2020年音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。 注重教育目的，突出素質(zhì)教育中音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)， 緊密結(jié)合我校的實(shí)際， 力求做到以審美為核心，注重思想性，藝術(shù)性和趣味性的高度統(tǒng)一，注意對(duì)學(xué)生情商、智商和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。、七年級(jí)（ 1234 班）音樂(lè)教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。1 、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)， 滲透到音樂(lè)教育之中。 使學(xué)生成為有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。2 、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身

2、心得到健康的發(fā)展。3 、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。1 、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。2 、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。3 、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確。1 、七年級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的 “教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2 、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課。3 、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 周次第一單元 乘著歌聲的翅膀 4 4（1）中國(guó)娃（ 2）眾人劃漿開(kāi)大船（ 3）孤獨(dú)的牧羊人（ 4）長(zhǎng)城謠第二單元我的好朋友 2 5 61 、交個(gè)好朋友；讓我來(lái)試奏2 、聲聲樂(lè)悠悠第三單元壯麗的詩(shī)篇 3 7 101 、中國(guó)，我可愛(ài)的母親2 、黃河頌3 、歡樂(lè)頌4 、走進(jìn)新時(shí)代第四單元聲音的表現(xiàn) 2 11 121 、下馬威 2 、球迷歌 3、悲壯的牧場(chǎng)4 、鳥(niǎo)啾與蟬鳴 5、Here we go 6 、聲音的海洋第五單元 八音和鳴 2 13 141 、將軍令2 、紫竹調(diào)第六單元運(yùn)動(dòng)的旋律2 15 161 、向奧林匹克出發(fā)2 、運(yùn)動(dòng)的旋律第七單元傳統(tǒng)是