初中的物理杠桿好題、難題、壓軸題

1、xxxXXXXX學校XXXX年學年度第二學期第二次月考XXX年級xx班級姓名：_班級：_考號：_題號一、選擇題二、實驗,探究題三、填空題四、計算題五、作圖題六、多項選擇總分得分評卷人得分一、選擇題（每空？ 分，共？ 分）1、圖5是環(huán)衛(wèi)工人用的一種垃圾夾的結(jié)構(gòu)示意圖。拉繩的一端固定在手把上，另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連。當用力捏手把時，夾爪在拉繩的作用下可夾持物體，同時彈簧被壓縮；當松開手把時，夾爪在彈簧的作用下恢復(fù)原狀。在使用過程中，手把和夾爪分別是 ( )A.省力杠桿，費力杠桿 B.費力杠桿，省力杠桿 C省力杠桿，省力杠桿D.費力杠桿，費力杠桿2、如圖所示，一直桿可繞O點轉(zhuǎn)動，桿下掛

2、一重物，為了提高重物，用一個始終跟桿垂直的力F使直桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)動到水平位置，在此過程中這個直桿（ ）A. 始終是省力杠桿 B. 始終是費力杠桿C. 先是省力杠桿，后是費力杠桿 D. 先是費力杠桿，后是省力杠桿 3、如右圖，旅游登山時蔓背囊中的物品有輕有重，應(yīng)該怎樣擺放更科學呢? ( ) A把重的物品放在背囊下部。B把重的物品放在背囊上部。C從取拿方便考慮，把常用的放上部。 D隨意擺放都可以。 4、人體的運動系統(tǒng)相當復(fù)雜，但最基本的運動形式是骨骼在肌肉提供的動力作用下繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動。如圖所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相當于杠桿，肱二頭肌收縮提供動力。由圖可以看出，這是一個 ( )A、費力、

3、省距離的杠桿 B、省力、費距離的杠桿 C、既費力，也費距離的杠桿 D、既省力，也省距離的杠桿5、將一圓柱體油桶推上臺階，現(xiàn)分別在A、B和C點用力，力的方向如圖所示，則最小的推力是 ( ) AFA BFB CFC D一樣大 6、如圖所示，在杠桿AOB的A端掛一個重為GA的物體，B端掛個重為GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，若AO=BO，杠桿自身重力不計，則AGA=GB BGAGB D無法判斷7、如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F= N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將（填“變大”、“不變”或“變小”

4、）。8、如圖所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重為GB的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)，若AO=BO，杠桿自身重力不計。則（ ）AGA=GBBGAGBD無法判斷 9、用釣魚桿釣魚的時候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚。魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了。對釣魚過程的下列幾種解釋，錯誤的是（ ）A魚離開水后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了B魚離開水后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了C魚離開水后，釣魚線對釣魚桿的拉力會增大D釣魚桿是一種費力杠桿 10、 如圖是自卸車的示意圖，車廂部分視為杠桿，則下列分析正確的是（ ）AB點是支點，液壓桿施的力是動力，貨物重是阻力 BB點是支

5、點，物體A放在車廂前部可省力CC點是支點，物體A放在車廂后部可省力 DC點是支點，物體A放在車廂前部可省力 11、如圖所示，一根重木棒在水平動力（拉力）的作用下以 點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為l，動力與動力臂的乘積為 ，則（ ）A增大，增大，增大 B增大，減小，減小 C增大，減小，增大 D減小，增大，增大 12、甲、乙兩個身高相同的人抬著一個木箱沿斜坡上山，木箱的懸點恰好在抬杠的中央。如圖所示，則甲、乙兩人所用的力F甲與F乙的關(guān)系是（）AF甲=F乙 BF甲F乙 CF甲F乙 D已知條件不足，所以無法判斷13、把一個油桶繞著支點C推上臺階，在無滑動時，最省力的施力方

6、向是:A. M; B. N ; C. P; D. 三種方法力大小是一樣的.14、重為G的均勻硬棒懸于O點成豎直，現(xiàn)在下端施一水平拉力讓棒緩慢轉(zhuǎn)過角，在棒轉(zhuǎn)動的過程中:A動力臂逐漸變大; B阻力臂逐漸變小;C動力逐漸變大; D動力逐漸減小.15、F的方向始終豎直向上，在勻速提升重物G的過程中:AF大小不變; BF逐漸變大; CF逐漸變小; DF先逐漸變小后逐漸變大.16、象圖那樣，用始終垂直于與木頭的力F將木頭緩慢地抬起，在抬起的過程中，力F大小將:A. 不變;B漸漸變小; C 漸漸變大;D先變小后變大.17、如圖所示，杠桿OA的B點掛著一重物，A端用繩子吊在滑環(huán)M下，此時OA恰好成水平，且A點

7、與圓弧架PQ的圓心重合，那么當滑環(huán)M從P點逐漸滑到Q點的過程中，繩子對A端拉力的大小將：A，保持不變；B，逐漸增大；C，逐漸減少；D，由大變小再變大。評卷人得分二、實驗,探究題（每空？ 分，共？ 分）18、用一段細線將粗細均勻的直鐵絲吊起后，直鐵絲在水平位置處于平衡狀態(tài)；若將右端折疊一段：（1）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_；（2）你猜想此現(xiàn)象的依據(jù)是_。 評卷人得分三、填空題（每空？ 分，共？ 分）19、如圖杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護城河上 安裝的吊橋就是個杠桿，它的支點是 點，在勻速拉起吊橋時，它屬于一個_杠桿。評卷人得分四、計算題（每空？ 分，共？ 分）20、如圖所示，燈重30 N，燈掛

8、在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點，水平桿OC長2 m，桿重不計，BC長0.5 m，繩子BD作用在橫桿上的拉力是多少？（DBO= 30）評卷人得分五、作圖題（每空？ 分，共？ 分）21、圖是使用道釘撬的示意圖，請在圖中畫出最省力的力的示意圖，并作出相應(yīng)的力臂。評卷人得分六、多項選擇（每空？ 分，共？ 分）22、如圖所示，O為杠桿的支點，現(xiàn)在B端掛一質(zhì)量為m的物體，在桿的中點A施加一適當大小和方向的力，可使杠桿OB在水平位置平衡，那么能使杠桿平衡的力是（不計杠桿自重）（ ）A. B. C. D. 參考答案一、選擇題A1、2、C 3、B 4、A 5、B 6、B 7、30 不變_ 8、B 9、B 10

9、、點撥 在卸車時，車廂（杠桿）將繞著圖中C點（支點）轉(zhuǎn)動，而使車廂（杠桿）轉(zhuǎn)動的動力是液壓桿施的豎直向上的力，阻礙車廂（杠桿）轉(zhuǎn)動的阻力是豎直向下的貨物重力。若要使杠桿省力（即動力阻力，應(yīng)有CACB，也就是說貨物A應(yīng)放在車廂后部。答 選C 11、點撥 如圖中由豎直位置轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，動力臂L逐漸減小，而木棒的重不變，重力的力臂LG逐漸增大由杠桿的平衡條件M=FL=GLG，而水平動力F=，由上述兩式可知M增大，L減小，F(xiàn)增大。答 選C 12、A 13、B 14、.C15、A16、B17、D二、實驗,探究題18、解析：解題關(guān)鍵是應(yīng)將問題進行歸類、分析，可以把這根用細線吊起的直鐵絲看成是一個杠桿，要運用杠桿原理判斷，看折疊以后左右兩段杠桿的力和力臂的乘積誰大，誰就下沉。答案：（1）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：左段下沉（2）依據(jù)：由于它粗細均勻，且開始時在水平位置處于平衡狀態(tài)，所以支點位于直鐵絲的重心且為它的幾何中心，支點左右兩段的重心到支點的距離相