蘇教版總復(fù)習(xí)練習(xí)六年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷

1、蘇教版總復(fù)習(xí)練習(xí)六年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫詞語j xi l ng y r ng y pi zu wi q n_chu y ncn k bi n p oy u y k ng b _2.下面劃線字的注音完全正確的一組是（）A . 蒸發(fā)（zhng）翡翠（hi ） B . 瞅一眼（qi ）鼎盛（dng） C .摩平（ m） 攪拌（ ji o）D . 瓜藤（ t ng）逆行（ l ）3. 寫出下面各字的形近字，并組詞熾 _ _ 蝕_ _檐 _ _ 衰_ _4. 按要求改寫下面的句子1. （1）我們逐漸增

2、加了見識(shí)， 也逐漸懂得了如何去接近真理。（修改病句）2. （2）他怎么能夠這樣來糊弄你們呢？（改為陳述句）3. （3）根據(jù)語境仿寫句子，組成一段結(jié)構(gòu)相同且連貫的話。我們應(yīng)該心存感激，感激生活對(duì)我們的厚愛。 我們沒有捕魚耕種，卻能品嘗到美味佳肴； _；_。心存感激，是一種明朗的心境，一種人性的光輝。5. 讀下面的句子，請(qǐng)按要求做練習(xí)。顧客對(duì)洗染店的老板說：“請(qǐng)把我的這件襯衣染成世界上沒有的那種顏色?！崩习逅斓卮饝?yīng)了。 “什么時(shí)候取衣呢？”顧客問。老板笑了笑，說：“ _”1.（1）根據(jù)語境，橫線上應(yīng)填（）A . 你不必來了。B . 除了星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日，哪天

3、都行。C . 哪天都行。2. （2）針對(duì)顧客刁難，洗染店老板 _。6. 下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . 如果是一分一秒的時(shí)間，我們也不能浪費(fèi)。B . 我斷定他大概就是李老師。 C . 奧林匹克公園新建了由兩個(gè)英國(guó)承建的游樂項(xiàng)目。 D . 靜靜的河水倒映著朝霞，太美啦！7.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A . 為人民服務(wù)是毛澤東為紀(jì)念張思德所寫的，它屬于記敘文。 B . 凡卡一文中，作者在凡卡寫信過程中穿插了兩次對(duì)鄉(xiāng)村快樂生活的回憶，這樣安排意在與現(xiàn)實(shí)中城里的悲慘生活形成鮮明的對(duì)比。 C . 湯姆索亞歷險(xiǎn)記中湯姆經(jīng)歷的幾次歷險(xiǎn)不單純是孩子的游戲， 還穿插著“喬?！边@個(gè)強(qiáng)盜的故事。 D . 鐵道

4、游擊隊(duì)紅目小兵張嘎都是革命題材小說。8. 按要求寫句子。1 / 3難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改為陳述句）_我的耳畔又響起了隊(duì)員們熟悉的笑聲。（縮句）_那一摞碗在少年的頭上不停地晃動(dòng)著。 （改為擬人句）_小紅軍對(duì)陳賡說：“我還要等我的同伴呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _她倆飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了。（用劃線詞造句） _9. 判斷正誤。1. （1）“你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？”意思是說：你連一間小小的屋子都不掃，是不可以去掃天下的。2. （2）跳水的作者是俄國(guó)的列夫托爾斯泰。 在文中，作者批評(píng)了船長(zhǎng)用槍指著兒子， 逼兒子跳水的錯(cuò)誤做法。3

5、. （3）大自然的秘密告訴我們：人是萬物之靈，所以人不用遵循大自然的規(guī)律。4. （4）成吉思汗和鷹中，成吉思汗從怒而殺鷹的教訓(xùn)中，悟出了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。10. 補(bǔ)充句子死去元知萬事空， _.（陸游示兒）人之學(xué)問知能成就，猶_.( 王充論衡量知篇）_，潤(rùn)物細(xì)無聲。（杜甫春夜喜雨）洛陽親友如相問， _。（王昌齡芙蓉樓送辛漸）11. 寫出“為是其智弗若與？日：非然也”的意思。二、閱讀理解 (30 分)12. 語言積累與運(yùn)用。1. （ 1）【以詩(shī)言志】古人常以詩(shī)言志，于謙借石灰言志：“_，要留清白在人間”；鄭燮借竹言志：“千磨萬擊還堅(jiān)勁， _”；大聲高呼“ _，不拘一格降人

6、才”的龔自珍也曾借落花言志： “落紅不是無情物，_?！?. （2）【智者之聲】古人告誡我們，少年是做學(xué)問最好的時(shí)光，切勿荒廢： “少壯不努力， _?！弊鰧W(xué)問不懂就要多問，因?yàn)椤叭朔巧撸?_？”學(xué)本領(lǐng)要多實(shí)踐，不要空談，正如文心雕龍中說的“ _，觀千劍而后識(shí)器?！备鐐惐葋喌鸟R爾克斯認(rèn)為誠(chéng)信非常重要，他說：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶， _?！?. （3）【閱讀感悟】面對(duì)生活中的困難，不同的人們有不同的應(yīng)對(duì)，請(qǐng)從下面名著中任選一本，舉例說說其中的某個(gè)人物是怎么應(yīng)對(duì)困難的。A假如給我三天光明B魯濱遜漂流記C湯姆索亞歷險(xiǎn)記D童年13.縮句。我們應(yīng)該通過有選擇的讀書來不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這對(duì)我們的成長(zhǎng)是非

7、常有意義的。14. 閱讀下文，回答問題迎著風(fēng)走一群探險(xiǎn)者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞，立即就趕去探險(xiǎn)。當(dāng)他們爬上山坡時(shí)，興奮的心情難以形容。一進(jìn)洞，他們便被洞中天然形成的鐘乳巖所吸引，一路觀賞：不知不覺越走越深。雖然岔路很多，他們卻并不害怕，每到一個(gè)岔路口，他們都會(huì)留下2 / 3一個(gè) 。不知 了多久， 手 筒的光暗下去 ， 他 沒有走到巖洞的盡 。于是。他 決定往回走， 走來走去，才 迷路了。每一個(gè)岔路口都有 ， 每一條通道都似曾相 ， 他 有些驚慌，不知道會(huì)有什么 的命運(yùn)等待著他 。 于，他 的手 筒全熄 了， 周 一片黑暗。一開始，他 想 洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無盡的漆黑，他 相互 著

8、的手已沁出汗水。夜光手表 示已是下午六點(diǎn)，外面 暗下來了，靠光源找洞口的希望破 了。而且，他 被 包 著，原以 洞不會(huì)很深，所以，他 沒有準(zhǔn) 食物。 望 爬上他 的心 。沉默了會(huì)兒， 忽然 有打火機(jī)， 有人將打火機(jī) 他。他點(diǎn)燃打火機(jī)，屏住呼吸，一 不 地看著那簇火苗，忽然，火苗稍微地 斜了一下。 看了一下熄 打火機(jī)， 著大家向與火苗 斜相反的方向走去。就 每到一個(gè)岔路口，他都用打火機(jī)微弱的火苗捕捉那一 微 。 大家仿佛看到了希望，可是，打火機(jī)里的汽油很快便用完了。人 的心再度沉了下去。 忽然脫光上身， 站在岔路口，靜靜地感 那極微弱的 ，其他人 效仿。就 ，他 又走了 久。 大了起來， 于，他

9、 找到了出口，人 的智慧與冷靜。生活中，我 常常在挫折與磨 中陷入困境， 不知何去何從。更多的 候，我 是 逃避，可是那 會(huì) 路越走越 。人生 遇就像故事中黑暗的巖洞，我 只有迎向生活的 雨，才會(huì)在沒有光亮的情況下，找到光明的出路。1. （1） 劃 多音字的正確 音。興奮 _（xngxng）似曾相 _（shs）屏住呼吸 _（bngpng）磨 _（nnnn）2.（2）“一群探 者聽 某地新 一個(gè)巖洞，立即就趕去探 ” 句 表 了探 者 _的心情，其中“_和_” 兩個(gè) 是關(guān) 。3. （3） 真 第段，回答下面的 。探 者遇到的困 是什么？哪句 最能表 探 者 的害怕？4. （4）探 是怎 找到出口的？5. （5） 系生活 ， 你 最后一句 的理解。三、寫作 (30 分 )15. 六年的小學(xué)生活即將 束。