2021年小學中秋節(jié)的活動總結范文

1、小學中秋節(jié)的活動總結范文小學中秋節(jié)勾當總結范文（一）中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此時機對于先生停止平易近族傳統(tǒng)文明，依照教導局的文件唆使肉體，為建立中華平易近族共有肉體故里，分離株洲市以后創(chuàng)立天下文化都會任務、分離中秋節(jié)濃重的文明外延，我校于9月24日-10月7日展開了中秋節(jié)系列勾當?，F(xiàn)將勾當狀況總結以下：1、增強宣揚，營建節(jié)日的氣氛黌舍依照教導局的文件肉體訂定了“咱們的節(jié)日中秋”勾當計劃，實時召開班主任集會，安插本次勾當主題勾當內收留。并應用班晨會課、黑板報、播送臺對于先生停止無關中秋的來源、官方習俗、典范詩詞和新中國建立xx周年、變革凋謝xx多年來故國發(fā)作的宏大變革讓部分先生知國情，愛故

2、國、愛故鄉(xiāng)。2、展開中華典范朗讀勾當1-3年級主題：傳唱良好兒歌，4-6年級主題：中秋詩文朗讀會。低年級由班主任或者家長匯集無關中秋的兒歌，中高年級匯集無關中秋的詩文。語文教師指點先生唱兒歌，吟詩詠句，經(jīng)過詩文賞析，感觸感染年夜天然的美景。同時讓先生瀏覽賞析、積聚朗讀與中秋無關的詩文，如許不只讓先生記著了名篇佳作，更緊張的是讓先生理解理睬了一個事理，養(yǎng)成一種質量，感觸感染傳統(tǒng)文明魅力，加強愛國主義感情。3、展開“咱們的節(jié)日-中秋”主題班會勾當我校德育任務一直以增強愛國主義教導、平易近族文明教導為主線，應用團隊、班級這兩個平臺，捉住嚴重節(jié)日勾當，采納少年兒童膾炙人口的方式普遍展開德育教導勾當。中

3、秋節(jié)先后，各班應用班會課工夫，構造展開了“咱們的節(jié)日-中秋”主題班會勾當。經(jīng)過主題班會勾當?shù)恼归_，營建了節(jié)日的氣氛，感悟團聚、調和的幸運，表白了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同窗們感觸感染到中華平易近族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，對于傳承中華平易近族的良好傳統(tǒng)文明起到主動的感化。4、展開“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評選勾當1-3年級以繪畫為主，4-6年級以手抄報為主。勾當中孩子們經(jīng)心計劃，用本人獨到的見地畫出了本人心目中的中秋節(jié)。畫圖進程中，孩子們小組間勾結協(xié)作，應用四周圖書資本匯集無關中秋節(jié)傳統(tǒng)文明常識，以手抄報的方式向大師展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、習俗習氣、字謎等傳統(tǒng)文明。終極，正在各班上交的浩繁作品中，咱們評出了3個一

4、等獎；4個二等獎；5個三等獎。經(jīng)過本次勾當?shù)恼归_，同窗們曉得了夏歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的習俗，讓部分師生正在渡過中秋平易近族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感觸感染中華傳統(tǒng)節(jié)日文明魅力，給他們以紛歧樣的文明感觸感染，進一步激起了廣闊師生理解進修中華平易近族良好傳統(tǒng)文明的熱忱，加強了廣闊師生平易近族自負心、信心、驕傲感，增進先生高興生長。小學中秋節(jié)勾當總結范文（二）1、勾當目標：大師都曉得中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，咱們要經(jīng)過中秋節(jié)來愈加理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，存心往體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意思。中秋節(jié)也沒有失為一個與家人聚會正在一同的好時機，能夠與家人促進豪情。環(huán)繞“別開生面的中秋節(jié)”為主題讓先生帶著本人的成績領導先

5、生走進書店、走進較量爭論機室、走進教師的辦公室、走進社區(qū)普遍地展開瀏覽交換、查詢拜訪剖析、理論體驗等綜合理論勾當，讓他們本人往尋覓謎底，把各自的思想引向深處，從而進進研討者的地步。2、勾當日期：中秋節(jié)，也便是夏歷八蒲月十五前夜。3、勾當?shù)刂罚赫n堂、本人家里4、勾當內收留：勾當一：中秋節(jié)的習俗以及來源一、曉得中秋節(jié)的日期，理解中秋節(jié)的一些習俗以及來源。二、對于中國的傳統(tǒng)文明發(fā)生開端的興味。勾當二：月餅一、感觸感染月餅的苦澀。二、體驗休息以及分享的興趣。勾當三：網(wǎng)上瀏覽為了拓寬先生的常識面，能夠構造先生上彀閱讀，查閱無關中秋節(jié)的故事以及詩歌，并將本人最感興味的內收留記載上去。勾當四：合作交換為了錘

6、煉先生的入手才能，讓先生互相合作，依據(jù)本人的喜好，構成響應的小組，來交換本人的發(fā)明以及播種，一起來體驗配合的高興。5、使用與深入：經(jīng)過查詢拜訪研討，先生理解了無關中秋節(jié)的一些常識，讓先生計劃本人怎么樣渡過往年的中秋節(jié)，并經(jīng)過言語或者其余體式格局施展闡發(fā)進去。經(jīng)過對于無關中秋節(jié)詩歌的匯集，鼓舞先生培育擅長匯集收拾整頓的才能與習氣。各班展開中秋詩文朗讀會，對于班上的特困先生、留守兒童停止中秋慰勞勾當，對于社區(qū)的孤寡白叟、殘疾人等家庭停止慰勞。主動到場社區(qū)聯(lián)歡、市里構造的中秋文明廟會、風俗文明展、中秋弄月等勾當。小學中秋節(jié)勾當總結范文（三）為了展開好中秋節(jié)主題勾當，營建喜慶強烈熱鬧、文化平和的.氣氛

7、，依據(jù)下級無關請求，我校展開了以“咱們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的系列勾當，以“講勾結、慶團聚、賀歉收”為主線，盡力凸起中秋節(jié)的“團聚、調和”的節(jié)日特點，領導先生進一步理解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承平易近族文明，發(fā)揚平易近族肉體，激起愛國熱忱。現(xiàn)將勾當狀況總結以下：1、勾當預備充沛黌舍依照縣教導局的安排訂定了“咱們的節(jié)日中秋”勾當主題，各班構造先生匯集無關中秋的來源、官方習俗、典范詩詞，并應用班晨會課對于先生停止教導，讓部分先生知國情，愛故國、愛故鄉(xiāng)2、勾當豐厚多彩一、展開了“迎中秋國粹典范朗讀”主題勾當。各凱旅生經(jīng)心預備，以朗讀傳統(tǒng)典范詩句，齊唱名謠的體式格局來歡慶中秋佳節(jié)，朗讀內收留及方式豐厚多彩，正在高興的氣氛中同窗們進一步理解了中秋風俗，激起了先生對于故國言語筆墨以及中華良好文明的酷愛，加強先生的平易近族驕傲感以及文明信心。二、展開“迎中秋、慶國慶，平易近族肉體代代傳”意愿效勞勾當。師生意愿者們走進社區(qū)，向住民們宣揚中秋文明、中秋風俗，發(fā)揚平易近族肉體，并為大師帶往了中秋祝愿。三、各班出中秋黑板?？?。全校先生經(jīng)過收集搜刮、圖書查閱等道路，匯