語(yǔ)文語(yǔ)文版唐宋八大家散文鑒賞第五單元第14課(武昌九曲亭記)練習(xí)

1、語(yǔ)文語(yǔ)文版唐宋八大家散文鑒賞第五單元第記) 練習(xí)14 課 ( 武昌九曲亭【一】基礎(chǔ)知識(shí)(12 分，每題3 分 )1、對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ()a、子瞻遷 于齊安遷：遷居b、幅巾 迎笑，相攜徜徉而上幅巾：用幅巾裹頭c、林麓向背，皆效 于左右效：顯示，呈現(xiàn)d、仰瞻陵阜 陵阜：丘陵2、以下各組句子中，分別表現(xiàn)武昌諸山“蕭然絕俗”的景象和蘇軾“適意為悅”的心境的一組是 ()a、陂陁蔓延，澗谷深密幅巾迎笑，相攜徜徉而上b、依山臨壑，隱蔽松櫪翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上c、風(fēng)止日出，江水伏息掃葉席草，酌酒相勞d、風(fēng)云變化，林麓向背窮山之深，力極而息3、以下對(duì)原文的表達(dá)和分析，不正確的一

2、項(xiàng)為哪一項(xiàng) ()a、子瞻在齊安住了三年，經(jīng)常游歷西山，和山中的幾個(gè)朋友快樂(lè)自在地游玩，互相娛樂(lè)，朋友們并不覺(jué)得子瞻到齊安差不多特別久了。b、作者寫自己年輕時(shí)跟隨子瞻游玩，遇到能夠攀登的山，能夠游泳的水流，子瞻總是撩起衣服走在前面，盡顯適意歡樂(lè)之情。c、文章敘寫了九曲亭的擴(kuò)建情況，表達(dá)了子瞻著意建亭的愿望，也表達(dá)了九曲亭建成后子瞻極為快樂(lè)的心情。d、文章以“武昌九曲亭記”為題，著力描寫了西山的勝景，展現(xiàn)了子瞻“游于物外” 、自得其樂(lè)的形象特點(diǎn)。4、以下句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法不屬于活用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ()a、掃葉席 草b、子瞻杖策載酒c、聞子瞻至，幅巾迎笑d、辭樓下殿，輦 來(lái)于秦【二】文本閱讀(1

3、8 分 )閱讀下面的文言文，完成59 題。于瞻遷于齊安，廬于江上。齊安無(wú)名山，而江之南武昌諸山，陂陁蔓延，澗谷深密。中有浮圖精舍，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風(fēng)止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟亂流而南。山中有二三子，好客而喜游，聞子瞻至，幅巾迎笑，相攜徜徉而上，窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞，意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。然將適西山，行于松柏之間，羊腸九曲而獲少平，游者至此必息。倚怪石，蔭茂木，俯視大江，仰瞻陵阜，旁矚溪谷，風(fēng)云變化，林麓向背，皆效于左右。有廢亭焉，其遺址甚狹，不足以席眾客。 其旁古木數(shù)十， 其大皆百圍

4、千尺，不可加以斤斧。 子瞻每至其下， 輒睥睨終日。一旦大風(fēng)雷雨，拔去其一，斥其所據(jù)，亭得以廣。子瞻與客入山視之，笑曰：“茲欲以成吾亭耶？”遂相與營(yíng)之。亭成而西山之勝始具。子瞻因此最樂(lè)。昔余少年，從子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，為之悵然移日。至其翩然獨(dú)往，逍遙泉石之上，擷林卉，拾澗實(shí)，酌水而飲之，見(jiàn)者以為仙也。蓋天下之樂(lè)無(wú)窮，而以適意為悅。方其得意，萬(wàn)物無(wú)以易之；及其既厭，未有不灑然自笑者也。譬之 食， 于前，要之一 ，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其無(wú)愧于中，無(wú) 于外，而姑寓焉。此子瞻之因此有 因此也。5、 以下句子中加點(diǎn) 的解 ，不正確的一 哪一 (3 分 )

5、()a. 乘 舟亂 流而南亂：橫渡b、不足以席眾客席：以 席c、 林卉，拾 ：果 d、要 之一 ，而同委于臭腐要：求取6、以下各 句子中，加點(diǎn) 的意 和用法相同的一 哪一 (3 分 )()a、子瞻遷于 安唐浮 慧褒始舍于 其址b、 之 然移日且 之奈何c、以 此居 安三年以其無(wú)禮于晉d、 山之深、力極而 息 其子， 而教之7、 以下句子中的省略成分， 充不正確的一 哪一 (3 分 )()a、 ( 游者 ) 倚怪石， 茂木b、 ( 二三子 ) 相攜徜徉而上c、 ( 子瞻 ) 之 然移日d、 ( 西山少平之地) 有 亭焉，其 址甚狹8、以下 原文有關(guān)內(nèi)容的 析，不正確的一 哪一 (3 分 )()a

6、、作者 居 安三年而不知其久， 故是武昌西山 景好山里人也好。 番 述 重建九曲亭作 ，也 明 在失意 善于自得其 。b、面 棄的九曲亭， 表 出 九曲亭 落的痛惜，以及 以重建的無(wú)奈，表達(dá)了 情山水、與人同 的思想情 。c、文章最后 的“以適意 悅”， 世 人“無(wú)愧于中，無(wú) 于外”的思想情 ， 也暗合了 建亭的意 ， 了他的磊落胸 和灑脫 度。d、 合 氏兄弟兩人的政治 境， 寫 篇亭 ，意在 美其兄磊落灑脫的思想情趣，但也 接地表 了作者本人的 度和坦 胸 。9、把文言文 材料中畫橫 的句子翻 成 代 。(6 分 )(1) 蓋天下之 無(wú) ，而以適意 悅。(2 分 ) 文： _(2) 及其既

7、 ，未有不灑然自笑者也。(2 分 ) 文： _(2) 此子瞻之因此有 因此也。 (2 分 ) 文： _【三】拓展延伸(18 分 )寓山注序祁彪佳【注】予家固山陰道上也。家旁小山，假 有夙 者，其名曰“寓”。往予童稚 ，季超、止祥兩兄以斗粟易之。剔石栽松，躬荷畚 ，手足 之胼胝。予 亦捧土作 兒 。迨后余二十年，松 高，石亦 古，季超兄 棄去，余那么委置于 篁灌莽中。予自引疾南 ，偶一 之，于二十年前情事，假 有感觸焉者。因此卜筑之 ，遂勃不可遏，此開(kāi)園之始末也。卜筑之初， 欲三五楹而止。 客有指點(diǎn)之者， 某可亭， 某可榭， 予聽(tīng)之漠然， 以 意不及此。及于徘徊數(shù)回，不 客之言，耿耿胸次。某亭、

8、某榭，果有不可無(wú)者。前役未 ， 于胸 所及，不 異拔新，迫之而出。每至路 徑 ，那么極 思，形 夢(mèng)寐，便有 辟之境地，假 天開(kāi)。以故 愈鼓，趣亦愈 。朝而出，暮而 。祁寒盛暑，體粟汗 ，不以 苦。兩年以來(lái)，橐中如洗。予亦病而愈，愈而復(fù)病，此開(kāi)園之癡癖也。園盡有山之三面，其下平田十余 ，水石半之、室 與花木半之。其他 與 ，而幽敞各極其致。室與山房 ，而高下分 共 。與夫 、 榭、 徑、 峰，參差點(diǎn) 。大抵虛者 之， 者虛之， 聚者散之， 散者聚之， 者夷 之，夷者 之。 如良醫(yī)之治病， 攻 互投；如良將之治兵，奇正并用；如名手作畫，不使一筆不靈；如名流作文，不使一 不韻。此開(kāi)園之 構(gòu)也。園開(kāi)于

9、乙亥之仲冬，至丙子孟春，草堂告成， 與 亦已就 。迨于中夏， 復(fù)始。凡一百余日，曲池穿牗， 沼拂幾， 映朱 ，丹流翠壑，乃能 稱園矣。此開(kāi)園之 月也。至于園以外山川之 ，古稱萬(wàn)壑千巖，園以內(nèi)花木之繁，不止七松五柳。四 之景，都堪 泛月迎 ；三徑之中，自可呼云醉雪。予亦不暇 述之矣。( 有 改 )【注】山陰道上：指 城西南一 。10、 以下句子中加點(diǎn) 的解 ，不正確的一 哪一 (3 分 )()a、兩兄以斗粟易 之易： 取b、因此卜筑之 ，遂勃不可遏勃： 起的 子c、 者夷 之，夷者 之夷：使平坦d、四 之景，都堪 泛月迎 堪：堪稱11、以下句子中，全部表 作者“卜筑之 ”的一 是(3 分)()于

10、二十年前情事，假 有感觸焉者 于胸 所及，不 異拔新，迫之而出每至路 徑 ；那么極 思，形 夢(mèng)寐朝而出，暮而 虛者 之， 者虛之曲池穿牗， 沼拂幾， 映朱 ，丹流翠壑a、b、c、d、12、以下 原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一 哪一 (3 分)()a、作者和家旁的寓山看起來(lái)有夙 ，兒 哥哥在山中 作，他也在旁 嬉 ， 故因病南 后，偶 而有所感，便一步步將它建成了景色 美的園林。b、山園 建之初，作者 想造三五 房子， 客人的建 也特 漠然，但萬(wàn)壑千巖的 景和哥哥未 的工程使其 趣愈 厚，不懼奇寒酷暑，建園成癡。c、園中水石、花木互相映 ， 、榭、徑、峰參差點(diǎn) ， 深幽 敞極盡情趣，各 房

11、屋各 其妙；園內(nèi)外的景色。 心悅目，令人陶醉。d、文章從“始末” 、“癡癖”、“ 構(gòu)”、“ 月”等方面介 開(kāi)園的 程，盡管每 各述一個(gè)方面，但“ ” 、“趣” 串始 ，各 敘事互 充，似斷 。13. 把文中畫 的句子翻 成 代 。(9 分 )(1) 剔石栽松，躬荷畚 ，手足 之胼胝。(3 分) 文： _(2) 客有指點(diǎn)之者，某可亭，某可榭。(3 分 ) 文： _(3) 如名流作文，不使一 不韻。此開(kāi)園之 構(gòu)也。(3 分) 文： _【四】 言運(yùn)用(12 分 )14、下面的 句 意晦 懂， 后完成后面的兩個(gè) 目。(6 分 )也 因 俄 斯的 展前景不明朗，美國(guó)不 激化同中國(guó)的關(guān)系，施加 力所采取的

12、 決立 作出驚人的 步。(1) 依照文意判斷 作出 步。關(guān)于北京就 盛 其答： _(2) 把畫線的句子改寫成三個(gè)連貫的短句，要求層次清晰，文意明白，不得改變?cè)?。答?_15、臨近春節(jié)，許多學(xué)生都忘不了給老師、同學(xué)、朋友、親人送賀卡，以優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)自己的美好祝愿和真摯感情。 請(qǐng)依照要求， 給兩張賀卡各寫一段話， 每段文字要求運(yùn)用一種修辭手法。 (6 分 )(1)寫給曾經(jīng)開(kāi)導(dǎo)過(guò)自己的老師_(2)寫給與自己鬧過(guò)誤會(huì)的同學(xué)_【五】隨堂練筆(40 分 )16、以“窮那么獨(dú)善其身”為題，寫一篇短文，許多于300 字。知能優(yōu)化演練1、 a2.b3.a4.b5.b6.c7.b8.b9、 (1) 大約天下的

13、歡樂(lè)本就無(wú)窮無(wú)盡，而以適合自己心意為其中之最。(2) 而等到自己厭倦之時(shí)，卻沒(méi)有不驚異地嘲笑自己的。(3) 這應(yīng)該確實(shí)是蘇軾之因此能夠在這兒獲得歡樂(lè)的緣故了吧。10、【解析】選 d?？埃耗軌颉?1、【解析】選c。是緣故，不是表現(xiàn)；是卜筑的做法；是客觀描述園內(nèi)景致。12、【解析】選b?！叭f(wàn)壑千巖的麗景”非興建緣故，“哥哥未罷的工程”理解有誤。13、 (1) 他們剔除石頭栽上松樹(shù)，親自挑著畚箕、扛著鐵鍬( 勞作 ) ，手腳因此生了特別厚的老繭。(2) 有一個(gè)指點(diǎn)山園建設(shè)的客人，說(shuō)某處能夠建亭子，某處能夠建房屋。(3) 如同名流寫文章，不讓一句話不押韻。這是開(kāi)園建構(gòu)的情況?！緟⒖甲g文】我家在原來(lái)的紹

14、興城西南一帶。 家旁有一座小山， 這座小山看起來(lái)和我有緣分， 它叫“寓山”。以往我依舊孩童的時(shí)候， 季超、 止祥兩個(gè)兄長(zhǎng)用斗粟換取它。 他們剔除石頭栽上松樹(shù)， 親自挑著畚箕、 扛著鐵鍬 ( 勞作 ) ，手腳因此生了特別厚的老繭。 我當(dāng)時(shí)也捧著土玩小孩子的游戲。等到后來(lái)的二十年間，松樹(shù)慢慢長(zhǎng)高，山石也慢慢變得古舊， 季超兄就離去，我也將它們丟棄在叢生的竹子和雜草中。 我自從托病辭官南歸， 間或通過(guò)那個(gè)地方， 關(guān)于二十年前的情境事況， 看起來(lái)深有感觸。 因此起了興建山園的興致，興致起來(lái)了就不可抑制，這確實(shí)是開(kāi)園的原委。興建之初，我僅僅想建三五座房子就停下來(lái)。有一個(gè)指點(diǎn)山園建設(shè)的客人說(shuō)某處能夠建亭子

15、，某處能夠建房屋。 我聽(tīng)了之后特別不在意，認(rèn)為我的想法沒(méi)有達(dá)到那個(gè)地步。等到我在山上徘徊了幾回，不覺(jué)尋思客人的話，心中特別是難忘。某處能夠建亭子，某處能夠建房屋，果然是不可缺少的。前面的建筑之事還沒(méi)有結(jié)束，就在心中思考，不知不覺(jué)間與眾不同、新穎的園林構(gòu)思，急迫地奔涌而出。每次到路途困窘險(xiǎn)惡的地方，就窮盡心思考慮，表達(dá)在夢(mèng)寐之中，因此便有了別辟的境地，看起來(lái)是天設(shè)的一般。 因此興致更加振奮， 趣味也更加濃厚。早晨出去，傍晚回來(lái)。極寒酷熱，身體因冷而起小疙瘩，因熱而汗流浹背，都不認(rèn)為是苦。兩年以來(lái)，囊中一貧如洗。我的身體也是病了好，好了再病，這是開(kāi)園的癡癖啊。園子全部擁有山的三面， 山下有平田十多

16、畝， 水和石各占一半，房屋和花木各占一半。其他的軒與齋與此類似， 但深幽寬敞各盡其情趣。房屋與山房與此類似， 但高的、低的分別顯出，共顯佳妙。與那些橋、榭、徑、峰，高低不齊地相互襯托。大抵虛空的地方就使它充實(shí)，充實(shí)的地方就使它虛空； 聚集的地方就使它分散， 分散的地方就使它聚集； 危險(xiǎn)的地方就使它平坦，平坦的地方就使它險(xiǎn)峻。 就像良醫(yī)治病， 克制和滋補(bǔ)互相下藥； 就像良將率兵， 奇兵、正兵兼用；就像名手繪畫，不讓一筆不靈巧；就像名流寫文章，不讓一句話不押韻。這是開(kāi)園建構(gòu)的情況。園子開(kāi)始興建于乙亥年的仲冬。 到丙子年的孟春， 草堂宣告建成， 齋與軒也完成了。等到到了這年仲夏，又開(kāi)始建構(gòu)。總共一百多天，彎曲的水流流過(guò)窗下，池沼的水珠飛濺，飄拂到幾案上，綠色的水池映襯著紅色的欄桿，青綠、朱紅流動(dòng)浮現(xiàn)，色彩鮮亮艷麗，這才能夠稱為園林。這