2020年廣東高考語文作文_關(guān)于教師的作文五篇

1、2020 年廣東高考語文作文 _關(guān)于教師的作文五篇教 是春蠶 ,春蠶到死 絲 方盡 ;教 是園丁 ,一年四季勤耕耘 ;教 是燈塔 ,照亮學(xué)生人生路 ; 教 是太陽 ,溫暖天下孩子心 .今天小 編給 大家分享一下有關(guān)于教 師 的 優(yōu) 秀作文， 我 一起來欣 賞 一下吧 !一年一度的教 師節(jié) 到了。學(xué)校 門 口掛上了 鮮艷 的彩旗，操 場邊 、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺上 擺 放著一盆盆、一簇簇五彩 繽紛 的 花， 學(xué)校披上了 節(jié) 日的盛裝。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù) 地來到學(xué)校，拿著各種各 樣 的禮物，有精美的 賀 卡，有可 愛 的手工 藝品，有自己 親 手制作的畫片， 還 有一束束盛開的 花，紛紛 表達(dá) 老師

2、 的敬 之情。教室里人聲鼎沸，同學(xué) 在焦急地等待著老 師 的到來， 談?wù)?著教師節(jié) 的感想，有的 ：“老 堂上 給 我 ，放學(xué)后又 為 我 批改作 業(yè) ，多辛苦啊 ! ”有的 ： “我 像新苗一 樣 ，而老 就像辛勤的園丁，培育著我 們 成長 。 ”有的 說 ： “老 師 用自己的雙手培育出了多少人才，真 大啊 ! ” 有的 說 ：“老 師為 我 的學(xué) 嘔心 瀝 血，我 長 大了，也要當(dāng)一名光榮的人民教 。 ”我 老師 送的禮品是一個可 愛 的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面 潔白光滑，在燈光的照耀下， 閃爍 出晶 的光芒。我希望小熊能 夠為 老師 免除一天的工作疲 ， 老師帶 來一片

3、溫馨快 。上 響了，老 師興 致勃勃地走 教室。同學(xué) 們 立刻涌上 講 臺，把禮品獻(xiàn) 給 老 。陣 美好的祝福聲 “老 ，祝您 日快 樂 ! ”“老 ，辛苦了 ! ”激 蕩 在教室里，老 心里激 極了，連連表示感 謝。我很感激老 師 ，我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快 樂。9 月 10 日是一年一度的教 師節(jié) ，今年我參加了市里 舉辦 的教 師節(jié)頒獎 晚會，我表演了一個 節(jié) 目青屏酷娃。不 參加 次的活 動讓 我感到既 難過 又高興 ， 的是， 為 了排練 舞蹈不得已耽 誤 了上 的 ，不過 我會抽 時間 盡快補 出來的。高 的是，我有幸參加了市里 教師節(jié) 而舉 的盛大的 頒獎 晚會。教 晚會的地點

4、在新密市青屏 院的大禮堂。參加 這 次活動 的有市里的 領(lǐng)導(dǎo) 、家 、老 、同學(xué)、 還 有電視 臺。大禮堂內(nèi)燈光 閃爍 。金碧 煌，大家都很高 興 。 鐺鐺 聲響起了，晚會正式開始了。開 舞是老 師 和同學(xué) 們 一起表演的，第二個 目是歌唱老 于，輪 到我們上 了，此時 的我非常激 動 ，在華麗 的舞臺中央我隨著 快的音 樂節(jié) 奏動 了起來，大家都跳得非常 賣力，就在做虎跳這個動作的時候音響里響起了加油!加油 !現(xiàn)場傳來了熱了的掌聲，主持人 說：“我們的舞蹈跳得很完美，完全跳出了舞蹈酷娃的本色。 ”時間過得真快呀 !活動已經(jīng)接近尾聲了，大家 還依然沉浸在 歡樂的海洋里 今年我度 過了一個很 難

5、忘的教師節(jié)，因為在這天我為老師們表演了 節(jié)目，以后我會在老 師的教導(dǎo)下做一個德、智、體、美全面 發(fā)展的好學(xué)生。在此，我祝全天下的老 師：節(jié)日快樂 !期待著春雨的來 臨，破土而出 ;秋后的樹木啊，期待著春雨的滋 潤發(fā)芽生長 ;幼稚的我啊，期待著啟蒙老 師的柔嫩的小草啊教 導(dǎo)，一步一步走向光明。 難忘啊馮老師。是誰將知識傳遞于我們 ?是誰時時 教導(dǎo)著我們?是誰指引我 們一步步走向人生光明的道路?他是誰 ?哦，是無私奉獻(xiàn)的老 師 。馮老師是點燃在我 們心中的一 盞明燈，馮老師是我們感到炎 熱時的一陣清風(fēng)，馮老師是我們感到煩悶時 的一曲 歡快的歌兒。六個漫 長的春秋啊 !酸甜苦辣融入其中，那是老 師的

6、心血，那是老 師的汗水啊 !至今埋藏在我心靈深 處的人，依然是 馮老師。我們即將畢業(yè)了，六年的收 獲，這里面滲透了老 師的多少汗水。夜深人靜，當(dāng) 別人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時，您任在不知疲倦地批改作 業(yè)，那一個個正確的象征凝聚著老 師的多少心血啊 !為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過早地長在您的 頭上;為了我們，一條條 皺紋悄悄爬上了您的 額頭 。馮老師啊，您就像那燃 燒了自己照亮了 別人的紅燭 ;您就像那奉獻(xiàn)了自己裝 飾了別人的春蠶，您 對我的那份信任，那份關(guān) 懷，那份師生情永 遠(yuǎn)藏在我心底。明月留給夜晚的是美 麗的夢幻，春天留 給秋天的是喜悅的豐收，小河留 給遠(yuǎn)方的是無私的奉獻(xiàn)。而啟蒙老 師留給我的是那無 窮的

7、知識。今天是個特 別的日子 教師節(jié)。這 是每一個老 師一年中最 “牛兜 ”的一天，因 為在這一天都會收到非常多的 鮮花和祝福。清晨，我獨自一人走在大街上，看 見路邊許多小朋友手上都拿著花，我感 覺很奇怪。還沒多想，就到學(xué)校 門口的小巷子里， 發(fā)現(xiàn)小店門前放滿了美麗的花朵，有的是塑料花，有的是真正的花，有一支一支的，也有一束一束的。此 時，我才想起了今天是教 師節(jié)。摸摸口袋，完了，完了，沒有 錢錢，看著 別人手中的 鮮花，那可是 “羨慕的口水 ”飛流直下三千尺呀 !就在我垂 頭喪氣時，林江 誠的出現(xiàn)成功地 “救 ”了我。只 見他兩手捧著兩束漂亮的 鮮花，自在滿滿地走了 過來。我一 見，立馬沖上前

8、去，大聲 說道： “林江 誠，我看你拿著兩束花挺不容易的，就幫你一下，你看，我 夠哥們吧。 ”“林江 誠一點也沒看出我的花花 腸子，還向我連聲道謝。我毫不客氣地接 過一束花，抱在 懷里。這下，我可神氣了， 別人都以 為是我買的花，都用羨慕的眼光看著我 們，因為我們的花。我開心地嘴都合不 攏了。上午的風(fēng)光還沒結(jié)束，下午，我、林江 誠和黃登科一起，又去 買了一個超大號的花，想送給上個學(xué)期教我 們的張老師，因為新班主任 說，張老師就要退休了， 這是她和同學(xué) 們過的最后一個教 師節(jié)。我 們走在大街上，每個人都 盯著我們，讓我們感到很 驕傲。到了學(xué)校，同學(xué) 們的目光都集中在我 們這兒，特 別是那束大 鮮

9、花，更是引人注目。想起 張老師教了我們兩年，兩年來 對我們的關(guān)照， 讓我們感激不盡，于是，我把一直想 對張老師說的話，終于說出口了： “張 老師，您辛苦了 !我們永遠(yuǎn)都愛您 ! ”“謝謝 ，謝謝，我也 愛你們! ”張 老師和我們緊緊擁 抱在一起。有這樣一類人，不是父母卻 給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān) 懷 ;有這樣一種事 業(yè)，不是腰 纏萬貫權(quán)重勢大卻得到最真 摯的尊敬和 愛戴;有這樣一段感情，不是友情 愛情卻超越朋友和情 侶 ; 有這樣一種特 別的愛，是我 們僅對那些特 別的人才有的 愛!這類人是老 師，這個事業(yè)是育人，這段感情是 師生情， 這種特別的愛我們只給特別的你 我們最親最愛的老師們 !特別的

10、愛給特別的你。我 們是你的學(xué)生。特 別的愛給特別的你，你是我 們的老 師。春天走了，秋天來，我 們慢慢的懂事。 風(fēng)吹白你的青 絲，是你講過 的句子。春天走了，秋天來，你 們慢慢的欣慰。我不再是 讓你操心的孩子， 對于你的 愛你從不解 釋，我不在再是讓你操心的孩子，卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。人們總說愛 的本質(zhì)是幸?？?樂的，人民教 師關(guān)系著千家萬 戶的幸福與快 樂，能育好一代人，必將會影響幾代人。你 們在育人中體 驗著我們成長的快樂與幸福。作 為學(xué)生，我知道當(dāng)我 們學(xué)會漢字時，你們是幸?？?樂的 ;當(dāng)我們把代章 讀的很美的 時候，你們是幸?？?樂的 ;當(dāng)我們多才多 藝，展示才 華的時候，你們

11、是幸?？?樂的 ;當(dāng)我們一天天 長大，慢慢懂事的時候，你們更幸?？?樂的。當(dāng)我 們走出 “學(xué) 樂園”邁進(jìn) “象牙塔 ”時 候，這是你們的幸福與快樂。你 們總能從我 們的每一個 細(xì)節(jié)中都能體會到幸福與快 樂，你們總 是這樣的無私 偉大，總是把自己的幸福和我 們緊緊 相牽!教師的愛是圣潔的，給我們真誠的愛，讓我們愉快的學(xué)，激勵我 們快樂、健康的成 長你從不居高 臨下，而是與我 們坦誠相待。 紅色的彩筆架起了情感的虹 橋，長長 的教鞭成了我 們沉默的伴 侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你 們的真誠與關(guān)愛，當(dāng)雨季來 臨的時候，是老師您為我們撐起了第一把 傘，使我們不在遭受 風(fēng)雨的摧殘 ;當(dāng)嚴(yán)寒來臨時，是老 師您

12、端起生火工具， 為我們點燃寒冬里的第一爐火， 讓學(xué)生體會到 愛的溫暖 ;當(dāng)學(xué)生因病痛 難耐時，是老師您毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。面 對特那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你 們總是表現(xiàn)出慈母般的溫暖來捐資助困，奉獻(xiàn) 愛心。使 這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅強。特 別的愛給特別的你，我 們的老師，我們用成績來回報老師，我們用心來感恩老 師，當(dāng)我 們?nèi)〉贸晒Φ?時候，我 們總記得是老 師的肩膀 讓我們成長。因為有你們用愛為我們成長的人生 撥開密霧，點亮明燈，所以幸?？?樂的成長。愛是美的，也是善良的，因 為你們的愛我們變的善良，因 為你們的善良善良，我 們的生命豐盈而 飽滿，因為你們擁有善良的