2019年小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)3篇

1、小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)3 篇我校每學(xué)期一次的家 會(huì) 于落下了帷幕，送走最后一位家 ，我 地舒了一口氣， 了 次家 召開得 利而又 ，學(xué)部 工全 參與， 極布置，精心準(zhǔn) ，凝聚了全體 生 工的心血和智慧，特 是看到一 用心布置的教室， 存留著 的 意， 回味著家 會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活 多 的形式，令人倍感欣慰。 次家 會(huì)根據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開的， 11 月 13 日上午召開的是全體 班家 會(huì)， 11 月 14 日下午召開的是全體合肥班的家 會(huì)， 就無(wú)需 整合肥班的作息 了， 深得廣大家 朋友的稱 。此次家 會(huì)的到會(huì)率破 史 ， 全學(xué)部只有 3 名學(xué)生家 未到，到會(huì)率高達(dá) 99%，

2、 充分 明了廣大家 子女教育的高度重 ，同 也表明了家 朋友 我校的信任， 我校工作的支持， 教育工作者的理解，確 令人鼓舞。本次家 會(huì)我 然沒有 大型的集體活 ，但是以班 位召開的家 會(huì)也是 具一格，班班有特色，人人有新意，有的班 排 了一系列短小精悍的文 目。有的班 生同唱一首歌，有的班 人人展示自己的特 ， 有的班 學(xué)生家 同參與教室里不斷 出盈盈笑 和 掌聲。 接著，各班班主任和學(xué)科教 班 和學(xué)生具體情況向家 告學(xué)生的生活學(xué) 情況，在學(xué)校近段 的表 ， 有需要配合完成的 律、學(xué) 、生活方面的要求。整個(gè)家 會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。 家長(zhǎng)們聽后都特別滿意， 表示積極支持學(xué)校工作。有的還提

3、出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個(gè)方面：1 、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在重要位置設(shè)置安全警示標(biāo)志。2 、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫， 加強(qiáng)家校聯(lián)系。3 、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)， 很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。4 、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時(shí)間太集中，擁擠，有很多的隱患。5 、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。會(huì)后，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與

4、家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)（ 2）：昨天下午學(xué)校召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我班學(xué)生家長(zhǎng)在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長(zhǎng)會(huì)， 雖說有很大一部分的家長(zhǎng)都是爺爺奶奶、 外公外婆。只有三位學(xué)生的家長(zhǎng)沒有到會(huì)。到會(huì)率 96%。足以說明孩子們的家長(zhǎng)觀念已經(jīng)有所改變， 不再認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校和老師的事情了，這是可喜的變化呢！學(xué)校各位分管領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生在德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣多方面的教育方法對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)， 教給家長(zhǎng)們一些具體的教育孩子的方法。班主任再根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并把學(xué)生這半學(xué)期來各方面所取得的進(jìn)步向家長(zhǎng)進(jìn)行了展示。學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實(shí)際學(xué)習(xí)情況