2021年上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)篇_第1頁
2021年上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)篇_第2頁
2021年上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)篇_第3頁
2021年上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)篇_第4頁
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1、上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)5篇隨著水向東流,樹葉紛紛落下,稍縱即逝的時(shí)光就這樣悄無聲息地慢慢消逝了。相信大家在這次教學(xué)實(shí)踐中積累了自己的教學(xué)感悟,也就意味著又準(zhǔn)備開始寫教學(xué)總結(jié)了。但是你掌握了教學(xué)總結(jié)的基本方法論了嗎?以下是上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)。歡迎你從中學(xué)習(xí),希望對你有所幫助。上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)1新年鐘聲已經(jīng)敲響,一群可愛的孩子已經(jīng)長大一歲了。我們?nèi)嘈陆M建的大家庭也留下了很多孩子的成長足跡。三班的四位老師有無數(shù)的歌,有哭有笑,有無數(shù)的汗水和無盡的愛。我們這個(gè)大家庭有19個(gè)孩子,其中7個(gè)男孩,12個(gè)女孩。都是第一次上幼兒園,也是第一次集體生活。為了讓所有的孩子都能順利度過

2、適應(yīng)期,我和班里其他三位老師在日常生活中主動了解孩子的情況,每天和孩子一起玩耍、享受,從而打消了家長的顧慮。開學(xué)后,第一次開放的親子活動舉辦后,家長對老師和我們的工作有了充分的了解,讓我們的活動得到了家長的大力支持和配合,孩子順利度過了適應(yīng)期。開學(xué)第三周,我們班的孩子都不哭了。他們可以愉快地進(jìn)入公園,禮貌地說:“老師來早了”。還有六個(gè)孩子每天可以自己走進(jìn)幼兒園,讓所有老師都給他們豎起大拇指,家長笑得很舒服。剛到的時(shí)候,孩子們不能自己吃飯,不能自己洗手,不能自己穿鞋脫鞋,不能自己上廁所,就像一群雛鷹。我們教他們上廁所,喂他們吃飯,手拉手給他們穿衣服。連我們喂了多少碗飯,換了多少條尿屎褲子都記不清

3、了?,F(xiàn)在我們班,100%的孩子可以自己吃飯,100%的孩子可以獨(dú)立上廁所,100%的孩子可以穿鞋脫鞋,100%的孩子可以自己洗手。他們變得大膽、活潑、獨(dú)立。他們喜歡與人交流,愿意表達(dá)自己的意愿,學(xué)會了幫助和關(guān)心他人。為了給孩子的生活和活動創(chuàng)造一個(gè)健康豐富的環(huán)境,我們制作了符合孩子年齡和季節(jié)特點(diǎn)的主要墻面裝飾品,并整理制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境和教學(xué)玩具。根據(jù)綱要的指導(dǎo)思想和基本要求,以及小班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛好,制定教育教學(xué)計(jì)劃,開展我的幼兒園、小腳和鞋子、彩色世界等主題教育活動,以文字和照片的形式記錄保存,布置豐富的主題展板,成為家長和孩子最喜愛的場所。為了豐富孩子的知識,我們班還

4、將教學(xué)活動延伸到區(qū)域游戲和親子游戲。在開放式教學(xué)活動中,教師以游戲的形式與孩子和家長進(jìn)行交流和互動,讓孩子和家長在愉快的游戲氛圍中積極學(xué)習(xí)和探索,努力讓每一個(gè)家庭都滿意和成功。上學(xué)期幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)二時(shí)間過得很快,不知不覺,孩子已經(jīng)過了小班的第一學(xué)年,很快就要升到中班了。這學(xué)期,我班所有的工作都有條不紊的進(jìn)行著,園長布置的任務(wù)也順利完成。本文從幾個(gè)方面總結(jié)了這學(xué)期的工作。首先,創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的氛圍,讓孩子們愉快地來到公園。新學(xué)期我們班16名大一新生,幾乎占了總?cè)藬?shù)的一半,老同學(xué)寒假回來也不穩(wěn)定,讓他們情緒穩(wěn)定,開心,愿意上幼兒園是我們工作的重點(diǎn)。孩子們進(jìn)入公園后,我們進(jìn)行了一次家訪,了

5、解新生孩子的脾氣、性格、愛好以及家中老孩子的表現(xiàn)。在幼兒園,我們像母親一樣細(xì)心耐心的照顧每一個(gè)孩子,讓孩子在幼兒園得到母愛的呵護(hù),對每一個(gè)孩子適當(dāng)?shù)氖緪郏簱肀В瑩崦?,蹲下和他們溫柔的交談,熱情的回答孩子的問題,讓孩子逐漸從對家庭的依戀轉(zhuǎn)移到對老師的依戀。一些孩子每天在生病休息后來到花園哭泣。我們的老師利用一切可以利用的時(shí)間:自由活動、花園接待、午睡前等。每當(dāng)我們和他們單獨(dú)相處時(shí),我們都會和他們交談,甚至擁抱他們,用紅旗和紅花獎(jiǎng)勵(lì)他們。在課堂上,我們進(jìn)行游戲式教學(xué),不限于讓孩子有規(guī)律地坐著。孩子喜歡這種快樂的氛圍,說話積極,學(xué)習(xí)熱情很高。放學(xué)后,我們經(jīng)常組織孩子們進(jìn)行戶外活動,比如玩椅子、玩塑料墊、玩球、玩大玩具等。孩子們也在快樂的游戲中鍛煉身體。如今,每天早上,孩子們都興高采烈地來到花園,主動和父母告別。在輕松愉快的氣氛中,孩子們逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,很開心二、舉辦各種活動,注重孩子能力的發(fā)展。這學(xué)期,我們公園的活動豐富多彩,生動活潑。作為幼兒園的一員,我們熱情參與,堅(jiān)持不懈,為孩子的發(fā)展提供舞臺:3月,在慶?!叭斯?jié)”期間,孩子們學(xué)習(xí)了關(guān)于母親的歌曲和兒歌,為母親制作了禮物;5月,在慶祝兒童節(jié)的時(shí)候,我們

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