古代人生哲理故事大全

1、古代人生哲理故事大全本文是關(guān)于 古代人生哲理故事大全 的文章，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。哲理：關(guān)于宇宙人生的根本的原理和智慧。 它通常是關(guān)于人生問(wèn)題的哲學(xué)學(xué)說(shuō)，它是人生觀的理論形式。它主要探討人生的目的、價(jià)值、意義、態(tài)度等，相比理論化、系統(tǒng)化的哲學(xué)而言，它的表現(xiàn)形式通常是智慧箴言式。人生哲理故事大全1、華佗拜師華佗東漢末年杰出的醫(yī)學(xué)家。 他技術(shù)全面，精通醫(yī)道，尤于外科，曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開(kāi)背、 切除胃腸等大手術(shù)， 特別是在他功成名就之后，仍然謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝的故事，被后人傳為佳話。一次，華佗給一個(gè)年輕人看病，經(jīng)望、聞、問(wèn)、切之后，認(rèn)為患者得了頭風(fēng)病， 可是他一時(shí)

2、又拿不出來(lái)治療此病的藥方， 急得束手無(wú)策，病人也很失望。后來(lái)，這位病人找到一位老醫(yī)生，很快就把病治好了。華佗聽(tīng)后很是慚愧，便打聽(tīng)到老中醫(yī)的住處，決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時(shí)名噪四方，唯恐老中醫(yī)不肯收他為徒， 于是改名換姓，來(lái)到老中醫(yī)門下，懇求學(xué)醫(yī)。老中醫(yī)見(jiàn)華佗心誠(chéng)，就收他為徒。從此，華佗起早貪黑，任勞任怨，虛心好學(xué)，終于獲得了治頭風(fēng)病的絕技。當(dāng)華佗滿師歸來(lái)時(shí)， 這位老中醫(yī)才明白眼前這個(gè)徒弟就是名醫(yī)華佗，他一把拉住華佗的手說(shuō)：“華佗啊，你已是名揚(yáng)四海，為何還要到我這里受苦？”華佗把來(lái)意告訴了老中醫(yī)，并說(shuō)：“山外有山，學(xué)無(wú)止境。人各有所長(zhǎng)，我不懂的地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí)?！眴⑹荆何覀円趯?shí)踐中正確處理個(gè)

3、人與群眾的關(guān)系，要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，汲取人民群眾的經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能不斷拓展、深化和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。華佗拜師學(xué)藝，不恥下問(wèn)的故事，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。2、人生如玉從前有一位智者收了很多學(xué)生， 其中有個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教： “老師，你能講講我的價(jià)值嗎？”老師拿出一塊石頭，說(shuō)：“你先幫我做件事， ，我再告訴你人生的價(jià)值。 你把這塊石頭拿到集市上賣， 可別人無(wú)論出多少錢你都不能賣。”學(xué)生拿著石頭到集市上去叫賣，有人愿意出2 塊錢買這塊石頭。這個(gè)人剛出完價(jià)，又來(lái)了一些人，大家紛紛說(shuō)這塊石頭真光，都開(kāi)始抬價(jià)，一直把石頭的價(jià)抬到10 元錢。學(xué)生高興地回去和老師說(shuō)： “老師，你這塊石頭居然能賣10 塊錢呢！”老師

4、說(shuō)：“你再把這塊石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣，別人出多少錢你都不能賣。”學(xué)生到了黃金市場(chǎng)， 有個(gè)老者看了這塊石頭的成色， 說(shuō)里面一定是塊寶貝。大家開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)這塊石頭， 抬到了 1 萬(wàn)塊錢的價(jià)格。 學(xué)生有些動(dòng)心了，興高采烈地跑回去對(duì)老師說(shuō)：“您這塊石頭居然能賣到 1 萬(wàn)塊錢，真是想不到??！”老師笑著說(shuō)：“你把這塊石頭拿到珠寶市場(chǎng)上去賣，別人出多少錢，你都不能賣掉?！睂W(xué)生拿著石頭到了珠寶市場(chǎng)，剛一叫賣，就有人出到10 萬(wàn)塊價(jià)格。一眨眼的功夫，石頭的價(jià)格已經(jīng)升到了30 萬(wàn)塊錢。學(xué)生忍住了極大的誘惑回去了，對(duì)老師說(shuō)：“想不到您還有這樣一塊寶貝呀！我的任務(wù)完成了，您該告訴我這塊石頭的價(jià)值了吧?！崩蠋煂?duì)學(xué)生說(shuō)：“

5、這塊石頭真的是無(wú)價(jià)之寶，它里面有名貴的玉，但你不識(shí)貨，它頂多值 10 塊錢。”啟示：其實(shí)，每個(gè)人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的價(jià)值就越高；有人守著自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢的石頭。這則案例啟示我們，去思考人生價(jià)值的內(nèi)涵，即人生的價(jià)值是什么？實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵是什么？你是如何看待自己的人生價(jià)值的？3、海鳥的墳?zāi)乖诿Ｃ４笪餮笾?，有一個(gè)馬里恩的島嶼，人跡罕至，是海鳥棲息生存的天堂世界。 可自從 1945 年英國(guó)一支探險(xiǎn)隊(duì)踏上這塊處女地之后，不長(zhǎng)時(shí)間，情況就發(fā)生了急轉(zhuǎn)直下的逆變。原來(lái)，伴隨著科考隊(duì)員的上島， 探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)輸

6、船上藏匿著的幾只老鼠也乘機(jī)溜上了島嶼。 上島的老鼠如同上了天堂， 因?yàn)閸u上食物豐饒的驚人，又沒(méi)有天敵，故而老鼠如燎原的野火， 瘋狂無(wú)度地繁殖起來(lái)。8 年后致使全島鼠滿為患?？瓶缄?duì)員復(fù)上此島后，發(fā)現(xiàn)情況不妙，于是一紙電報(bào)發(fā)回大本營(yíng)，要求總部速送幾只壯貓來(lái)抑制鼠患。豈料，隨后發(fā)生的事情再一次令人目瞪口呆： 來(lái)到島上的五只壯貓， 非但未能抑制住鼠災(zāi)，反而使島上那些長(zhǎng)期以來(lái)不知恐慌的海鳥一下子就成為了貓們輕易就能捕食到口的美味佳肴。 這下，貓們便開(kāi)始徹底改行了不愿意再去奮力搏擊那些壯碩兇頑的大鼠， 而是一味貪婪不止去捕食那些相對(duì)平和得多的海鳥。若干年后，“肥吃海喝”的五只“始祖貓”一舉繁殖到了 250

7、0 只的驚人數(shù)目。 而每天落入貓口的海鳥數(shù)量更是達(dá)到驚人的 60萬(wàn)只之多！“海鳥世界”從此淪為了“海鳥的墓場(chǎng)”。啟示：科考隊(duì)員百思不得其解的原因在于沒(méi)有看到矛盾的特殊性，用老辦法解決新問(wèn)題。按常規(guī)而論，貓與鳥原本并非冤家對(duì)頭，貓與鼠才是真正的勢(shì)不兩立； 可一但周圍環(huán)境發(fā)生了特殊的變化，事物的特殊性也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。于是才出現(xiàn)了“貓改行”。4、善待“對(duì)手”日本北海島出產(chǎn)珍貴的鰻魚， 海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱， 只要一離開(kāi)深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚， 返回后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的，而其他人無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚， 回港后全部都

8、是死的。由于鮮活的鰻魚的價(jià)格要比死鰻魚貴一倍以上，因此沒(méi)幾年的功夫，老漁民一家便成為了遠(yuǎn)近聞名的富翁。 老漁翁臨終時(shí)把秘決傳授給了兒子。原來(lái)，老漁民保證鰻魚不死的秘決，就是在整倉(cāng)的鰻魚中，放進(jìn)幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是“死對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚遇到成倉(cāng)的對(duì)手，為了求得生存，便在鰻魚堆里四處亂竄，這樣反而把整倉(cāng)死氣沉沉的鰻魚給救活了。啟示：狗魚與鰻魚的“死對(duì)頭”關(guān)系， 成就了魚倉(cāng)中鰻魚的生存；反之，沒(méi)有鰻魚，漁倉(cāng)中的狗魚也是死氣沉沉。5、古今智慧有一位退休的老人回到老家， 在小城買了一座房住了下來(lái)， 想在那兒安靜些寫回憶錄。開(kāi)始的幾個(gè)星期，一切都好。但是有一天，三個(gè)男孩放學(xué)后來(lái)這

9、里玩，他們把垃圾桶踢來(lái)踢去，玩得很是開(kāi)心。老人受不了這些噪音，于是出來(lái)和他們進(jìn)行談判。他說(shuō)：“我很喜歡你們踢桶玩，如果你們每天來(lái)玩，我每天給你們每個(gè)人一塊錢。 ”三個(gè)小青年很高興，更加賣勁地施展著他們的腳下功夫。過(guò)了三天，老人憂愁地說(shuō)： “通貨膨脹使我的收入減少了一半，明天起我只給你們 5 毛錢?！毙∏嗄旰苁遣婚_(kāi)心，但還是答應(yīng)了。每天放學(xué)后，繼續(xù)去進(jìn)行他們的表演。一個(gè)星期后，老人愁眉苦臉地說(shuō)：“最近沒(méi)有收到養(yǎng)老金匯款，對(duì)不起，每天只能給兩毛了。”“兩毛錢？”一個(gè)小青年臉色發(fā)青， “我們才不會(huì)為了區(qū)區(qū)的兩毛錢而浪費(fèi)寶貴的時(shí)間為你進(jìn)行表演呢，不干了。”如此以后，老人又過(guò)上了安靜的日子。啟示：沒(méi)有任何一個(gè)事物是孤立存在的。 老人回到老家想安靜地寫些回憶錄，結(jié)果被放學(xué)后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。 退休老人根據(jù)退休工資