人教版三年級(jí)語文上冊(cè)期中考試卷下載打印doc

1、人教版三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷一 看拼音寫詞語。chun b zhn bi x wng du cng xing p（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yng q gun ch hu bn h di jio nn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、改正錯(cuò)別字。使盡（ ）纟戒 毛（ ）瑕日（ ）鉤魚（ ）觀查（ ）密書（ ）放大境（ ）每縫（ ）三、寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。1、 我們發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣能夠張開、合攏。（ ）2、 筆陡的石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫。 （ ）3、 我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。（ ）四、在括號(hào)里填上合適的詞。一（ ）學(xué)校 （ ）的銅鐘 （

2、 ）地唱歌一（ ）紅旗 （ ）的民族 （ ）地回答一（ ）草地 （ ）的石級(jí) （ ）地轉(zhuǎn)動(dòng)一（ ）報(bào)紙 （ ）的朝霞 （ ）地立著五、給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括?hào)里填上序號(hào)。1、益：好處 增加 更加 有好處的利益( )良師益友（ ）益鳥（ ）精益求精（ ）2、透：滲透，穿透 暗地里告訴 透徹 達(dá)到飽滿充分的水準(zhǔn) 顯露（1）熟透的西瓜，像蜜一樣甜。（ ）（2）老師把這個(gè)道理講得很透。（ ）（3）陽光透過樹葉，照在地面上。（ ）（4）她的臉白里透紅，非?？蓯?。（ ）六、默寫古詩。夜書所見 （ ） 七閱讀：（一）列文虎克玩放大鏡，玩出了名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。英國皇家學(xué)會(huì)

3、知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。連英國女王和沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的居民。1、你還能寫出幾個(gè)這樣的詞語？千里迢迢 2、文中的“玩具”是指 ，“居民”是指 。3、列文虎克是靠 取得了這么大的成就，你從中受到的啟示是 。（二）放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思??！ 第二天， 我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 躡手躡腳地挪動(dòng)腳步， 猛地朝前一撲， 伸手一捉， 就抓住了小青蛙的后腳。 我心里就別提有多高興了。 這只青蛙， 兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高

4、的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。 碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣， 一鼓一鼓的?；氐郊依?， 我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水， 就歡樂地游起來，看上去真像個(gè)“游泳健將”。 我正玩得高興， 舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲 ，快放了它吧！”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看 ，少一只青蛙 ，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀！” 沒等舅舅說完， 。 1、要是給本文加上一個(gè)標(biāo)題，你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)？用“”把它挑出來。1）小青蛙 2）“游泳健將” 3）青蛙是益蟲 4）我和小青蛙2、用“ ”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么。我最喜歡的句子是 因?yàn)?3、跟青蛙玩得高興時(shí)，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)你根據(jù)故事的發(fā)展，用一兩句話把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫在文章后面