蘇教版三年級下學期語文過關混合期末試卷

1、蘇教版三年級下學期語文過關混合期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎練習 (40 分 )1. 我會拼，并能寫得好 u rxun ubsh b i c n_ n z nf n zh u n id n zh _2. 判斷劃線字的讀音是否相同。1. （1）降落 投降2. （2）重新 重復3. （3）教育 教室4. （4）方便 便宜3. 寫出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞：依然 _可愛 _歡樂 _反義詞：安靜 _密切 _溫暖 _4.下列選項中，含有錯別字的一項是（）A . 遙不可及B . 有志竟成C . 騰云架霧D . 義無反顧5.下面的詞語中有錯別字的是（）A

2、. 樣式B . 專心致志C . 曲普D . 入迷6.把成語補充完整大_小用_ 口同聲和顏 _色_ 雀無聲蒼翠 _滴落_繽紛勤學 _問津津有 _7. 我會改，能按要求改寫句子。1. （1）春天的鄒城是個美麗的季節(jié)。（修改病句）2. （2）牛頓做好了一架小風車。（改為“被”字句）3. （3）自衛(wèi)，是為了更好地進攻呀?。ǜ某蓭柼柕木渥?，意思不變）4. （4）照樣子寫句子。例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。5. （5）擴寫句子。一群 _蝴蝶 _翩翩起舞。8. 按要求改寫句子：功課沒做完，不能去看電影。（改為反問句）草地盛開著鮮花

3、。（把句子寫的形象具體。）妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來。（把兩句話合成一句話）1 / 39. 按要求完成句子。填上表示 色的 。夏日的生 園，晴朗的天空 得更加_，高大的水杉 越 _，_的湖水一望無 ，看了真令人心醉。將下面打比方的句子 充完整。盛夏 ，荷塘里一片片大大的荷葉像_，又像 _。3月 12 日植 一天，全國各地的人 都在忙著植 造林。 不禁使人想起了一句 保 ：_。10. 你肯定玩 很多游 吧。 寫一個你最喜 的游 ，寫清楚是怎么玩的，玩的 候有什么有趣的事情， 目自定。寫的 候注意 句要通 ， 寫工整，不寫 字。11. “荷葉挨挨 的，像一個個碧 的大 。” 句 把荷葉比

4、作 _。二、閱讀理解 (30 分)12. 累運用1. （1） 學期，我 累了很多 句， 些 句 常浮 在我的 海。當 女的故事 ，我想起了“七夕今宵看碧宵， _” 。當 到嫦娥的故事 ，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。當看到柳 的枝條隨 ，我想起了“ _，二月春 似剪刀”。2. （2）從小到大， 就常常告 我，“一寸光陰一寸金， _”；“花有重開日， _”。所有 些都在督促我要珍惜 。3. （3） 使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“ _，_” 條 ，我告 爸爸，明天的天氣一定是 _。4. （ 4） 外 累： 學期，除了 文 本里的古 之外，你 累了哪些古 ， 寫出兩首古 的 目。13

5、. 文登上企 ，填上適當?shù)?點符號。啊 _原來是企 _考 的高伯伯告 我 _ 城站 面有個企鵝島 _ 上的企 成千上萬 _可壯 了 _我真想早點兒到企 上去看看 _14. 下文，回答 一粒種子的力量春 兒真大，把一?；ǚN子 落在一堵大 的陰影里。不久，種子 成了一株小花苗。大 陰影的外 ，好多小 、小草都 得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來。蜜蜂 來 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太陽 _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频?呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是 上的小 牛在

6、。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。2 / 31.（1）給文中畫線的句子選擇合適的標點符號（）A . ：“ ，？” ：“ ，?！盉 . ：“ ，？” ，“ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 . ，“ ， ？” ：“ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大墻B . 別的小樹小草的幫忙C . 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子B . 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C . 自己細細的藤兒D . 翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得 _，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（）A . 生機勃勃努力向上爬爬過墻頂，開出美麗的花朵B . 又瘦又小難過得哭起來爬過墻頂，