《大學(xué)語(yǔ)文蒹葭》PPT課件.ppt

1、詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)蒹葭,一、作品簡(jiǎn)介,詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。收入西周初年至春秋中葉大約五百年間的詩(shī)歌三百零五篇。它原稱為詩(shī)或詩(shī)三百首，到了西漢初期被尊為儒家經(jīng)典之后才稱為詩(shī)經(jīng)?，F(xiàn)存的詩(shī)經(jīng)是漢朝毛亨所傳下來(lái)的，所以又叫“毛詩(shī)” 詩(shī)經(jīng)可分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類。其中“風(fēng)”包括十五“國(guó)風(fēng)”，有詩(shī)一百六十篇；“雅”分為“大雅”、“小雅”有詩(shī)一百零五篇；“頌”分為“周頌”、“魯頌”、“商頌”有詩(shī)四十篇。 蒹葭是詩(shī)經(jīng) 秦風(fēng)中的一篇。這是一首懷念情人的戀歌。作者的思念對(duì)象可望而不可及，中間阻隔千重，詩(shī)人因而思心徘徊，不能自抑其無(wú)限惆悵的心情。 蒹葭，纖細(xì)修長(zhǎng)、柔而堅(jiān)韌，是以作者選其以表達(dá)對(duì)“伊人”的感情是

2、柔情似水，堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)貞不渝的。,詩(shī)經(jīng)的表現(xiàn)手法運(yùn)用了“賦”、“比”、“興”三種。 所謂“賦”就是鋪陳途述的意思，是一種直接敘事物而不假比興的表現(xiàn)手法； 所謂“比”就是比喻，比擬，用彼一事物來(lái)比喻此一事物，以使事物的特征更鮮明突出，使讀者獲得更深刻的印象； 所謂“興”，就是起興的意思，詩(shī)人借助別的事物作個(gè)開(kāi)頭，以引起下面的所詠之詞。,詩(shī)經(jīng)中的三種表現(xiàn)手法,原文賞析,蒹葭(jin ji)：蘆葦。 蒼蒼：茂盛深色狀。 伊人：那人。 方：旁一方，即一旁。溯洄：逆流向上。 從：追尋，探求。 阻：險(xiǎn)阻;崎嶇。 溯游：順流而下。 宛：好像、仿佛。,蒹葭蒼蒼， 白露為霜。 所謂伊人， 在水一方。 溯洄從之，

3、 道阻且長(zhǎng)。 溯游從之， 宛在水中央。,凄凄：同萋萋，茂盛狀。晞：干。 湄：水草交接處， 即岸邊。 躋(j)：高起、登上高處。 坻(ch)：水中小沙洲。,蒹葭凄凄， 白露未晞。 所謂伊人， 在水之湄。溯洄從之， 道阻且躋。 溯游從之， 宛在水中坻。,蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。 溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。,采采：眾多的樣子。 已：停止。 涘(s)：水邊。 右：向右轉(zhuǎn)，道路彎曲。沚(zh)： 水中小沙灘， 比坻稍大些。,詩(shī)意理解,蘆葦密密又蒼蒼，晶瑩露水結(jié)成霜。我心中那好人兒，佇立在那河水旁。 逆流而上去找她，道路險(xiǎn)阻又太長(zhǎng)。順流而下尋她，仿佛就在水中央。 蘆葦茂盛密

4、又繁，晶瑩露水還未干。我心中那好人兒，佇立在那河水邊。 逆流而上去找她，道路崎嶇難登攀。順流而下去尋她，仿佛就在水中灘。 蘆葦片片根連根，晶瑩露珠如淚痕。我心中那好人兒，佇立在那河水邊。 逆流而上去找她，路途艱險(xiǎn)如彎繩。順流而下去尋她，仿佛就在水中洲。,譯文,主題理解,詩(shī)以清秋為背景，抒發(fā)了詩(shī)人企慕和悵然若失的情感，揭示了人類永存的企慕之感。錢鐘書在管錐篇中引用陳啟元“夫說(shuō)之比求之，然為可見(jiàn)而不可求，則慕說(shuō)益至”的觀點(diǎn)，解說(shuō)了蒹葭的這一藝術(shù)情景。 “在水一方”揭示了人類現(xiàn)實(shí)與理想的距離。 “溯洄從之，道阻且長(zhǎng)”是尋求理想的艱難長(zhǎng)途 “伊人”之境使人感到希望與理想乃是一個(gè)若有若無(wú)、可望不可及的影

5、子。 詩(shī)篇從哲學(xué)高度反映了人類理想追求與個(gè)性聲明短促的矛盾引起的困惑，反映了人類對(duì)完美境界永無(wú)止境的追求。,結(jié)構(gòu)內(nèi)容,全詩(shī)三章 一、用水岸邊的秋景起興，抒發(fā)了主人公與日夜相思的心上人歡會(huì)艱難之情。 二、用反復(fù)詠嘆方法，更深入一層把主人公企求和失望的情緒推向高潮。 三、反復(fù)詠嘆，變現(xiàn)了依然是可望而不可會(huì)晤、深沉的相思之情。,思考,詩(shī)歌中選取了那些意象？有什么特點(diǎn)？,詩(shī)歌中的意象有：蒹葭、白露、伊人、水、湄、坻、沚,特點(diǎn)： “蒹葭蒼蒼，白露為霜”兩句，從物象與色澤上點(diǎn)明了時(shí)間和環(huán)境。 “伊人”，指與詩(shī)人關(guān)系親密、為詩(shī)人崇敬和熱愛(ài)而未曾須臾忘懷的人。 “在水一方”，語(yǔ)氣肯定，說(shuō)明詩(shī)人確信他的存在，并

6、充滿信心去追求，只是河水隔絕，相會(huì)不易。 “方”、“湄”、“涘”三字的變換，就把伊人在彼岸等待詩(shī)人和詩(shī)人盼望與伊人相會(huì)的活動(dòng)與心理形象而真切地描繪了出來(lái)，這樣寫，大大拓寬了詩(shī)的意境。 另外，像“長(zhǎng)”、“躋”、“右”和“央”、“坻”、“沚”的變換，也都從不同的道路和方位上描述了他尋見(jiàn)伊人困難重重。,（1）情景交融 （2）虛實(shí)相生 （3）重章疊句 （4）起興手法,寫作手法,詩(shī)歌中“伊人”的深層內(nèi)涵,愛(ài)情說(shuō),諷刺說(shuō),明志說(shuō),求賢說(shuō),人生哲理說(shuō),主題升華對(duì)“伊人”的理解,探討,詩(shī)的主人公是什么形象？,為自己理想目標(biāo)而上下求索、不怕艱難險(xiǎn)阻、矢志不渝的青年。,從內(nèi)容看，每章前兩節(jié)寫景，點(diǎn)明節(jié)令，烘托氣氛；后六句寫尋求“伊人”的情況。全詩(shī)回旋三疊，反復(fù)詠嘆。詩(shī)人熱烈地追求起所愛(ài)慕的“伊人”，雖然在大河上下反復(fù)追求，可望而不可即，仍然神魂顛倒，執(zhí)著專一。,這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)詩(shī)人執(zhí)著的愛(ài)情追求的？, 該詩(shī)的基本內(nèi)容是相同的，僅僅是換了幾個(gè)詞語(yǔ)，這樣寫是否重復(fù)？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。,注意情與景的結(jié)合。全是情調(diào)七萬(wàn)動(dòng)人，意境朦朧深邃。蒼蒼的蘆花，露潔的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲，宛然在目而又見(jiàn)之失蹤的伊人這一切都與詩(shī)人的彷徨失望和執(zhí)著追求融為一體。,文本鏈接,同樣用了起興的變現(xiàn)手法