小班幼師工作總結_幼師個人總結【5篇】

1、 精編范文 小班幼師工作總結_幼師個人總結【5篇】溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用?！緝H供學習參考, 切勿通篇使用！】小班幼師工作總結_幼師個人總結【5篇】 幼師工作總結使我更深地感到教師職業(yè)的崇高, 責任的偉大, 而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。以下是筆者精心收集整理的小班幼師工作總結,下面筆者就和大家分享, 來欣賞一下吧。小班幼師工作總結1 時間飛逝, 在不知不覺中, 我的實習生活結束。通過實習, 讓我真正感覺到了做一個教師的難處, 特別是幼兒教師的難處, 不過在這次實習中, 也讓我收益頗豐。 在實習過程中,

2、 讓我懂得了, 要因人施教, 不能一個模式一刀切, 面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異, 都有自己的內心世界, 他們好比一把鎖, 老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內心世界, 去改變他們, 教育他們, 那么, 這個世界就是天才的世界。 活動不能死板硬套, 要因地制宜, 因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處, 及不足之處, 并幫助他們去改正, 不僅要關心和照顧幼兒, 和幼兒家長的溝通也尤為重要, 而且需要藝術。在實習期間, 我與每個家長打交道, 一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲, 也讓我的實習生活畫上了完

3、美的句號。 在實習過程中, 讓我深刻體會到了實習的重要, 更增強了實習過程中我的學習欲望。 首先, 在保教工作方面, 我積極和保育員老師搭配, 體現(xiàn)了教中有保, 保中有教。在戶外活動時, 提醒幼兒慢跑, 如果熱了, 要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時, 要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌, 提醒幼兒洗手。洗手時, 要注意打上肥皂消毒殺菌, 而且水龍頭不要放太大, 以免弄濕衣服;喝水時, 要排隊, 不要擁擠, 并且不能說話, 以免被水嗆到;吃飯時, 要遵守習慣, 提醒幼兒飯前要洗手, 吃飯時不能講話, 不能挑食, 不吃剩飯, 要安靜就餐, 不隨意扭動, 以免把飯菜弄灑, 燒到自己;在睡覺方面, 要及

4、時提醒幼兒大小便, 蓋好被褥, 安靜睡覺, 睡覺時不講話。后來, 我實行了小紅花制度, 給主動解大小便, 不講話, 安靜入睡的幼兒評獎小紅花。 其次, 上課。在第一次主題課中, 由于對幼兒的了解太少, 對他們提出的問題難以應付, 顯得有點不知所措。在上課期間, 我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī), 在上課過程中, 教具不小心掉在了地上, 引得全班幼兒哈哈大笑, 那時候我更顯得不知所措, 不知道該怎么辦才好。 這時, 助教老師交給我了一個方法, 當東西掉在地上時, 不要過分緊張, 根據(jù)上課的內容, 適時把東西撿回來, 給幼兒間其它方面的知識, 吸引他們的注意力, 這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。 在

5、第二次講課時, 我吸取了前一次的經(jīng)驗。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走, 不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要及時和適度, 經(jīng)過多次的實戰(zhàn)演習讓我積累了更多經(jīng)驗。 再次, 聽課, 看常規(guī), 做好記錄, 談聽課感想。在幾天的聽課過程中, 我懂得了在上課期間, 必須做好充分的準備, 隨機應變幼兒各種怪異的提問, 前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。 另外, 家長工作。在幼兒教育中, 家長工作也尤為重要, 我們要虛心聽取家長的合理化建議, 同時對于無理的要求, 要妥善處理, 幼兒在園的表要及時通告家長, 同時給予表揚和批評。取得家長的充分信任, 家長工作千萬不能忽視, 否則, 將會給我們的工作帶

6、來不必要的麻煩。 經(jīng)過這段時間的學習, 讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦, 忍耐, 拼搏, 奉獻, 合作的精神去服務好每一位幼兒, 每一位家長。 經(jīng)過這次實習, 讓我真正了解了要想當一名合格的教師, 特別是幼兒園教師是那么的不容易。 和孩子在一起的喜怒哀樂, 現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆, 緊緊地串在一起, 甜甜的。 我愿用我的熱心, 換取孩子們的安心;我愿用我的真心, 換取孩子們的開心;我愿用我的實心, 換取所有人的誠心。 欣喜中有困惑, 歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長, 都掌握在幼兒教師的手中, 我真正感受到了這份責任的重大。只有不好的老師, 沒有不好的孩子, 只有不對的老師, 沒有

7、不對的家長, 實習間, 讓我增長了見識, 做老師難, 做幼兒教師更難。我知道了自己的不足, 我要在今后的工作中, 不斷充實自己, 彌補缺口。 實習結束了, 我舍不得我們班的孩子, 雖然他們對我還很陌生, 很陌生, 但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師, 因為他們教會了我很多很多!雖然就這么短短的幾天, 但對于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走, 微笑著離開我所實習的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子, 我們班的老師。因為他們給我指明了方向, 給了我學習的欲望, 工作的動力!我有決心, 有信心, 今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!小班幼師工作總結2 時間腳步匆匆, 一

8、眨眼, 學期末到了?；仡欉@學期, 我和孩子們一起成長, 有辛酸、有成功、有快樂。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉, 聽見的是一聲聲哀憐老師, 我要回家我要媽媽幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園, 從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手在這其中包含了老師們多少心血, 當然也離不開家長的支持、配合。這就是小班老師的煩瑣, 在短短一學期中, 幼兒有了這么多的變化, 我們小班老師再苦再累都值!但在我們努力下獲得的收獲的同時, 我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方, 下面我就對本學期的工作進行總結： 一、穩(wěn)定幼兒情緒, 幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活, 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。 新學期開始, 對于小班的孩子來說,

9、 這個學期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師, 第一次離開自己的爸爸媽媽, 在陌生的環(huán)境中生活和學習, 與陌生的老師和小伙伴們走到了一起, 在生理和心理上都一下子難以適應, 從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定, 開學的第一天, 孩子們哭的哭、鬧的鬧, 簡直把我們兩位老師鬧的束手無策, 但我們面對孩子們的種種不適應, 我們設法轉移他們的注意力, 和他們一起搭積木、做游戲, 漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒, 一個月后, 幼兒基本都樂于來園了, 情緒也穩(wěn)定了許多, 大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好, 樂于與同伴相處, 給今后的教學, 生活奠定了有利的基礎。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下, 我們?yōu)榱?/p>

10、讓幼兒能更好地在園生活和學習, 利用各種時機進行了常規(guī)教育, 讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力, 如：自己搬椅子, 自己上廁所, 玩完玩具自己放好等, 培養(yǎng)他們良好的生活習慣。通過這一學期的教育和幫助, 現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了, 他們在老師的幫助和鼓勵下, 也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做, 到學期末, 這群孩子在生活能力, 生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。 二、在教育教學中, 促進幼兒各方面的發(fā)展。 1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng) 良好的課堂常規(guī)也是一個好的體現(xiàn), 在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點： (1)、要求幼兒能面朝老師, 安靜的上課。 (2)、養(yǎng)成上課舉手

11、發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規(guī), 及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動, 給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友獎勵貼紙, 通過不斷的激勵, 我們班的課堂常規(guī)有了較大改善, 上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了, 講話、開小差的少了。 2、在體育活動中, 培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質。 隨著寒冷的冬季的來臨, 許多幼兒都推遲了來園的時間, 一些孩子即使來到幼兒園, 也總是把手縮在袖子里。針對這種情況, 我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育, 并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動, 一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法, 另一方面, 通過走、跑、跳、等練習發(fā)展幼兒

12、的身體素質。此外, 在運動中我們還加強了勇敢教育, 以培養(yǎng)他們堅強的品質。 三、努力做好家長工作, 做好家園共育。 俗話說一份耕耘, 一份收獲。開學后, 我們通過各種方式和渠道同家長進行交流, 也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn), 交流經(jīng)驗, 探討有針對性的有效教育方法;另外, 新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn), 全面了解幼兒生活和學習的情況, 為了滿足家長的想法, 同時讓家長更好地了解支持我們的工作, 開學初, 我們還將幼兒的一日生活進行拍攝, 等家長聯(lián)誼會的時候放給他們看, 讓他們感受孩子入園后的種種變化。 四、安全工作。 幼兒的安全教育工作非常重要。

13、每天對晨午檢工作做到位。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品, 教室里不擺放危險物品, 來園離園要由我們認識的家長接送等。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水, 組織幼兒進行防火, 防震演練等, 知道保護自己的方法。一學期下來, 幼兒自己也掌握了不少安全的知識。 以上是我對這學期的回顧, 回顧本學期的點點滴滴, 雖然我們做了大量的工作, 也得到了一些收獲, 但是, 我們知道還存在著許多的不足, 比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善, 上課插嘴的現(xiàn)象還較多, 有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意, 這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。 總之, 緊張而繁忙的工作又將告一段落, 在今后的工

14、作中面對以上的種種不足, 更深入學習領會領會幼兒園指導綱要的精神, 從幼兒出發(fā), 認真做好各項工作, 在來年更上一層樓!小班幼師工作總結3 時間過的可真快, 轉眼一年的時間過去了, 在安華里幼兒園的園長領導下, 各位老師的幫助下, 通過自己的努力, 使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點： 一、在思想上, 重新認識了幼兒教育。 在踏入安華里幼兒園之前, 我的腦海里的幼兒園, 就是老師帶領著小朋友一起做游戲, 學習的簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時, 我對它有了進一步的了解。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分, 是學校教育的基礎階段, 也是人才成長的奠基階段, 幼兒園的工

15、作是：實施保育與教育相結合的原則, 對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育, 促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求, 也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標, 大大豐富和滿足了幼兒身心的需要, 真正使幼兒在活動中得到快樂, 得到發(fā)展! 二、在工作中, 我熱愛了這一行 工作中, 每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們, 使我愛上了這一行, 不僅僅是他們的可愛, 還摻雜著一股濃濃的人情味! 陳琪軒麒是我們班上一位小朋友, 一次他感冒, 堅持要到戶外活動。到了戶外, 他就開始流鼻涕, 我?guī)退眉? 他說冷, 我給他暖手。在戶外活動結束后, 大家一起回到了活動

16、室, 我想坐下。眼睛正在四處找椅子, 這時, 陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊, 我看著他笑了。他那雙大眼睛, 沖我眨了眨也笑了。 孩子在午睡時, 我們會為他們準備水果(午點), 一次我削蘋果, 快削完的時候, 蘇天鴻醒了, 看到我拿著一把大刀揮舞著, 嚇了一跳, 連忙說：老師, 你小心點, 這么大的刀, 可別削到手! 一件件與孩子們發(fā)生的小事, 卻讓我深深的感受到了人情味, 一種深情。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢? 三、在實踐工作中, 讓我成長 沒有多久, 就迎來了第一次考驗。雖然只是園里的老師參加, 可對于一個新手而言, 還是不免會緊張。經(jīng)過

17、挑選我選擇了上一節(jié)聯(lián)想課。內容是：把繩子拋到空中, 自然落下, 形成圖形, 請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來, 沒有完成教學目標, 教學沒有成功。起初我很沮喪, 可又轉念一想, 為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長, 落下來的時候線疊落在一起, 不太容易看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分經(jīng)過我的反省, 發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。 在第二次上課時, 我注意了課前的鋪墊工作, 結果就好的多。反省第一次失敗的原因, 吸取了教訓。在第二次, 三次的活動中, 一點一點的去克服, 效果也一次比一次的好, 就這樣, 在實踐工作中, 使我成長

18、起來! 四、現(xiàn)在的成績 經(jīng)過了一年的磨練, 我在組織教育活動的時候, 有一定的進步, 經(jīng)過園內的業(yè)務學習, 我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上, 也學到了許多經(jīng)驗, 回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比, 確實提高了許多, 在這里要感謝我的指導教師(顧老師), 從她的身上, 我學到了許多書本上學不到的東西熱情, 勤奮, 努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結的大集體中學習的機會, 也要感謝園內各位老師的細心幫助, 使我很快的成長起來。 在這里向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了! 在以后的日子里, 我會更加努力的學習, 工作, 向您們看齊!小班幼師工作總結4 時間飛逝, 轉眼一學期已經(jīng)

19、過去了。20_年, 我們班的三位老師, 以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣, 共同做好班內的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點： 一、班級情況 我班幼兒都是剛入園的新生, 在幼兒入園前我們班三位老師進行了家訪, 在家訪中, 我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查, 使幼兒還沒來園, 我們就對他們的情況有了一個了解, 為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。 幼兒入園以后, 針對小班幼兒的特點, 為了縮短幼兒的分離焦慮, 我們班三位老師齊心協(xié)力, 和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動, 引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在

20、家教園地中, 指導家長做好幼兒的入園的各項工作, 使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮, 通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。 本學期剛開始, 我們班的宿舍在三樓, 幼兒年齡小, 走路不穩(wěn), 情緒波動大, 每次到了午睡時間, 我們都忙得不可開交, 三位老師任勞任怨, 付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心, 讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時, 我們以大局為重、積極工作、不分彼此, 處處以幼兒園的工作為重, 從不計較個人的得失。施老師的腰不太好, 家里的母親臥床不起, 孩子正在讀高中, 家里的事情全落在她一個人的肩上, 但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶

21、著干, 從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內外打掃的干干凈凈, 盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神, 半年來, 我班的孩子快樂茁壯地成長著。 二、教育教學工作 1、本學期, 我和施老師負責教學工作, 學期初, 我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點, 制定了一系列切實可行的教育教學計劃。 幼兒園是幼兒生長學習的場所, 幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境, 滿足他們多方面的需要, 使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神, 我們開展了一系列活動, 上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點, 開展了自己的事情自己做, 大大提高了幼兒

22、的自我保護能力。在教育教學活動中, 我和施老師緊密結合、互相溝通, 針對我班幼兒的情況, 在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育, 使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中, 針對家長們的意見并結合我班的實際情況, 我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動, 大大提高了我班幼兒的語言表達能力, 激發(fā)幼兒對英語律動的興趣, 得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步, 家長們也都很滿意。 2、教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的 需要和本班的特點, 老師們選擇了一些有特點的裝飾布置, 同時為節(jié)省紙張, 還利

23、用一些廢舊物品。在布置中, 我們讓孩子們參與到其中, 讓他們動手去制作。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 1、衛(wèi)生保健 我們與全脫班共用一個教室, 給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩, 王老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作, 她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作, 踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園, 所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色, 幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長, 因小班幼兒還不能及時的表達需要, 日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼

24、兒吃飯方面, 我們三位老師更是細心照顧, 不怕麻煩, 引導幼兒吃好吃飽。半年來, 我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯, 養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面, 家長們也比較關注, 我們開展了給汽車加油的活動, 每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。 2、常規(guī)教育 我們十_大力支持。為此, 我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式, 讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中, 及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中, 把家長們最關心的問題及時解答, 得到了家長的好評。 在這個學期中, 我班三位老師 盡心盡力, 較圓滿完成了各項工作, 盡

25、管也存在一些不足, 在新的學期中我們會更加努力, 爭取把工作做得更好, 取得更大的進步!小班幼師工作總結5 伴隨著孩子們陽光般的笑臉, 緊張而又充實的一個學期又要過去, 小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子, 看著他們一點一滴的成長, 我做為老師倍感欣慰, 我愛我的。 伴隨著孩子們陽光般的笑臉, 緊張而又充實的一個學期又要過去, 小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子, 看著他們一點一滴的成長, 我做為老師倍感欣慰, 我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作, 對每一件事情認真負責, 回顧一學期的工作, 現(xiàn)總結如下： 一、思想品德 本人熱愛祖國, 堅持四項基本原則, 擁護中國共產(chǎn)黨

26、的領導,能遵守勞動紀律, 團結同志, 熱愛集體, 服從分配, 對班級工作認真負責, 在工作中努力求真、求實、求新, 以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作, 積極參加園內各項活動及教研活動, 愛崗敬業(yè), 并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。 二、工作方面 教育教學 在教學中, 我知道要提高教學質量, 關鍵是要上好每一節(jié)課, 我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課, 自己動手制作教學用圖和教學用具, 激發(fā)幼兒興趣, 使幼兒產(chǎn)生愉快心情, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒, 注重個別幼兒教育, 使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念, 不斷為教學內容注入新的活力。 1、在教學活動中認真?zhèn)湔n, 做好課前的準備工作, 課后認真總結經(jīng)驗, 填寫教學反思, 每月撰寫教育隨筆, 以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。 2、在教育教學活動中, 為幼兒創(chuàng)設良好條件, 提供充足的材料。在一日活動中, 注重教給幼兒初淺的, 簡單的生活知識經(jīng)驗, 培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。 3、認真的領會新綱要精神, 以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動, 并主動去學習。因材施教, 因人施教, 并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。 4、根據(jù)制定的活動目