培訓(xùn)教師試題

1、一.填空題：1.美國心理學(xué)家亞伯罕馬斯洛認(rèn)為人有五個層次的需要，生理 需要、 安全 需要、 歸屬和愛的需要、 尊重 需要、自我實現(xiàn) 需要。 2.應(yīng)認(rèn)真貫徹“ 先抽后采 、 監(jiān)測監(jiān)控 、 以風(fēng)定產(chǎn) ”的瓦斯治理方針，真正建立起“通風(fēng)可靠、抽采達(dá)標(biāo)、監(jiān)控有效、管理到位”的瓦斯綜合治理體系。 3.我國煤礦作業(yè)場所職業(yè)病危害嚴(yán)重， 塵肺病 患病率高發(fā)。 4.企業(yè)從業(yè)人員通過培訓(xùn), 要從根本上防止和減少違章指 揮、違規(guī)作業(yè)和違反勞動紀(jì)律（簡稱“三違”）行為. 5.深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于 加強安全生產(chǎn)工作的決策部署，牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重 大安全隱患”的意識. 6. 安全培訓(xùn)

2、要堅持依法培訓(xùn)、按需施教的工作理念，以落實 持證上崗和先培訓(xùn)后上崗制度為核心,以落實企業(yè)安全培訓(xùn) 主體責(zé)任、提高企業(yè)安全培訓(xùn)質(zhì)量為著力點. 7. 要把安全培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全落實以“一把手” 負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”為主要內(nèi)容的安全培訓(xùn)責(zé)任體系. 8. 建立健全機構(gòu)并配備充足人員，保障經(jīng)費需求，嚴(yán)格落實 “三項崗位”人員持證上崗和從業(yè)人員先培訓(xùn)后上崗制度，健全安全培訓(xùn)檔案。 9. 要強化安全培訓(xùn)監(jiān)督檢查，依法嚴(yán)懲不培訓(xùn)就上崗和亂辦 班、亂收費、亂發(fā)證行為. 10. 承擔(dān)安全培訓(xùn)的機構(gòu)是安全培訓(xùn)施教主體，擔(dān)負(fù)保證安 全培訓(xùn)質(zhì)量的主要責(zé)任，要健全落實安全培訓(xùn)質(zhì)量控制制 度，嚴(yán)格按培訓(xùn)

3、大綱培訓(xùn). 11. 承擔(dān)安全培訓(xùn)考試的機構(gòu)要嚴(yán)格教考分離制度，健全考 務(wù)管理體系，建立考試檔案，切實做到考試不合格不發(fā)證。 12. 企業(yè)新任用或者招錄“三項崗位”人員，要組織其參加 安全培訓(xùn)，經(jīng)考試合格持證后上崗。 13. 取得注冊安全工程師資格證并經(jīng)注冊的，可以直接申領(lǐng)礦山、危險物品行業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員安全資格證。 14. 嚴(yán)格落實安全監(jiān)管監(jiān)察人員持證上崗和繼續(xù)教育制度。 15.承擔(dān)安全培訓(xùn)的機構(gòu)要建立健全安全培訓(xùn)專職教師考核 合格后上崗制度，保證專職教師定期參加繼續(xù)教育，積極組織教師參加國際學(xué)術(shù)交流。 16.高危行業(yè)要有針對性地講述崗位安全生產(chǎn)與應(yīng)急救援知 識、安全隱患和注意事項等，使班前安全培訓(xùn)成為安全生產(chǎn)第一道防線。