我的育子心得

1、我的育子心得篇一：淺談育子心得淺談育子心得光陰如梭，在這不經(jīng)意的日子里，女兒從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今知書達理的小學生。對于孩子的教育，我一直在摸索中前行，一邊汲取他人的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展。自入學以來，對于學習方面的教育，我主要從以下方面入手：一、 培養(yǎng)孩子學習興趣興趣是學習的動力，是點燃智慧的火花。若沒有學習興趣，學習將會成為孩子沉重的負擔。首先，要讓孩子明白為什么要好好學習，不是給父母學的，也不是讓孩子拿自己的成績?nèi)ジ鷦e人比。而是將來能夠擁有選擇的權利，選擇有意義的自己喜歡的工作，而不是去被迫謀生。當你的工作在你的心中有意義，就會有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪

2、你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你帶來快樂。其次，在日常學習生活中，我們要全面考慮孩子的感受。比如要讓孩子嘗到成功的滋味，假設孩子語文成績好，而數(shù)學成績差，那么做作業(yè)的時候，可以讓孩子先做語文再做數(shù)學。如果反之，不僅數(shù)學做不好，可能語文也不會有提高。在做數(shù)學作業(yè)時，也可以讓孩子先做簡單的題目，再做較難的題目，從而提高學習興趣，避免孩子對學習產(chǎn)生恐懼。再次，控制學習時間。作為家長都恨不得孩子多學點。但過多的學習會使孩子產(chǎn)生反抗心理，產(chǎn)生厭學情緒。對于低年級的小學生，我們不要過多地注重孩子學習多少知識，而是要注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，提高學習效率，這對孩子的一生都大有幫助。二、要求孩子獨

3、立學習，主動學習。與同事或朋友溝通的時候，經(jīng)常會聽到他們抱怨，平時上班工作忙，每天下班就要快七點，回來后再與孩子一起做作業(yè)，每天都要弄到很晚，孩子累，大人也累。對于孩子作業(yè)方面我們的做法是，給孩子準備好記作業(yè)的本子，要求孩子自己記錄作業(yè)，放學后自己做所有能夠獨立完成的作業(yè)，做完后打電話給我，根據(jù)老師發(fā)的作業(yè)信息內(nèi)容核對有無遺漏。諸如口算、聽寫等作業(yè)可以等我們回來再做，然后和孩子一起檢查作業(yè)，一般晚飯之前就可以完成。也許有的家長會說，孩子在無人監(jiān)督的情況下，根本不會自己做作業(yè)，或者孩子做作業(yè)很拖拉。我的建議是，要求孩子每天必須在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。低年級作業(yè)量較少，一般一小時是完全可以完成的，如

4、果孩子未能按時完成，那么就不要做了，由孩子自己承擔未完成作業(yè)的后果，這樣可以有效地提高孩子學習效率。三、 要讓孩子喜歡老師、崇拜老師。在孩子幼小的心靈中，老師有著自己獨特的人格魅力。在學生面前有著較強的感召力，這種感召力會充分激發(fā)孩子的學習熱情。我們的孩子真的還很小，還很單純，給他講大道理，有時他不會懂，即使懂了，可能一過熱乎勁兒接著就忘了。作為家長我們需要注意維系孩子與老師之間的感情，孩子現(xiàn)在學習的動力是自信心，成就感以及被認可。所以，我們作為家長就要做到無論何時，無論何事，都要維護老師在孩子心目中的正面形象，讓孩子喜歡老師，尊敬老師。同時也要讓孩子知道，老師是愛他的，關心他的。如果與老師之

5、間意見有分歧，請千萬不要當著孩子的面評論老師。開完家長會回來，我摟著孩子對她說，開家長會的時候我跟老師交流了，原來你這么棒啊，每個老師都很喜歡你，說你很認真。說完后，我能清楚地看到，孩子的眼睛里閃爍著興奮的光芒，她感覺到自己被認可，被接受，她想努力去做的更好！四、想讓孩子成為什么樣的人，你就跟他講什么樣的話。在教育孩子方面，我一般很少用批評的方式，用的最多的是對孩子的正面激勵。不要過分地去強調(diào)孩子的缺點，如果批評過多，反復去強調(diào)這些缺點時，會傷害孩子的自尊心，經(jīng)常被指責、被否定，孩子容易產(chǎn)生自卑、抵觸心理，長此以往，會讓孩子認為自己就是這樣的一個人了，固化了孩子的思想。如果孩子有做的不夠的地方

6、，我們可否考慮換一種方式來提醒孩子呢？有一段時間，孩子上課聽講不如以前認真了，我假裝在不經(jīng)意間與她聊天，向她說起，以前跟老師交流的時候，老師說她是班里聽講最認真的同學，媽媽真為你感到高興，希望你能一直保持下去。孩子聽了以后倍受鼓舞，還偷偷地和我說，她最近上課的時候有時會跟同桌說說話，但她要跟同桌說，以后上課時不能說話了。以上是我教育孩子的幾點粗淺心得，我是第一次當媽媽，她是第一次當小孩，在孩子學習做人的同時，我也在學習如何做媽媽。家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法。我相信只要我們能夠注意方法，因材施教，孩子們一定能夠更加優(yōu)秀。篇二：育子心得體會4篇育子經(jīng)驗1我的女兒李卓凝今年8歲啦。瘦瘦的小

7、身體總給人一種弱不禁風的感覺。不開口說話時是個文靜的小公主，可一出聲卻不知哪來的一股豪爽勁，特別是淘起來那真是名副其實的假小子。女兒出生到現(xiàn)在身體一直不是很好，動不動就生病。所以平日里我很注重她的身體鍛煉，有時間就帶她到戶外玩，足球，羽毛球，排球，籃球，毽子，游泳&雖然都不是很精通可是玩的也是不亦樂乎。總之我感覺孩子開心就好。也正是因為這樣，同時卻忽略了對她的文化教育。步入小學后孩子的寫作成了她最大的難題，現(xiàn)在我真的好后悔，平時應該讓她多看點課外書，多認字。轉(zhuǎn)眼一年過去啦，九月份即將步入二年級。在過去的一年里孩子的轉(zhuǎn)變很大，從一個愛撒嬌，衣來伸手飯來張口的小公主變成了一個知道體貼，懂得感恩的小

8、學生。不過也有很多不足的地方。經(jīng)過冷靜思考 ，我覺得自己應該負很大的責任，因為我只知道一味的要求，指責，呵斥 孩子，卻忘了言任身教，父母才是孩子最好的老師這個基本的道理。女兒，媽媽和你做個約定。從今往后，我們一同改掉身上不好的習慣，共同學習，共同努力，共同進步。希望你能好好學習，早日成為對國家有用的人才。育子經(jīng)驗2轉(zhuǎn)眼一個學年很快過去，孩子從一名稚嫩的小女孩變成了天天背著書包按時上學的小學生、戴上紅領巾的少先隊員，作為家長我感嘆：孩子長大了，她的變化真是太大了。還記得剛上學的時候，心里真是有很多的不放心：孩子能坐住小椅子嗎？孩子能自己上洗手間嗎？孩子能吃飽飯嗎？&諸多的不放心，使我在剛開學的幾

9、天坐立不安。但孩子一點點的變化使我的顧慮逐步煙消云散了。孩子每天放學回來都會很驚喜地告訴我在學校發(fā)生的事、學到的知識、交到的新朋友&我們內(nèi)心感到了孩子的成長，感受到了學校在教育孩子方面所做的種種努力，感受到了班主任王老師辛苦的付出。作為我也有了更深刻的認識：一、相信孩子，二、尊重孩子，三、以身作則，四、家校共育。在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際，預祝老師和各位家長節(jié)日快樂！育子經(jīng)驗3喜的是孩子在一年的學習中逐漸養(yǎng)成了認真聽課的好習慣，改掉了不能集中注意力的毛病，這與老師的努力是分不開的，因為我知道，在小學時養(yǎng)成的學習習慣是多么重要。喜的是孩子在學習中始終貫穿著快樂的原則，因為童年只有一次，讓孩子擁

10、有快樂的童年對她的人生是有很重要的意義，學就認真學，玩就盡情玩。喜的是孩子的運動能力得到很大提高，以前跳繩一次只能跳幾個到現(xiàn)在一次可以跳三四十個，而且還學會了跳花樣，每次看到她在跳我看在眼里，喜在心里。喜的是孩子的交際能力，從以前那個不愛說話的小女孩變成一個開朗的大姑娘。每天無論在學校還是在家里都有很多小朋友找她玩，不論比她大的還是小的她都能玩得很開心。憂的是做作業(yè)比較著急，不夠認真仔細，錯的往往是一些比較簡單的題，做事情沒有恒心，做事容易半途而廢，希望以后加倍努力，養(yǎng)成認真仔細的好習慣，并且養(yǎng)成做任何事都要有目的性始終如一的好習慣。教育孩子是一個漫長的工程，我愿意和老師一起努力，盡我所能，讓

11、孩子全面發(fā)展，成為一個對社會有用的人。最后祝天下所有的孩子都有一個快樂幸福的童年，祝天下老師都工作順利身體健康。育子心得4孩子今年已經(jīng)八歲了，在童牛嶺小學上學。這一年以來，雖然她成績一般，對自己的要求也不是很高，但我還是認為給她一個快樂的童年。每天帶著她高高興興的去上學，到了學校門口，我會和她說一聲；寶貝，祝你今天過得開心，然后她會說；媽媽；你也是。心里感覺特別欣慰。在此，我就說說心得一家長就應該是孩子的好朋友，只有成為孩子的朋友，他才能夠在生活中，思想上與你進行良好的溝通。而作為家長能真正知道孩子心中的想法。有時喜歡用命令的口吻對孩子說你快點過來你聽到了嗎等語氣。只是事后也進行了自我批評。既

12、然是孩子的朋友，那我就不能那樣對孩子說話，而是應該心平氣和的，讓她覺得我們是平等的。那樣她才覺得我們才是她值得信任的朋友。心得二每個人都有自尊心，小孩也不例外。隨著她的長大，他的自主意識也隨之曾長。要教會孩子，不要笑話別人，你對別人的尊重。別人才會對你尊重。有時在人多的時候我們對她大聲的吆喝，他就已經(jīng)知道在外人面前是多么的難為情，如果我們還是那樣，就會對她心理照成一定的傷害。心得三保持孩子的童心，每個人都有自己的童年，那我們也不要剝奪孩子的童年。小孩子有較強的模仿能力，每天放學回到家，我會讓她把作業(yè)寫完，吃完飯，我寧愿不看我喜歡的電視連續(xù)劇，我會和她說，謠謠，給媽媽講個故事吧，她會挑一本她喜歡

13、的書，給我講里面的故事，講完一到兩個，她會說；媽媽我想看會電視，我也會讓他看一會，但是不能放縱，給她半小時或一小時，其實里面也能學到點知識。每個孩子是不同的，每個家庭環(huán)境也是不一樣的，教書育人的方法有成千上萬種，但我相信孩子的上進心是每個孩子所具有的，不是嗎？篇三：二年級六班許華霆家長 李輝家長是孩子的第一啟蒙老師，沒有不合格的孩子，只有不合格的家長。在教育孩子的過程中，我們做家長的也是在不斷地學習。作為家長，要有效地指導孩子的學習，除了積極地配合學校教育外，還應當做好為孩子創(chuàng)造必要的家庭環(huán)境。首先，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，要為孩子安排安靜整潔的房間，供孩子讀書學習。如晚飯后，在孩子學習的時間里，家長不大聲說笑，不看電視，不玩手機，促使孩子熱愛學習，不受干擾。其次，幫助孩子處理好學與玩的關系。孩子的天性是玩。有時邊寫作業(yè)，手里還拿著玩具玩，或者還看著動畫片，這時作為家長要告訴孩子先放下手里的玩具或先關掉動畫片。告誡他：“一心不可二用，學習就是學習，玩就是玩。”讓孩子懂得學習是自己的首要任務，必須用心認真完成，切實養(yǎng)成做完作業(yè)再玩的習慣。第三，尊重孩子的意見，不