式各樣的風箏，表現了放風箏給兒時的作者帶來的快樂心情與美好想象,課后閱讀紅樓夢中劉姥姥進大觀園的故事,謝,謝,大,家,鄭重申明,作品整理不易， 僅供下載者本人使用，禁止其他網站、 公司或個人未經本人同意轉載、出售,誠信贏天下，精品得人心,Solemnly declare,It is not easy to arrange the works. It is only used by the downloaders. Other websites, companies or