2012秋幼師班班務工作計劃

1、2012秋幼師班班務工作計劃白永妮一，幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1, 中專生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對幼師人才的需求數(shù)量，為今后從事幼教事業(yè)做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人

2、修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會。特別是打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到有專業(yè)技能打工更能掙大錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，以適應社會的要求。3， 幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要弘揚正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。二，鼓舞學生信心1，樹立榜樣：從個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成

3、績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡，激發(fā)學生學習動力。2， 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。三，培養(yǎng)學生正確的學習方法1，加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反

4、復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，2， 加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。3，創(chuàng)造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。4，組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。6，加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，

5、又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。四， 加強班級管理1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學。平時上課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生學習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。2， 精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有效地管理班級事務。3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到，早退，曠課，打架等將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過意不去，嚴重的報學校給予處分，對于屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他