新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上《練習(xí)五》.ppt

1、練習(xí)五,湖北省潛江市浩口小學(xué) 姚正剛,練 習(xí) 五,1.下圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1cm,1) 說一說，圖中哪兩個(gè)圖形的面積相等,你是通過什么方法知道的,1.數(shù)方格,2.計(jì)算,圖和圖,圖和圖,圖和圖,3格,3格,3格,圖和圖,圖和圖,1.下圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1cm,2) 哪兩個(gè)圖形可以拼成平行四邊形？與同們交流,圖和圖,圖和圖,圖和圖,2.量出有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算并比較下列圖形的面積，你有什么發(fā)現(xiàn),3 cm,2 cm,3 cm,2 cm,3 cm,2 cm,1 cm,3 cm,2 cm,長(zhǎng)方形,326（cm2,平行四邊形形,326（cm2,三角形,3223（cm2,梯形,13）224（cm2,4個(gè)圖

2、形底和高有什么關(guān)系,長(zhǎng)方形的面積平行四邊形的面積,三角形的面積長(zhǎng)方形(平行四邊形)的面積的一半,三角形的面積梯形的面積長(zhǎng)方形(平行四邊形)的面積,測(cè)量數(shù)據(jù)僅供參考,3.涂色的三角形面積是平行四邊形面積的一半嗎？說一說你的 理由,答：是。因?yàn)閮蓚€(gè)涂色的三角形分別與它所在的平行四邊形 等底等高,5.計(jì)算下面圖形的面積,13565(m2,412)162128(m2,平行四邊形形,梯形,三角形,106230（m2,9027.225（cm,5 cm,7.(1)如圖，梯形的面積是多少,2)如果把這個(gè)梯形的上底增加1cm、 下底減少1cm，得到的新梯形和原 梯形的面積之間有什么關(guān)系,3)如果梯形的上底增加2

3、cm，下底減 少2cm呢,4)你發(fā)現(xiàn)了什么？嘗試說明理由,10 cm,4 cm,1,410)5235(cm2,2,59)5235(cm2,3,68)5235(cm2,4,梯形的面積不變。因?yàn)樘菪紊系住⑾碌椎暮蜎]變，梯形的高也沒變,面積不變,面積不變,北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)課件集 （精心整理改編）下載地址（復(fù)制即可）： http:/,請(qǐng)點(diǎn)擊藍(lán)塊，刪除,8.(1)如圖，平行四邊形的面積是多少,2)如果平行四邊形的高增加1cm、底減 少1cm，得到的新平行四邊形和原平 行四邊形的面積之間有什么關(guān)系,3)如果梯形的高增加2cm，下底減少 2cm呢,4)你發(fā)現(xiàn)了什么？舉例驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn),4 cm,4 cm,1,4416(cm2,2,41)(41)15(cm2,面積減少,3,42)(42)12(cm2,面積減少,4,當(dāng)平行四邊形的底和高的長(zhǎng)度一樣時(shí)，隨著高增加、底減少相同的數(shù)量，面積會(huì)逐漸減少,9.實(shí)踐活動(dòng),在我們身邊有許多物體的表面是平行四邊形、三角形或梯形， 請(qǐng)你先估計(jì)它們的面積，