七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第一節(jié) 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)教學(xué) 湘師版

1、情境引入,合作探究,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,第二單元 享受學(xué)習(xí),第一節(jié) 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),情境引入,名言警句,1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ 2. 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。 3. 溫故而知新，可以為師矣。 4. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 5. 知之為知之，不知為不知，是知也,6. 敏而好學(xué)，不恥下問。 7. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 8. 不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。 9. 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 10. 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改?合作探究,人類文明發(fā)展的動(dòng)力,人類文明的延續(xù)和發(fā)展，就如

2、同一場(chǎng)規(guī)模宏大而曠日持久的接力賽。代代傳遞，學(xué)習(xí)傳承，才有了人類文明的延續(xù)和發(fā)展,蒙昧?xí)r代野蠻時(shí)代文明時(shí)代,人類社會(huì)歷史的三個(gè)時(shí)代,真情寄語,未來唯一持久的優(yōu)勢(shì)，是你有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快,彼得圣吉,讀書，不僅是為了擺脫個(gè)人困境，而是要拯救中國(guó)廣大的的苦難民眾；讀書，不僅是為了個(gè)人找出路，而是為中華民族求新生。 讀書不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書,個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,玉不琢不成器，人不學(xué)不知義,三字經(jīng),胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華,學(xué)習(xí)，不僅能直接幫你獲得解決問題的技能，而且能給你一個(gè)更好的視角。不學(xué)習(xí)，目光短淺；多學(xué)習(xí)，海闊天空,真情寄語,一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無

3、限廣闊的海洋,凱勒,在一個(gè)文化厚實(shí)深沉的社會(huì)里，人懂得尊重自己他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺唬蝗硕米鹬貏e人他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖拢蝗硕米鹬刈匀凰宦訆Z，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能,課堂小結(jié),學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),人類文明發(fā)展的動(dòng)力,個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,原因,學(xué)習(xí)的重要性,原因,國(guó)家和公民應(yīng) 如何對(duì)待學(xué)習(xí),隨堂訓(xùn)練,當(dāng)前，教育問題是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題，國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的重視，受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎。但目前農(nóng)村輟學(xué)風(fēng)仍然比較嚴(yán)重，一些中小學(xué)生不斷走出校門，加入到輟學(xué)大軍中。針對(duì)這一現(xiàn)象，某校七年級(jí)三班發(fā)動(dòng)全體同學(xué)做了一次社會(huì)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容如下，請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和所學(xué)知識(shí)完成調(diào)查內(nèi)容,1）

4、通過調(diào)查，請(qǐng)你寫出農(nóng)村學(xué)生產(chǎn)生輟學(xué)的原因。 （2）假如請(qǐng)你給部分輟學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)做工作，你打算用哪些內(nèi)容？ （3）假如由你來組織部分輟學(xué)的孩子開展一次活動(dòng)，以增強(qiáng)他們受教育權(quán)的意識(shí)，你打算開展哪些活動(dòng)？ （4）針對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，請(qǐng)你向有關(guān)部門提幾條合理化建議,1）費(fèi)用過高，經(jīng)濟(jì)困難的難以接受。家長(zhǎng)法律意識(shí)淡薄，貪圖眼前小利。讀書無用論在一些家長(zhǎng)的頭腦中根深蒂固。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差，當(dāng)?shù)匦姓C(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)執(zhí)法不嚴(yán)等。 （2）所用知識(shí)：知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，受教育能為人的一生幸福奠基；我國(guó)義務(wù)教育法的相關(guān)規(guī)定；社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要；國(guó)家對(duì)學(xué)生接受教育的重視，實(shí)行兩免一補(bǔ)政策等等,3）可組織他們觀看教育題材的電影，如美麗的大腳、背起爸爸上學(xué)等?；蛘哒匍_一次有關(guān)珍惜受教育權(quán)利的專題講座，或者組織一次以“我要上學(xué)”為主題的演講比賽等。 （4）加強(qiáng)義務(wù)教育法的