2011年初中化學(xué)模擬試題

1、word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 2011年中考化學(xué)模擬試題卷B 說明：1本卷共有五大題，29小題。全卷滿分100分，考試時(shí)間為120分鐘。 2本卷的化學(xué)方程式均2分，少寫或錯(cuò)寫“”、“”均扣1分。 3.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 O16 Na23 Cl35.5 Ba137 一、 單項(xiàng)選擇題：(共10題,每小題2分,共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.下列能量轉(zhuǎn)化中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿氖?A.水力發(fā)電 B.火力發(fā)電 C.潮汐能發(fā)電 D.風(fēng)力發(fā)電 2“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，降低二氧化碳的排放量，從而緩解哪一類環(huán)境現(xiàn)象 A. 溫室效應(yīng)

2、 B. 酸雨 C. 臭氧空洞 D.赤潮 3、下列物質(zhì)所屬類別按混合物、氧化物、堿的順序排列的是 A.空氣、氧氣、氨水 B. 石油、二氧化硫、純堿 C.生鐵、氧化鐵、氫氧化鐵 D.汽水、高錳酸鉀、氫氧化鈉 4、下列對(duì)水的敘述正確的是 A水由氫氣和氧氣組成 B地球上淡水資源非常豐富 C過濾能除去水中所有雜質(zhì) D水的污染會(huì)引起土壤污染 5. 下列關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成說法錯(cuò)誤的是 A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B.由原子構(gòu)成的物質(zhì)有鐵、氧氣等 C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)有水、二氧化碳等 D.由離子構(gòu)成的物質(zhì)有氫氧化鋇、氯化鈉等 6、下列敘述正確的是 A、青少年的生長過程需要大量蛋白質(zhì)，所以要多吃水果 B

3、、油脂和糖類物質(zhì)都能夠?yàn)槿梭w提供熱量 C、焚燒塑料是解決“白色污染”的好辦法 D、合成纖維、合金、合成橡膠都是合成材料 7、下列推理正確的是 A堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性 B酸中都含有酸根離子，所以含有酸根離子的化合物一定是酸 C酸與堿反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸與堿反應(yīng) D置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) 8、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 9、硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀的溶液兩兩發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其中錯(cuò)誤的是 AH2SO4+Ba(NO3)2= BaSO4+2HNO3 BH2SO4

4、+2NaOH=Na2SO4+2H2O CH2SO4+K2CO3 = K2SO4+H2O+CO2 DK2CO3 +2NaOH=Na2CO3+2KOH 10、在稀硫酸中加入下列物質(zhì)（V為加入溶液的體積），其對(duì)應(yīng)曲線變化正確的是（ ） 二、選擇填充題：(本大題包括5小題，每小題2分，共10分，每小題的選擇與填充各1分） 11.下列物質(zhì)分別加入適量水中攪拌，不能得到溶液的是 A蔗糖 B食用油 C食鹽 D 12.廚房炒青菜時(shí)，油鍋過熱著火，下列滅火措施適宜的是 A加少量水 B倒掉油 C倒人青菜 13. 化學(xué)反應(yīng)2CO+O 22CO2是 A吸熱反應(yīng) B放熱反應(yīng) C分子個(gè)數(shù)不變的反應(yīng) D 14.有兩瓶失去標(biāo)

5、簽的氯化鈣溶液和稀硫酸溶液，現(xiàn)要用一種試劑鑒別它們，下列試劑可行的是 A稀鹽酸 B無色酚酞試液 C碳酸鈉溶液 D 15. 在配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液時(shí)，下列操作失誤，會(huì)引起質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是 A用托盤天平稱量5.2克NaCl時(shí)，誤將砝碼放在左盤，并使用了游碼 B用量筒量取水時(shí)，面對(duì)刻度線俯視凹液面最低處 C將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出 D 三、填空與說明題(本大題包括9小題，共35分) 16（4分）日常生活中使用的鐵釘，請用化學(xué)符號(hào)表示下列帶點(diǎn)的部分： （1）鐵釘中的鐵的主要成分是 ； （2）鐵釘在潮濕的空氣中易生成鐵銹（主要成分為氧化鐵） （3）鐵釘與酸反應(yīng)而產(chǎn)生亞鐵離子 ；

6、（4）若將生銹的鐵釘放入稀硫酸中其表面的鐵銹將反應(yīng)生成硫酸鐵 。 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 17.（3分）2011 年3 月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，當(dāng)核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘-131 和銫-137，一旦發(fā)生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌。則回答： （1）、世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘。碘片的主要成分為碘化鉀（化學(xué)式為 KI），則碘化鉀中碘元素化合價(jià)為_。 （2）、堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)。福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)

7、爆炸。請寫出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為_ 18（6分）日常生活中的金屬材料多數(shù)屬于合金。下表列出了一些常見合金的主要成分和合金 合金的主要性能 主要成分及純金屬的性能不銹鋼 （1）由上表可以推斷，抗腐蝕性好 與組成合金的純金屬相比、鐵、碳、鉻、鎳等。純鐵抗腐蝕性不如不銹鋼。 合金的優(yōu)點(diǎn)一般有 、 ；性能。 焊錫 熔點(diǎn)183 錫：熔點(diǎn) 232;鉛：熔點(diǎn)327 硬鋁 硬度好 鋁、銅、鎂等。硬度小 （至少答兩點(diǎn)） （2）把硬鋁放在足量的鹽酸中，最后剩余的金屬是 ，寫出發(fā)生反應(yīng)的其中一個(gè)化學(xué)方程式 （3）鐵制品暴露在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕，而在鐵中熔合了一定量的碳、鉻、鎳等形成不銹鋼后，改變了純鐵的 ，因而其

8、抗銹蝕性能比純鐵好得多。 19、（4分）下圖是A、B、C三種 物質(zhì)的溶 解度曲線。根據(jù)圖像回答： 溫度為t2時(shí)，A的溶解度_B的溶解度(填：“”、“”、“=”)； 將t3時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1，析出晶體最多的物質(zhì)是_。 t3時(shí)，將80g A物質(zhì)放入到100g水中，形成溶液的質(zhì)量為_g。 此外，由該圖你還能獲得的信息有：_（至少寫一點(diǎn)）。 20（3分）為了節(jié)省石油資源和有效地減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染，我國正在逐步推廣使用在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油）。乙醇的化學(xué)式是C2H5OH，在物質(zhì)分類中屬于 化合物（填“無機(jī)”或“有機(jī)”），乙醇燃燒時(shí)生成二氧化

9、碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 21、（5分）已知A、B、C、D四種118號(hào)元素，核電荷數(shù)依次增大，單質(zhì)A是最輕的氣體，A、B形成的化合物是實(shí)驗(yàn)室中最常見的溶劑，單質(zhì)C常用于做導(dǎo)線， D的單質(zhì)呈黃色.則： （1）B元素符號(hào)是： （2）畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖 （3）B與C形成的化合物的化學(xué)式是： (4)由上述四種元素形成的化合物發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 22.（3分）小明在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將酚酞試液滴入了盛碳酸鈉溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變紅了。她覺得很奇怪，又做了以下工作： 實(shí)驗(yàn)一：重新取一潔凈的試管和純凈的碳酸鈉溶液，滴加酚酞試液，酚酞試液變紅：

10、用pH試紙測試，溶液的pH為11。 實(shí)驗(yàn)二：分別測試純凈碳酸鉀、氯化鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鐵、硝酸鉀溶液的pH，實(shí)驗(yàn)結(jié)果紀(jì)錄如下 鹽 K2CO NaCl CuSO4 Na2SO4 FeCl3 KNO3 pH 10 7 4 7 3 7 她還查閱了有關(guān)資料，得到了如下信息： 酸和堿都有強(qiáng)弱之分，鹽酸、硫酸、硝酸是強(qiáng)酸，碳酸，醋酸等是弱酸。氫氧化鈉、氫氧化鉀是強(qiáng)堿，氫氧化鐵、氫氧化銅是弱堿。 鹽是酸堿中和的產(chǎn)物，強(qiáng)酸跟弱堿反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)酸弱堿鹽，強(qiáng)堿跟弱酸反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)堿弱酸鹽，強(qiáng)酸跟強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽。 (1)小明由實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論是_。 (2)由實(shí)驗(yàn)二：得出的結(jié)論是_。 (3)由

11、實(shí)驗(yàn)二和查得的資料進(jìn)行分析，你還能得出什么結(jié)論：_。 23（3分）馬家柚品種果大、囊紅、抗凍、耐貯,適應(yīng)性強(qiáng),果實(shí)中富含對(duì)人體有重要保健價(jià)值的番茄紅素。每100mL柚汁中一些成分的平均質(zhì)量如下表：成分 水 （1）柚汁中含人體所需的微量元素是 等； 1.8 糖類 檸檬酸 蛋白質(zhì) 脂肪 維生素 鈣、鐵、磷、鋅等元素 質(zhì)量 g/100mL 87.0 12.0 0.95 0.9 0.2 0.08024 （2）除水和無機(jī)鹽外，柚汁中含有的營養(yǎng)素還有 。 （3）小平的胃酸過多，醫(yī)生建議他要少吃含酸物質(zhì)，小平 （選填“適合”或“不適合”） 食用馬加柚。 24（4分）已知鐵在空氣中不能燃燒，而在氧氣中燃燒生成

12、四氧化三鐵。鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為什么不是氧化鐵？（鐵的熔點(diǎn)為1525，氧化鐵的分解溫度為1400，而四氧化三鐵的分解溫度為1538）。 （1）為什么鐵在空氣中不能燃燒 （2）鐵在氧氣中燃燒所需要的溫度范圍是 （3）鐵在氧氣中燃燒不能生成氧化鐵的原因是 五、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括4小題，共25分） 25（7分）下列兩組裝置圖都與我們學(xué)過的氣體的制取和性質(zhì)有關(guān)。 （1）根據(jù)下圖（AE）所給的裝置，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀固體一般 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 放在 （選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”）中，取用高錳酸鉀粉末一般用 ；可選用的發(fā)生裝置為 ，收集裝置是

13、（填字母）。 （2）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細(xì)觀察下列（FK）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問題： 實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）。 若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用 裝置。 若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用 裝置。 26、（6分）為了弄清一個(gè)防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個(gè)興趣小組的同學(xué)從防空洞內(nèi)采集了一些氣體樣品，分別用下列盛有藥品的儀器（圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均省略）檢查氣體成分。 （1）甲組采用分別檢驗(yàn)的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 當(dāng)選用B裝置時(shí)，B中出現(xiàn) 現(xiàn)

14、象，證明樣品中含有水蒸氣。 當(dāng)選用D裝置時(shí)，D中溶液變混濁，證明樣品中含二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 當(dāng)選用 裝置（填序號(hào)）時(shí)，該裝置無明顯現(xiàn)象，證明樣品中不含一氧化碳。 （2）乙組采用上述儀器按BDCEA順序連接用來檢驗(yàn)氣體樣品，C裝置的作用是 。 （3）有了上述檢測結(jié)果后，進(jìn)人防空洞前還需進(jìn)行 試驗(yàn)，因?yàn)榭諝饫锒趸嫉捏w積分?jǐn)?shù)超過10時(shí)，可以使人窒息，以致死亡。 27、（6分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用純鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制氫氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速度較慢。就采用補(bǔ)加濃度更大的鹽酸來提高反應(yīng)速度，但不小心誤加了CuSO4溶液，結(jié)果產(chǎn)生氣泡的速度也大大加快，于是他們對(duì)此問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。 提出

15、問題：此反應(yīng)速度明顯加快的原因是什么? 猜想：加入的CuS04 溶液中的使反應(yīng)速度加快 加入的CuSO4溶液中的H2O使反應(yīng)速度加快 加入的CuSO4溶液中的Cu2+ 使反應(yīng)速度加快 加入CuSO4溶液后，鋅置換出的少量銅使反應(yīng)速度加快 你認(rèn)為最不可能的猜想是_ (填序號(hào)，下同)。 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：用a、b、c、d四支干凈試管取等質(zhì)量且過量的純鋅粒后，再分別向試管中加入同體積同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。向試管中加鋅粒的操作為： _。 請繼續(xù)完成下表： 結(jié)論：在鋅和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，當(dāng)加入可溶性銅鹽或銅粉，可加快化學(xué)反應(yīng)速度。 28.（6分）小軍進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：將數(shù)根火柴捆在一起

16、，伸入到一集氣瓶中，用另一根火柴點(diǎn)燃，等火柴頭燃燒完后取出。迅速將集氣瓶口與另一裝有酸性KMnO4溶液的集氣瓶瓶口對(duì)接，振蕩，發(fā)現(xiàn)紅色KMnO4溶液顏色消失。 【查找資料】小欽從文獻(xiàn)中查到：火柴頭的主要成分為KClO3、硫磺粉（S）、三硫化二銻（Sb2S3)、玻璃粉等。 【提出猜想】猜想1：生成的二氧化碳?xì)怏w使高錳酸鉀溶液褪色 猜想2：生成的二氧化氮?dú)怏w使高錳酸鉀溶液褪色 猜想3：生成的二氧化硫氣體使高錳酸鉀溶液褪色 小明從小欽查閱資料可以知道上述猜想 2錯(cuò)誤，他的理由是： 【實(shí)驗(yàn)探究1】于是小明對(duì)猜想1進(jìn)行了探究： 他在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，并將制得的CO2氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，發(fā)現(xiàn)酸性

17、高錳酸鉀溶液不褪色，他得出的結(jié)論是二氧化碳不會(huì)使高錳酸鉀溶液褪色。 【實(shí)驗(yàn)探究2】SO2氣體是否可使酸性高錳酸鉀溶液褪色 在老師的指導(dǎo)下，小劉同學(xué)先制取了二氧化硫，探究SO2氣體是否可以使酸性KMnO4溶操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 液褪色。 【反思與評(píng)價(jià)】SO2氣體可能是三硫化二銻（Sb2S3)與氧氣反應(yīng)得到，也可能是 得到。 五、計(jì)算題：(共2題,共10分) word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 29.（3分） 隨著電子科技水平的進(jìn)步，液晶電視、電腦、儀表等電子產(chǎn)品已逐漸進(jìn)入我們的日常生活。MBBA是一種研究較多的液晶材料，其化學(xué)式為C18H21NO，請計(jì)算：（1）一個(gè)MBBA分子中含有 個(gè)原子；（2

18、）MBBA的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；（3）MBBA中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。 30（7分）某鹽場生產(chǎn)的工業(yè)鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)如右圖：為了測定該工業(yè)用鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 取100g該工業(yè)鹽加熱烘干，測得水的質(zhì)量為3.36g， 另取100g該工業(yè)鹽溶于水中加入足量碳酸鈉溶液得到碳酸鋇沉淀 1.97g, （反應(yīng)方程式為：BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl） 求：（1）100g該工業(yè)鹽中含氯化鋇的質(zhì)量。 （2）通過計(jì)算，判斷該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)。 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 參考答案： 一、 單選題: 1-5 BACDB 6-10 B

19、ACDC 二、選擇填充題： 11、B 碳酸鈣 12、C 蓋上鍋蓋 13、B 化合反應(yīng)14、C 紫色石蕊 15、A 用量筒取水時(shí)，面對(duì)刻度線仰視凹液面最低處 三、填空與說明題： 16、（4分）Fe Fe2O3 Fe2+ Fe2(SO4)3 17、（3分）1 2H2+O 22H2O 18、（6分）（1）熔點(diǎn)更低，硬度、 抗腐蝕性更好 （2）銅 Mg+2HCl=MgCl2+H2（3）組成 19、(4分）（1） （2）A (3) 160 (4) A的溶解度隨溫度的升高而增大 20、（3分）有機(jī) C2H5OH +3O2 2 CO2+3 H2O 21、（5分）（1）O (2) (3)Al2O3 (4) 2Al(OH)3+ 3H2SO4 = Al2(SO4)3+6H2O 22、（3分）(1)碳酸鈉溶液