防震疏散演練預案

1、 實用范本 / DOCUMENT TEMPLATE 編號： 防震疏散演練預案（完整 正式 規(guī)范）編制人：_審核人：_日 期：_防震疏散演練預案說明：本文是指根據(jù)預測危險源、危險目標可能發(fā)生事故的類別、危害程度，而制定的事故應急救援方案，能及時、有效地統(tǒng)籌指導事故應急救援行動。本文檔可直接下載后修改使用。一、 目的 為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識, 掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法, 最大限度地降低地震帶來的損失, 從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。 二、組織領導 組 長：徐進艇 副組長：肖剛 組 員：史慶驪 馬百章梁興平 李廣平 李奎軍 三、演練步驟 1、讓學生熟悉應急

2、避震的方法。 2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。 3、進行模擬發(fā)生地震的演練。 四、演練安排 1.演練時間： 2.演練內(nèi)容： 演練包括應急避震和疏散兩項內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時, 先進行應急避震。當主震結(jié)束后, 再進行疏散, 到預定地點集中, 以防余震發(fā)生。 3.警報信號： 應急避震和疏散以口哨聲作為啟動信號。 地震發(fā)生的信號：三次短促口哨聲, 代表發(fā)生地震, 學生進行應急避震。 地震發(fā)生后, 組織疏散的信號：連續(xù)長口哨聲, 代表主震結(jié)束, 學生進行疏散（距發(fā)生地震約1分鐘后）。 聽到口哨聲后按預訂方案進行演練, 全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。 五、管理人員職責 應急避震演練要有組織、有計劃

3、的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用, 學校領導和老師要按照預先做好的分工, 親臨指揮, 既要確保演練順利進行, 通過演練來提高學生的自救自護能力, 使學生得到鍛煉, 也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。 管理人員及老師應做到： 1.明確職責, 負起責任, 演練開始前要到達所負責的崗位, 每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等, 都要有專人負責。 徐進艇?組長、總負責 肖剛?副組長、負責參加演練的班主任、老師及工作人員的培訓工作。 梁興平?負責學生疏散到目的地（操場）后各個年級組、班級人數(shù)的清點、統(tǒng)計、匯總、上報工作。 李廣平?負責初三級學生安全疏散的組織工作 徐進武?負責初二級學生安全疏散的

4、組織工作 李奎軍?負責初一級學生安全疏散的組織工作 梁曉燕?負責口哨信號 班主任?負責自己班級 其他老師?負責疏散路線上學生安全 李耀華?拍攝 2.要嚴肅, 要當作是真的地震發(fā)生, 而不是一種游戲。 3.及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?4.當發(fā)生意外事故時, 要及時作出處理。 5.集合后各班及時清點人數(shù), 向王校長報告。 六、地震發(fā)生時的預案避震 從你意識到這是一次地震, 到地震結(jié)束, 一般只有十_大的余震發(fā)生, 應該立即進行有秩序的疏散, 到安全的地方去躲避余震。疏散的集中場地是學校操場。 當聽到疏散的信號后, 按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。 （一）、疏散路線和集中地 具體疏散路線如下

5、： 1.學生宿舍 公寓樓：-3層男生安全出口為南樓梯和南門； 層女生安全口為北樓梯和北門；層教師安全出口為正門。 2.教學樓及辦公樓 二樓： 南樓梯口：七班七班 中樓梯西口： 七班 七4班 中樓梯東口： 七5班 七6班 北樓梯口： 七7班 七8班 三樓： 南樓梯口： 八1班 八2班 中樓梯東口： 八3班 八4班 中樓梯西口： 八5班 八6班 北樓梯口： 八7班 八8班 四樓： 南樓梯口： 九1班 中樓梯西口： 九2班 九3班 中樓梯東口： 九4班 東樓梯口： 九5班 3.政教處、教務處、總務處、辦公室 南出口： 總務處 北出口： 班公室 中出口： 教務處及政教處 （二）疏散注意事項 1.要有順序地疏散, 在樓梯下樓時, 不準學生在樓梯或走廊互相擁擠, 避免跌倒。 2.老師應在每層樓梯把守, 指揮學生有秩序疏散。 3.疏散過程中, 以雙手護頭, 以防被砸。 4.疏散過程中, 要迅速, 要排隊有秩序前進, 不要慌亂奔跑, 不要爭先恐后。 5.各班學生到達集中地后, 學生要蹲下, 保護頭部。等到演練結(jié)束后, 以班為單位集合, 各班應立即清點人數(shù)