七年級數(shù)學上冊 1.4.1 有理數(shù)的乘法（第3課時）教學 新人教版_第1頁
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有理數(shù)的乘法（三,知識回顧,1.有理數(shù)乘法的法則. 2.幾個不是0的數(shù)相乘，積的符號與負因數(shù) 的個數(shù)之間有什么關(guān)系？ 3.多個不是0的數(shù)相乘，先做哪一步，在做 哪一步？ 4.幾個因數(shù)相乘，如果其中有一個因數(shù)為0呢,幾個不是的數(shù)相乘，積的符號由 決定， 負因數(shù)的個數(shù)是 時，積是負數(shù)； 負因數(shù)的個數(shù)是 時，積是正數(shù),奇數(shù),偶數(shù),負因數(shù)的個數(shù),奇負偶正,幾個數(shù)相乘，如果其中有因數(shù)為，積等于,自主預習,創(chuàng)設(shè)情境，引入新知,1.計算下列各題，并比較它們的結(jié)果， 你有什么發(fā)現(xiàn)？請再舉幾個例子驗證你的發(fā)現(xiàn),一般地，有理數(shù)乘法中，兩個數(shù)相乘,乘法交換律,三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或者,乘法結(jié)合律,交換因數(shù)的位置，積相等,先把后兩個數(shù)相乘，積相等,自主預習,2.觀察、思考,在上述運算過程中，你得到什么規(guī)律呢,分配律,一般地，一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加,例4 用兩種方法計算,思考： 比較上面兩種解法，它們在運算上有什么區(qū)別？ 解法2用了什么運算律？哪種解法運算量小,通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲和體會？還有什么疑惑？ （乘法的交換律、結(jié)合律、分配率在有理數(shù)乘法中仍然成立.,知識梳理,作業(yè) 練習 1、2、3、4計算題,隨堂練習,青春是有限

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