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文檔簡介

1、精品文章淺談十字交叉法摘要。在教育的現(xiàn)代化的大前提下,充分應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)對教育理念做出透徹的分析。通過實例說明了十字交叉法的重要性,同時對新課改的內(nèi)容提出自己的建議,并且希望再現(xiàn)“十字交叉法”關(guān)鍵詞:十字交叉法;教育理念中圖分類號:g712文獻(xiàn)標(biāo)識碼:a文章編號:1002-7661(xx)17-279-02隨著新課改的變化,很多內(nèi)容都發(fā)生了改變,由過去的應(yīng)試教育逐漸向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,目前的教育更注重學(xué)生的全面發(fā)展,以及學(xué)生自身能力的提高,與此同時我們教師這個龐大的隊伍也在努力的學(xué)習(xí)著,這個“學(xué)習(xí)”也不再是過去狹隘的說法,最好是知識面廣的同時又能吃透教材,更好的服務(wù)于學(xué)生,新課改在很大程度上降低了學(xué)

2、習(xí)的難度,可是同時也給教師帶來了一定的困難,就拿數(shù)學(xué)這一科來說吧,書上的例題都比較簡單,可是考試還是會考到書面知識以外的東西,所以教師在教的時候還是必須交上去一些刪掉的知識點,這種情況在高中教材上表現(xiàn)的較為明顯,在初中教科書上也有這種情況出現(xiàn),比如說初中因試分解這一節(jié),書上介紹了應(yīng)用平方差公式將因式分解,完全平方公式將因式分解,提取公因式將因式分解這幾種方法,而在后面的習(xí)題或課外習(xí)題中這幾種方法并不能將所有的因式分解,有的必須要用到十字交叉法,這個內(nèi)容書中沒有,所以老師即使在補充知識的時候也只是簡單的帶過,很多同學(xué)并沒有很好的掌握這個內(nèi)容,這對于以后學(xué)習(xí)初三的一元二次方程的解法以及一元二次函數(shù)

3、圖像與x軸的交點求法都是很有幫助的,我認(rèn)為該內(nèi)容有必要在書中作為例題出現(xiàn),也能夠引起學(xué)生足夠的重視,下面就簡單的介紹一下十字交叉的來源與應(yīng)用?!笆纸徊娣ā弊畛鮼碓从诨瘜W(xué)的計算,我們可以用它來確定化學(xué)式。例如。我們知道磷是+5價,氧是-2價,那么如何寫出磷和氧組成的氧化物的化學(xué)式呢。書中解法:磷和氧的化合價的最小公倍數(shù)是10所以:磷的個數(shù)=最小公倍數(shù)化合價的絕對值=105=2氧的個數(shù)=最小公倍數(shù)化合價的絕對值=102=5所以磷氧組成的氧化物的化學(xué)式為p2o5.巧解。根據(jù)磷氧的化合價我們可以將化合價的絕對值交叉的作為原子個數(shù),放在各自元素的下面,如果原子個數(shù)有公因數(shù),則約為最簡。所以磷氧氧化物的

4、化學(xué)式為:p2o5例如。我們看看+3價的鋁與-2價的氧形成的化學(xué)式寫法。書中解法:鋁和氧的化合價的最小公倍數(shù)是6所以鋁的個數(shù)=最小公倍數(shù)化合價的絕對值=63=2氧的個數(shù)=最小公倍數(shù)化合價的絕對值=62=3所以鋁氧組成的氧化物的化學(xué)式為al2o3巧解。根據(jù)磷氧的化合價我們可以將化合價的絕對值交叉的作為原子個數(shù)。放在各自元素的下面,如果原子個數(shù)有公因數(shù),則約為最簡。所以磷氧氧化物的化學(xué)式為:al2o3練習(xí)。氧化鈣的化學(xué)式是什么。cao十字交叉法很容易得到ca2o2,將原子個數(shù)化為最簡為cao所以氧化鈣的化學(xué)式為cao從以上解題的步驟看簡單化合物可以根據(jù)化合價可以很快寫出其化學(xué)式。隨著十字交叉法的應(yīng)

5、用也漸漸在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里出現(xiàn)了,為我們解決某些題型帶來了很大的方便,書中沒有系統(tǒng)化介紹,但是在很多習(xí)題的處理上我們還是可以見到它發(fā)揮的作用,為我們解題增添了一筆亮色,其中最典型的就是初二的因式分解和初三的一元二次方程,下面我們再來看看數(shù)學(xué)領(lǐng)域的十字交叉法例1:將x2-4因式分解則根據(jù)平方差公式我們知道x2-4=(x-2)(x+2)例2:將x2-6x-9因式分解根據(jù)我們學(xué)習(xí)過的完全平方公式知道x2-6x-9=(x-3)2那么對于x2-6x+8=0該如何來解呢,那么我們可以想想初三時我們學(xué)習(xí)過的解方程的方法,因式分解法,配方法,公式法,顯然對于這一題因式分解中的提取公因式,平方差公式及完全平方差公式根

6、本無法解決,那么我們只能用配方法,和公式法解法一配方法:x2-6x+8=0x2-6x=-8x2-2x3x+32=-8+32(x-3)2=1所以(x-3)=1或(x-3)=-1x=4,或x=2解法二公式法:x2-6x+8=0因為a=1,b=-6,c=8所以x2-6x+8=0b2-4ac=(-6)2-4x1x8所以該方程有兩個不等根;x=4,或x=2解法三十字交叉法(因式分解):x2-6x+8=0x-2x-4(x-2)(x-4)=0x=2,或x=4對于這三種解法同學(xué)們一眼就能看出第三種解法較為簡便,但是對于十字交叉法的應(yīng)用看的有點云里霧里,對于一個的式子如何將其因式分解呢。我們就來給十字交叉下一個定義:一般地我們規(guī)定十字交叉法的左邊乘積是二次項,右邊乘積是常數(shù)項,交叉乘積的和是一次項,若給我們一個十字交叉式mx-1x-n則二次項為mx,一次項為-n,常數(shù)項為(mnx+x)=-(mn+1)所以該一元二次

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