湖北孝感高級中學12—13學度高一上學期年末考試--生物

1、湖北孝感高級中學1213 學度高一上學期年末考試- 生物生物第 i 卷共 60 分一、選擇題每題1.5 分，共 60 分。每題給出的四個選項中，只有一個選項正確。1、右圖表示生命系統(tǒng)的哪一層次a、種群b、群落c、生態(tài)系統(tǒng)d、生物圈2、以下事實中，沒有支持“生命活動離不開細胞”觀點的是a、hiv 病毒由蛋白質和核酸組成b、乙肝病毒依賴人體肝細胞生活c、草履蟲會躲避有害刺激d、父母通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代3、假設用圓圈表示原核生物a、真核生物 b、乳酸菌 c、硝化細菌 d、酵母菌 e、細菌 f ，那么這些概念的從屬關系正確的選項是abcd4、以下對生物體中有關化合物的鑒定實驗不正確的選

2、項是選項鑒定對象 試劑顏色水浴加熱生物材料a淀粉碘液藍色不需要淀粉溶液b還原糖斐林試劑 磚紅色需要 西瓜汁c蛋白質雙縮脲試劑紫色不需要 豆?jié){、牛奶、雞蛋清d脂肪蘇丹染液橘黃色不需要 花生種子5、2017 年，在市場上出售的某些品牌的嬰幼兒配方奶粉及液態(tài)奶中被檢測出三聚氰胺，這是一些不法商家為了提高奶粉及液態(tài)奶中的含氮量而添加的。一般來說，每100 克蛋白質平均含氮量為16克，這些氮要緊存在于蛋白質的a、游離的羧基b、游離的氨基c、肽鍵d、r 基6、有一條多肽鏈，分子式為 cxhyopnqs，將它完全水解后，只得到以下四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為a、q1b、p1c、q2d、p

3、17、某蛋白質結構示意圖如下，其中 ss表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。假設該蛋白質由 m個氨基酸構成，那么該蛋白質分子在形成時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質量分別為 ()a、m個、 18mb、m4個、 18m4c、m3個、 18m3 4d、m2個、 18m2 48、依照下面的概念圖，相關表達正確的選項是a、a表示的堿基有5 種b、d表示脫氧核糖核苷酸c、d表示核糖核苷酸d、b表示核糖9、以下物質或結構中含堿基“t”的是a、dna酶 b、核糖核酸 c、葡萄糖 d、線粒體10、以下有關生物體內(nèi)化合物分子及其功能的表達不正確的選項是a、編織麻袋用的麻，其要緊成分是纖維素，它屬于糖類b、鴿子體內(nèi)儲存

4、能量和減少熱量散失的物質是脂肪，它屬于脂質c、激素可作為信息分子妨礙細胞的代謝活動，它們都屬于蛋白質d、催化新陳代謝各種化學反應的酶，它們絕大多數(shù)屬于蛋白質11、細胞器所共有的化學成分是a、dnab、rnac、蛋白質d、磷脂12、對玉米種子的實驗處理方法和觀看到的現(xiàn)象如下，該實驗結果說明 ()將玉米種子浸泡 15h，從實驗處理中央切開后用稀釋紅墨將玉米種子煮熟，從中央切開后用稀釋紅墨水染色水染色實驗現(xiàn)象胚體細胞著色特別淺胚體細胞著色深a、細胞膜具有選擇透過性b、紅墨水容易進出玉米細胞c、細胞膜具有全透性d、活細胞細胞膜具有選擇透過性13、李清照如夢令詞：試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應

5、是綠肥紅瘦！那個地方的“綠”和“紅”分別形容葉和花，相對應的色素分別存在于細胞的()a、線粒體和液泡b、葉綠體和細胞質基質c、液泡和細胞質基質d、葉綠體和液泡14、右圖為細胞結構的概念圖，以下相關表達正確的選項是a、該圖表示不夠完整，缺少細胞核等結構b、圖中 c 是指細胞膜， e 是指細胞質c、圖中 b 的成分是纖維素和果膠d、圖中 g 為葉綠體， h 為線粒體15、科學家將棕鼠卵丘細胞卵巢內(nèi)的組織細胞的核物質注入內(nèi)部差不多抽空的黑鼠卵細胞內(nèi)，激活以后，移入白鼠的子宮，白鼠最后產(chǎn)下一只克隆鼠。這只克隆鼠的體色和性別是、黑、雄、棕、雌、白、雄、灰、雌16、“分子伴侶”是一類在細胞中能識別正在合成

6、的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結合，關心這些多肽轉運、折疊或組裝，但其本身不參與最終產(chǎn)物的形成的蛋白質。 依照所學知識推測“分子伴侶”要緊存在于a. 核糖體 b. 內(nèi)質網(wǎng) c.高爾基體 d.溶酶體17、有研究者將以下 4 種等量的細胞分別磨碎， 然后放到 4 支試管內(nèi)高速旋轉離心，結果磨碎的液體分為 4 層，其中第三層存在的結構是有氧呼吸的要緊場所。在以下各種材料中，第三層最厚的是()a、衰老的皮膚細胞b、口腔上皮細胞c、心肌細胞d、脂肪細胞18、某科學家用活細胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀看這些切片后，他畫了一張綜合圖，見右圖。以下關于此細胞的表達，正確的選項是 ()a、此細

7、胞能進行光合作用b、此細胞屬于動物細胞c、此細胞的細胞核中可看見染色體d、此細胞能進行有氧呼吸19、糖蛋白在細胞的識別以及細胞內(nèi)外的信息傳遞中有重要作用，以下生物結構中，糖蛋白含量最多的是()a、肌肉細胞的線粒體膜b、神經(jīng)細胞的細胞膜c、胰島細胞的內(nèi)質網(wǎng)膜d、葉肉細胞的葉綠體膜20、將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來, 并將它在空氣水界面上鋪成單分子層 , 結果發(fā)明那個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。那個細胞特別可能是()a、人的白細胞b、雞的紅細胞c、蛔蟲的體細胞d、大腸桿菌細胞21、圖甲表示四種不同物質在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度

8、差異的物質是()a、na+b、co2c、胰島素d、k+22、為探究植物 a 能不能移植到甲地生長，某生物學研究性學習小組通過實驗測定了植物 a細胞液濃度，實驗結果如下表。為保證植物 a移植后能正常生存，甲地土壤溶液的濃度應 ()外界濃度0.150.20.250.3(mol/l)質壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離a、 0.15mol/lb 、 0.2mol/lc 、 0.2mol/ld 、 0.3mol/l23、某科學家在研究物質運輸時發(fā)明有以下四種曲線關系，在研究某種物質的運輸時，發(fā)明與曲線和相符，最可能的過程是 ()a、葡萄糖從血漿進入人的成熟紅細胞b、甘油通過細胞膜進入細胞c、小腸上

9、皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸d、組織細胞從組織液吸收氧氣24、植物細胞能夠通過滲透作用吸水或失水，將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如圖所示。 b 側的細胞壁比 a 側的細胞壁薄，易伸展，判斷30min 后可能出現(xiàn)的形狀是 ()25、假設要使某細胞的細胞膜僅有自由擴散的運輸方式，那么處理該細胞的物質可能是 ()a、淀粉酶 b、蛋白酶 c、脂肪酶 d、胰島素26、右圖中的滲透裝置，開始時的液面高度為 a，停止上升時的高度為 b，假設每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出，那么 a、b 液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關系是a、b.c.d.27、甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，

10、酶活性與處理時間的關系如下圖。以下分析錯誤的選項是a、甲酶能夠抗該種蛋白酶降解b、甲酶不可能是具有催化功能的rnac、乙酶的化學本質為蛋白質d、乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變28、活細胞內(nèi)合成某種酶的原料是a、氨基酸b、核苷酸c、氨基酸和核糖核苷酸d、氨基酸或核糖核苷酸29、生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導致a、蛋白質分解為多肽鏈b、多肽鏈分解為假設干短肽c、多肽鏈分解為氨基酸d、氨基酸分解為氨基和肽鏈化合物30、如圖是含有淀粉瓊脂的實驗裝置。 將該裝置經(jīng)表中的方法處理后，放在 37下培養(yǎng) 24h 后，再用碘液沖洗圓點。瓊脂塊各圓點的處理方法和結果如下，依據(jù)實驗以下說法中正確的

11、選項是()a、面包圓點處理方法實驗結果霉能分泌淀a滴加淀粉酶溶液紅棕色粉酶，酶可b接種面包霉紅棕色在細胞外發(fā)c滴加煮沸的淀粉酶溶液藍黑色揮作用d滴加蔗糖酶溶液？b、酶的 e滴加淀粉酶溶液，并加適量鹽酸藍黑色活 性 受 溫度妨礙，并隨溫度的升高其催化活性逐漸增強c、圓點 e 實驗可說明酶具有高效性和專一性的特點d、酶的催化需適宜的溫度，據(jù)此可推斷表中“?”處應是藍黑色31、如圖表示某種酶在不同處理條件 (a 、b、c) 下催化某反應時，反應物的量和反應時間的關系，由圖可知 ()a、a、b、c 表示溫度，那么一定是abcb、a、b、c 表示酶的濃度，那么abcc、a、b、c 表示底物的濃度，那么a

12、bcd、a、b、c 表示 ph，那么一定是ab c32、圖甲表示細胞中某條生物反應鏈，圖中 a、b、c 代表不同的酶， a、b、c代表不同的化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關系。 以下表達正確的選項是 ()假設 a 催化的反應被抑制，那么a 消耗速度加快假設 b 大量堆積，那么可能是由于b 和 c 催化的反應被抑制當圖乙反應溫度由t 1 調(diào)到最適溫度時，酶活性上升酶活性在 t 1 時比 t 2 時低，說明 t 1 時酶的空間結構破壞更嚴峻a、 b、 c、 d、33、在生物化學反應中，當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時 如甲圖 a 所示，可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子，其

13、中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性。以下有關表達不正確的選項是a. 曲線b. 曲線c.曲線d.競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似34、atp分子磷酸、40 分子腺嘌呤，它們最多能組成的atp分子數(shù)是a、60 個b、40 個c、20 個d、 10個35、atp是細胞內(nèi)直截了當?shù)哪茉次镔|，可通過多種途徑產(chǎn)生，如下圖。以下說法正確的選項是()a、a 過程有 h 的生成b、a 過程和 b 過程都要在細胞器中進行c、o2 由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內(nèi)的a

14、dp含量迅速下降d、在物質和能量上都可稱為可逆反應36、atp是細胞內(nèi)的能量通貨，以下關于atp的表達中，不正確的選項是 ()a、atp在細胞內(nèi)需要量特別大，然而含量特別少b、所有生物的細胞合成atp所需要的能量都來自呼吸作用c、呼吸作用釋放的能量中， 通過熱能散失的能量多于儲存在atp中的能量d、相同質量的脂肪完全氧化分解合成的atp比糖類完全氧化分解合成的 atp多37、下圖是外界條件對植物細胞呼吸速率的妨礙曲線圖。以下分析不正確的選項是 ()a、從甲圖中可知，細胞呼吸最旺盛時的溫度在b 點。ab段可說明在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細胞呼吸加快b、乙圖中曲線表示無氧呼吸類型，曲線表示

15、有氧呼吸類型c、假如乙圖中曲線描述的是水稻根細胞的呼吸，那么在de段根細胞內(nèi)積存的物質是乳酸d、曲線表示的生理過程所利用的有機物要緊是葡萄糖38、某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計了如下實驗裝置。實驗中，先向氣球中加入10ml酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有 20溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20的恒溫水浴中， 記錄實驗開始 30min 后燒杯中液面變化量。 以下說法錯誤的選項是 ()a、還應設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對比b、假設 30min 后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸c、假設酵母菌進行了無氧呼吸，那么液面應該下

16、降d、該裝置還能夠用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”39、下圖是一種可測定呼吸作用速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)三套裝置中種子的質量相等。以下有關說法正確的選項是a、裝置 a、b 中的有色液滴都向右移b、當三套裝置中種子內(nèi)的有機物都消耗完畢，裝置b 中溫度計讀數(shù)最高c、通過相同的一段時間后，玻璃管中有色液滴移動的距離hchbhad、種子進行呼吸作用過程中有機物的含量減少，而種類增多40、在 a、b、c、d 條件下，測得某植物種子萌發(fā)時co2和 o2 體積變化的相對值如下表。 假設底物是葡萄糖， 那么以下表達中正確的選項是co釋放量o 吸收量22a100b83c6

17、4d77a、a 條件下，呼吸產(chǎn)物除co2外還有酒精和乳酸b、b 條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多c、c 條件下，無氧呼吸最弱d、d 條件下，產(chǎn)生的co2全部來自線粒體第 ii卷共 40 分【二】非選擇題41、每空 2 分，共 10 分 1由 m個氨基酸構成的一個蛋白質分子，含n 條肽鏈，其中z 條是環(huán)狀肽鏈。那個蛋白質分子完全水解共需水分子個數(shù)為。 2某 38 肽被水解成 2 個三肽， 3 個四肽， 4 個五肽，那么這些短肽的肽鍵總數(shù)為。 3稱取某多肽 1 條鏈 415g，在小腸液的作用下完全水解得到 505g 物質。經(jīng)分析明白，組成此多肽的氨基酸的平均分子量為100，那么 1 分子此

18、多肽由個氨基酸脫水形成。 4校運動會期間，某學生為增加能量，在競賽前口服 atp注射液。那么， atp進入肌細胞內(nèi)發(fā)揮作用至少通過層磷脂雙分子層。 51個葡萄糖分子在有氧呼吸中釋放能量為m，其中30%用于adp轉化為atp，假設1 個高能磷酸鍵所含能量為n，那么1 個葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生atp分子數(shù)為。42、每空 2 分，共 10 分下圖所示為取自同一洋蔥鱗片葉表面的三個細胞處于不同的生理狀態(tài)，請回答： 1圖中各細胞的細胞液濃度大小關系依次是 _。用“”、“”、“”及字母表示 2圖中 a、b、c 三個細胞處于不同濃度的溶液中，那么 a 細胞與 b 細胞所處的外界溶液濃度大小關系是 a_b

19、。用“”、“”、“”填空 3圖中各細胞抵抗失水的能力大小關系依次是 _。用“”、“”、“”及字母表示 4三個細胞中最有可能先死亡的是 _。 5假設將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質壁分離。用顯微鏡觀看一個細胞形態(tài)的變化順序是_。用“”及字母表示43、每空 2 分，共 10 分下面兩個圖是某研究小組探究h2o2 分解的條件而獲得的實驗結果?；卮鹨韵掠嘘P問題： 1圖 1、圖 2 所代表的實驗中，實驗自變量依次為_、_。 2 依照圖 1 能夠得出的實驗結論是酶的催化作用具有_。 3 圖 2曲 線 ab 段 產(chǎn) 生 的 最 可 能 緣 故 是。2 中，利 4假設圖 2 實驗過程中增加 ho 酶的含量，請在圖22用虛線繪出可能的曲線變化情況。44、每空 2 分，共 10 分種子萌發(fā)過程中往往進行著旺盛的細胞呼吸，但隨著氧氣含量的變化，其細胞呼吸類型會發(fā)生變化。請你依據(jù)下面的實驗材料和用具， 設計實驗探究密封容器中已萌發(fā)種子的細胞呼吸類型的變化，并對實驗結果進行預測和分析。實驗材料和用具：已萌發(fā)成功的蠶豆種子假設干， 如右圖密封實驗裝置 玻璃管帶刻度兩套，清水， naoh溶液，小燒杯兩個，恒溫箱，等等。提示：裝置內(nèi)氣壓的變化可依照有色液