2021年關(guān)于教師節(jié)座談會發(fā)言稿

1、精編word文檔 下載可編輯值此我國第32個教師節(jié)到來之際，學校舉行教師節(jié)座談會。為大家整理了有關(guān)于教師節(jié)座談會的發(fā)言稿3篇，歡迎大家閱讀。關(guān)于教師節(jié)座談會發(fā)言稿篇1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各位教師秋風送爽，丹桂飄香。在第二xx屆教師節(jié)來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日，共謀教育發(fā)展大計，借此機會，我想向大家匯報一下一年來我校教育教學等方面的點滴成績。剛剛過去的一年，對我們新池鎮(zhèn)中學來說，是碩果盈枝的一年，是可圈可點的一年。2xx年中考上線人數(shù)達到29人，較2xx年凈增35人，中考上線比率居全縣第一，在2xx年全縣教師節(jié)表彰大會上，我校又一次被縣委、縣政府評為 教育教學工作先進集體 中

2、考優(yōu)勝單位 ，受到縣委、縣政府的表彰和獎勵。2xx年12月份順利通過了縣人民政府教育督導(dǎo)室對我校實施316工程情況的督導(dǎo)評估，我校被評為市縣優(yōu)秀學校，受到市縣教育督導(dǎo)部門的表彰。在縣局舉辦的 我愛我的校園 征文活動中，我校榮獲一等獎。在縣教研室組織的自制教具評選活動中，我校師生積極參與，有3人獲得二等獎。在第五屆全國少年兒童書信文化活動中，我校榮獲渭南賽區(qū)優(yōu)秀組織獎，受到市教育局、文化局、郵政局的表彰。我校還被評為2xx年度安全管理、勤工儉學先進單位。在全縣舉行的初一數(shù)學競賽中，我校雷雨丹同學榮獲全縣第一，學校被評為優(yōu)勝單位。在全縣初二物理競賽中，我校有兩名同學成績名列全縣第四名，學校獲優(yōu)勝單

3、位。這兩項競賽獲獎學生數(shù)之多、層次之高，在全縣初中是為數(shù)不多的。在全縣優(yōu)秀生選拔中，我校2名學生參試，被提前錄取12名，錄取人數(shù)和錄取比率居全縣農(nóng)村初中榜首。在今年中考中，招生政策有所變化，實行指標到校，分校錄取，適量調(diào)配，保證質(zhì)量的辦法，在全縣調(diào)配的212名指標中，我校再次錄取了28人，這樣我校實際占了指標外的4名，為當?shù)乩习傩展?jié)約了資金12萬余元。今年黑中片狀元再次被我校學生奪得。5分以上(注含體育成績)考生多達35人。我校還被教育局評為教育宣傳先進單位，學校支部被鎮(zhèn)黨委評為先進黨支部。一年來，我們在青年教師的培養(yǎng)、師德建設(shè)、學?？茖W化管理等方面做了大量的工作。大家都知道，一流的學校需要一

4、流的師資作保障，要有一流的辦學思想作支撐，要有一流的管理做后盾。一年來，我們注重了教師隊伍建設(shè)、青年教師的培養(yǎng)，注重營造 想干事的有舞臺，能干事的有作為，干好事的有地位 的氛圍，對青年教師實行 大膽啟用，積極推進，著力培養(yǎng)，崗位提高 ，積極促進青年教師成才成長，鼓勵青年教師參加新燭工程。多年來，我們學校形成了自己的辦學精神，即領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學生苦學的 三苦 精神，形成了學校特有的管理體系和辦法，這就是 把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實 。我們在學生中開展 三比三不比 活動，即不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣。嚴格的管理，科學的教育，豐富的活動，能夠培養(yǎng)出品德高尚、基礎(chǔ)扎實

5、、身心健康、可持續(xù)發(fā)展的學生。近年來，每到開學都有回流的學生和外轉(zhuǎn)的學生。這些成績的取得，離不開上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開班子成員的共同努力，更離不開全體師生的辛勤工作，也離不開教育組和各小學的支持配合，在此我一并表示感謝!各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，昨日的些許成績是我們今日的動力之源，今日的諸多缺憾是我們明日工作努力的方向，我們?nèi)w新中人將一如既往，牢記神圣使命，服務(wù)新池鎮(zhèn)廣大群眾，乘著國家中長期教育改革綱要實施的東風，譜寫新的篇章，續(xù)寫新的輝煌!關(guān)于教師節(jié)座談會發(fā)言稿篇2尊敬的朱局長、馬校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!在第32個教師節(jié)來臨之際，今天我們在這里歡聚一堂，共慶自己的節(jié)日。而我作為進修學校的兼

6、職老師，能有機會在這座談會發(fā)言，感到非常的榮幸。下面就談?wù)勛约?多年來對繼續(xù)教育工作的一些體會1、感謝。感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我這么多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。說句心里話，沒有大家的支持，我也就沒有這么多的機會來展示自己，實現(xiàn)自己的人生價值。我也就沒有今天美好的一切。2、學習。記得與教師進修學校接觸是在2xx年的11月，進修學校舉行全市小學英語教師培訓(xùn)，在教研室和進修學校的安排下，我負責兩個專題。當時我感到無限的光榮和自豪，同時非常認真準備各種資料。在這過程中自己也學習了很多以前沒有接觸到的東西，也就給了自己一個提升的機會。2xx年全市的新課標培訓(xùn)，也讓我接觸了最新的教學理念和先進的教學方法。以此

7、同時，我感覺到自己的責任也加深了。近年，各級教育部門及進修學校組織的“走進名師”等大型活動，邀請省乃至全國的名師和教育專家到我市講課傳經(jīng)，讓我有就機會近距離接觸名師與專家。每一次培訓(xùn)，都使我感到自身的淺陋，同時督促我保持謙虛的學習態(tài)度和追求上進的工作態(tài)度，爭取吸收名師們和專家的教學風格及教學理念。3、收獲。在參與各種培訓(xùn)活動中，我不斷學習，不斷反思，不斷總結(jié)，使自己一步步成長。收獲很多2xx年11月，我代表臺山市參加江門市的講課比賽，進修學校給我提供了很多全國比賽的光盤，讓我觀摩學習，在他們的幫助下，我獲得了一等獎。2xx年5月，我作為一名縣級市的普通教師能代表省參加全國比賽并獲得大獎，還得歸

8、功于我市教育部門領(lǐng)導(dǎo)對教育教學工作的重視、教研活動的切實開展及推動教師專業(yè)發(fā)展的有效培訓(xùn)。特別近年來，進修學校為我提供了很多機會上全市的公開課和講座，我雖然也比較辛苦，但收獲了榮譽。4、展望。工作環(huán)境的變化，讓我站在一個更高的角度看問題，特別是教育強市的成功創(chuàng)建對教師的專業(yè)發(fā)展提出了更高的要求，今后臺山的教學方向由我們來掌握。作為一名小學英語教研員，我自己會緊緊團結(jié)在朱局長的周圍，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，創(chuàng)新工作。以提高我市小學英語教師的素質(zhì)為己任，與教師進修學校共同合作，踏實做好各種培訓(xùn)工作，尤其加強農(nóng)村教師的培養(yǎng)，為提高我市的教育教學的整體質(zhì)量，盡自己最大的努力。最后，祝在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，身

9、體健康，工作順利，家庭幸福!我的發(fā)言完畢。謝謝!關(guān)于教師節(jié)座談會發(fā)言稿篇3老師們，朋友們，同志們在中華民族生生不息的歷史長河中，尊師重教、捐資助學已經(jīng)成為我們中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化精髓的其中之義。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，已經(jīng)成為全社會的共識。能辦好教育，受人景仰;能支持教育，受人敬佩。今天，在第32個教師節(jié)即將到來之際，我們召開這樣一個座談會，既是對重視教育的堅持，也是對最美教師的一種肯定，更是對社會愛心的一種褒獎，在這里，我首先代表省委、省政府，向受到表彰的德美教師和榮獲貢獻獎的愛心基金會代表表示熱烈的祝賀!向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向長期以來支持我省教育事業(yè)發(fā)展的各界

10、人士，表示衷心的感謝!剛才，蘭州理工大學教師杜永峰、天?？h抓喜秀龍鄉(xiāng)土族教師張拉毛東智、白銀市武川中學校長崔正德等三位老師，以及上海華信、西部陽光基金會和省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)志愿者聯(lián)合會的負責同志分別作了發(fā)言，大家既談了從事教育事業(yè)的感受和收獲，也談了各自的想法和打算，還對我省教育事業(yè)發(fā)展提出了很好的建議，聽了很受教育和啟發(fā)。我有這樣三點感受一是大家的事跡令人感動。無論是來自高寒陰濕偏遠山區(qū)教學點的老師，還是來自基層一線的鄉(xiāng)村校長以及高校老師，大家都在平凡的崗位上干出了不平凡的事跡，取得了驕人的業(yè)績。二是大家的精神令人震撼。你們不講條件、不計得失，潛心教學、精心育人，傾注了滿腔熱忱、付出了艱辛勞動，

11、充分體現(xiàn)了獻身教育、甘為人梯的崇高境界，集中展現(xiàn)了任勞任怨、嘔心育人的可貴品德。三是大家的義舉令人欽佩。在甘肅加快教育事業(yè)發(fā)展、建設(shè)人力資源強省的關(guān)鍵時期，多家基金會等社會團體，憑著一種強烈的社會責任感，一種對貧困地區(qū)和困難群眾的深厚感情，不惜重金、不辭辛勞，向我們伸出了無私友愛的援助之手。比如上海華信、西部陽光、北京永源、美麗園丁以及宋慶齡基金會和甘肅省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)志愿者聯(lián)合會等社會組織，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，持續(xù)不斷加大力度，千方百計捐資助學，很有創(chuàng)意地啟動實施了培訓(xùn)教師和資助農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的若干項目，讓甘肅的人民、貧困的家庭、農(nóng)村的孩子享受了大愛的陽光，得到了茁壯的成長，社會反響很好，有力

12、地促進了我省貧困地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。從大家的發(fā)言中可以看出，改革開放以來特別是近年來，我省教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得了可喜的成績，各級各類教育加快發(fā)展，教育公平進一步彰顯，教師素質(zhì)全面提升，初步走出了一條經(jīng)濟欠發(fā)達省份辦大教育的創(chuàng)新之路、圖強之路。當前，甘肅正處在加速轉(zhuǎn)型、加速發(fā)展的關(guān)鍵時期。春節(jié)前夕，視察我省時明確提出，要加快建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展、山川秀美、民族團結(jié)、社會和諧的幸福美好新甘肅，努力到2xx年同全國一道全面建成小康社會，為我們進一步指明了前進和努力的方向。加快全面建設(shè)小康社會進程、建設(shè)幸福美好新甘肅，最關(guān)鍵的是要靠人才去支撐;培養(yǎng)大批適合經(jīng)濟社會發(fā)展的人才，根本的是要靠教育來保障。這既為教

13、育事業(yè)發(fā)展提供了大好機遇，也對辦好教育、對教師的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力提出了新的更高要求。借這個機會，我講三點意見，概括起來，就是要樹立一個理念、突出一項重點、鍛造一支隊伍。樹立一個理念，就是要牢固樹立教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的理念。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，也是我省實現(xiàn)與全國同步進入全面小康社會的重要基礎(chǔ)和強力支撐。作為經(jīng)濟欠發(fā)達省份，只有通過大力發(fā)展教育事業(yè)，才能在激烈的競爭中抓住發(fā)展機遇、加快發(fā)展步伐、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。目前，我們甘肅全面小康實現(xiàn)程度僅僅是66%，比全國慢17個百分點，跟西部平均水平也差7個百分點，過去十年年均進程只有7個百分點，如果

14、要與全國同步進入全面小康社會，年均進程要翻一倍，達到4個百分點以上，壓力不可謂不大，任務(wù)不可謂不艱巨。在所有指標中，我們教育文化整體實現(xiàn)程度只有57%，遠遠落后于全國平均水平，這也進一步凸顯了加快教育事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性。為此，全省各級黨委、政府要牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓后勁，不重視教育就是失職、就是短視，抓不好教育就是不稱職的理念，牢固樹立抓教育就是謀科學發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基、就是爭未來制勝之先的觀點，按照省第十二次黨代會確定的堅持人才支撐取向，深入實施人才強省戰(zhàn)略，綜合運用法規(guī)、政策、公共財政等手段支持和引導(dǎo)教育發(fā)展，確保做到經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資

15、金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，努力建設(shè)西部教育強省和人力資源大省。突出一項重點，就是要突出進一步提高教育質(zhì)量這個重點。教育質(zhì)量，是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù)。這些年，我們在注重規(guī)模的同時，始終把提升質(zhì)量作為重中之重，推動學前教育步入了快速發(fā)展軌道，義務(wù)教育保障能力得到不斷增強，“兩基”攻堅通過國家驗收，高中階段毛入學率達到8%，高等教育毛入學率達到24%，職業(yè)教育在校生達到378萬人，但在實際工作中也暴露出不少問題。在開展群眾路線教育實踐活動中，我們到基層調(diào)研征求群眾意見時，不少群眾和干部反映農(nóng)村幼兒園少，農(nóng)村特別是貧困偏遠山區(qū)教師不穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)不合理，而且教師流

16、失嚴重，優(yōu)質(zhì)教育資源過分向一些條件好的地區(qū)和學校集中，造成資源配置不均等問題。這些問題不僅影響教育的質(zhì)量，也極不利于教育的長遠發(fā)展。各有關(guān)方面必須高度重視，結(jié)合實際采取有效措施。我感到，提高教育質(zhì)量和水平，關(guān)鍵要始終瞄準社會發(fā)展的導(dǎo)向、經(jīng)濟發(fā)展的走向和我省需求的方向，堅持深化教育改革，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力維護教育公平，這樣才能使教育更加適應(yīng)社會需求。一個是，要著力促進各類教育均衡發(fā)展。普及學前教育，重點是要組織實施好城市、農(nóng)村幼兒園建設(shè)計劃，拓展學前教育資源，努力提高幼兒入園率，有效解決“入園難、入園貴”等問題。對農(nóng)村地區(qū)來講，辦幼兒園不僅可以提高孩子的素質(zhì)，而且能夠解放農(nóng)村家庭的勞動力

17、，讓父母騰出時間和精力來發(fā)展生產(chǎn)、增收致富，可以說一舉多得;發(fā)展基礎(chǔ)教育，重點是鞏固“兩基”成果，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力消除老百姓反映強烈的“擇校熱”、“大班額”、“超大學校”等問題;發(fā)展職業(yè)教育，重點是強化素質(zhì)和技能培訓(xùn)，努力為學生謀生致富、就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件;發(fā)展高等教育，重點是提高人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)整體水平，努力建設(shè)國內(nèi)知名、有特色、高水平的高等學校。另一個是，要堅定不移地深化教育體制改革，越是貧困地區(qū)，越是要改革創(chuàng)新。當前，要著力消除制約教育發(fā)展和創(chuàng)新的制度障礙，著力解決教育資源配置不公平的問題，努力形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發(fā)展的教育體制機制。再一個是，

18、要把素質(zhì)教育作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業(yè)負擔、推進素質(zhì)教育的有效途徑和方法，開發(fā)實踐課程和活動課程，促進德智體美全面發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)。鍛造一支隊伍，就是要全力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。教育事業(yè)大發(fā)展，關(guān)鍵在教師隊伍。目前，我省各級各類專任教師總數(shù)達到33萬人，基本形成了一支比較穩(wěn)定的教師隊伍，但教師隊伍整體水平還亟待進一步提高，特別是農(nóng)村教師隊伍還相對薄弱。我們在基層調(diào)研的過程中了解到，我省農(nóng)村特別是一些偏遠的貧困村，教師缺口還比較大，大學畢業(yè)生招不來，現(xiàn)有教師留不住，甚至有些教學點也就一、兩個老師，所有課程一人全包。比如天水市清水縣山門鎮(zhèn)白河

19、村的教學點，全校就兩個老師。教師隊伍建設(shè)中存在的一些突出問題，嚴重影響了我省農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。如何讓那些在當?shù)嘏囵B(yǎng)、又自愿在當?shù)貜氖陆虒W工作的大中專畢業(yè)生進入教師隊伍，如何讓農(nóng)村地區(qū)特別是偏遠山區(qū)真正留得住教師，打破引不來教師、穩(wěn)不住教師、長期缺人的局面，等等問題，我們都應(yīng)當深入思考、有效破解，要有因地制宜、符合實際的解決辦法。當然，不是說偏遠地區(qū)的教師就可以一直這么窮下去，待遇一直這么低下去，國家已經(jīng)采取了一些措施，省里也會采取措施，盡我們財政的最大努力向貧困地區(qū)傾斜、向基層傾斜、向教育傾斜，爭取在現(xiàn)有體制下，引進一批優(yōu)秀教師，穩(wěn)住一批優(yōu)秀教師，推動農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。要把教師隊伍建設(shè)作為推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，針對薄弱環(huán)節(jié)采取有效措施，激勵和引導(dǎo)優(yōu)秀教師向基層農(nóng)村、民族地區(qū)和邊遠山區(qū)流動。要嚴格教師資格和準入，推行義務(wù)教育階段教師績效工資改革，扎實做好教師培訓(xùn)工作，不斷提高廣大教師的專業(yè)水平和教學能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。我也衷心希望廣大教師要爭做三尺講臺的耕耘者，把教書育人的講臺作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，看重自己的職業(yè)，敬重自己