九年級物理下冊 114 核能課件 新版教科版

1、第四節(jié),核能,一、原子核、核能,1,物體是由,_,分子,_,組成的,，,_,分子,_,又是由,_,原子,_,組成的。,原子是由,_,原子核,_,和,_,核外電子,_,構(gòu)成的。,2,原子核是由,_,質(zhì)子,_,和,_,中子,_,組成的,，,它們通過一種叫做,“,_,核力,_,”的相互作用緊密地結(jié)合在一起。,3,重核,_,裂變,_,或輕核,_,聚變,_,，,將釋放出巨大的能量,，,這就是,核能,，,又叫,_,原子能,_,。,二、核裂變能及其利用,1,重原子核分裂成較輕的原子核,，,叫做,_,裂變,_,。,2,原子彈的爆炸就是鈾或钚核,_,裂變,_,發(fā)生,_,鏈?zhǔn)椒磻?yīng),_,的結(jié)果。,核反應(yīng)堆是一種能夠

2、控制,_,鏈?zhǔn)椒磻?yīng),_,的裝置。,三、核聚變,輕原子核結(jié)合成較重的原子核,，,也會釋放出核能,，,這種核反應(yīng)叫,做,_,聚變,_,。,說明,在消耗相同質(zhì)量核燃料的情況下,，,_,核聚變,_,比,_,核裂變,_,放出的能量大得多。氫彈是根據(jù),_,核聚變,_,原理制成的,，,它的威力,比原子彈,_,大得多,_,。,原子核、核能,1,(4,分,)20,世紀(jì)初,，,科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中,，,相繼發(fā)現(xiàn),原子核可以放出質(zhì)子和中子,，,這一發(fā)現(xiàn)說明,(,),A,分子是可分的,B,原子是可分的,C,原子核是可分的,D,質(zhì)子和中子是可分的,2,(4,分,),下列說法中,，,正確的是,(,),A,使原子核

3、分裂或聚合需要驚人的能量,，,這些能量叫核能,B,核能是原子核動能和勢能的總和,C,核能是質(zhì)子和中子動能和勢能的總和,D,一旦使原子核分裂或聚合,，,就可能釋放出驚人的能量,，,這就,是核能,C,D,核裂變和核聚變,3,(4,分,),下列有關(guān)反應(yīng)堆工作原理的敘述中,，,正確的是,(,),A,反應(yīng)堆中核反應(yīng)物質(zhì)是鈾,235,B,反應(yīng)堆中發(fā)生的核反應(yīng)是聚變,C,反應(yīng)堆中的鈾,235,發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不可控制的,D,以上說法都不正確,A,4,(5,分,),我國昌江核電工程已經(jīng)開工,，以下關(guān)于核能發(fā)電的說,法不正確的是,(,),A,核廢料具有放射性,B,核能發(fā)電會產(chǎn)生大量的二氧化碳,C,核電的優(yōu)點(diǎn)之一

4、是功率大,D,核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控的,5,(5,分,),關(guān)于核聚變,，,下列說法中正確的是,(,),A,輕核聚變發(fā)生的是鏈?zhǔn)椒磻?yīng),B,核裂變的過程是在超高溫下合成新的原子核的過程,C,通過可控制聚變來利用核能,，,前景廣闊,D,以上說法都正確,B,C,6,(5,分,)2015,年,1,月,，,我國著名核物理學(xué)家、“氫彈之父”于敏,院士,，,榮獲,2014,年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎,，,氫彈利用的是氫核的,_,聚,_,變在瞬間釋放的能量。,7,(5,分,),“中華牌”月球車將登陸月球并實(shí)施無人勘測計(jì)劃。當(dāng),月球上為白天時,，,月球車上的太陽儀可以自由旋轉(zhuǎn)尋找太陽的位置,，,然后將,_,可

5、再生,_(,填“可再生”或“不可再生”,),的,_,太陽,_,能轉(zhuǎn)化,為電能；當(dāng)月球上為黑夜時,，,月球車必須用核能來保溫。核能是,_,一,_,次能源,，,未來人們可利用月球土壤中豐富的氦,3,與氘核結(jié)合成新的,原子核,，,通過核,_,聚變,_(,填“聚變”或“裂變”,),反應(yīng)釋放的巨大能,量作為人類未來的能源。,8,(8,分,)2011,年,3,月,14,日,，,日本福島第一核電站因冷卻系統(tǒng)的,故障,，,導(dǎo)致嚴(yán)重的核泄漏事故,，,引起了全世界的關(guān)注。,(1),核電站是利用原子核發(fā)生,_,裂變,_(,填“裂變”或“聚變”,),釋,放能量來發(fā)電的。,(2),下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程,，,請

6、將其補(bǔ)充完整。,核能,內(nèi)能,機(jī)械能,電能,(3),“福島核泄漏”事件引發(fā)了廣泛的爭議,，,請你對發(fā)展核電簡述,自己的觀點(diǎn)。,解：核能的使用給人類帶來了極大的方便,，,但是也存在安,全隱患,，,在開發(fā)、利用過程中要不斷完善,(,合理即可,),一、選擇題,(2,5,分,4,6,分,34,分,),9,下列關(guān)于核能的說法中,，,正確的是,(,),A,物質(zhì)是由原子組成的,，,原子中有原子核,，,所以利用任何物質(zhì),都能得到核能,B,到目前為止,，,人類獲得核能有兩種方式,，,即核裂變和核聚變,C,原子彈和氫彈都是利用原子核裂變的原理制成的,D,原子核只有在人為的條件下才會發(fā)生聚變,B,10,原子彈和核電站

7、的根本區(qū)別是,(,),A,核電站利用化學(xué)能,，,原子彈利用核能,B,核電站利用核裂變,，,原子彈利用核化學(xué)能,C,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度,，,原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒?應(yīng)速度不加控制,D,核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度,，,原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒?應(yīng)速度不加控制,C,11,在作為人類主要能源的煤、石油發(fā)生危機(jī)時,，,核能由于其能,量密度遠(yuǎn)高于煤、石油,，,給人類解決能源危機(jī)帶來希望。但,1986,年切爾諾貝利核電站的核泄漏和,2011,年日本福島核電站的核泄漏,等,，,使各國對核電站的安全性不得不高度重視。造成核電站的安,全性得不到保障的最主要原因是,(,),A,核廢料不好處理,B,核能發(fā)電技術(shù)

8、還不成熟,C,只有核裂變可控,，,核聚變不可控,D,意外發(fā)生核泄漏時,，,會產(chǎn)生放射性污染,D,12,下列四幅圖片所涉及的物理知識,，,說法中錯誤的是,(,),A,原子核是由帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的中子組成,，,而質(zhì)子和中子還,由更小的微粒組成,B,用中子轟擊鈾核使其發(fā)生裂變,，,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會釋放出巨大的核能,C,核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆,，,其中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可控制的,D,居民家庭樓頂上安裝的太陽能集熱器,，,其主要功能是把太陽能轉(zhuǎn),化為內(nèi)能,A,13,下列關(guān)于核能的說法中，正確的是,(,),A,核能和煤、石油一樣都是常見能源,，,而不是新能源,B,核能和太陽能、風(fēng)能、水能一樣都是可再生資源

9、,C,原子核發(fā)生裂變和聚變都會釋放巨大的能量,，,這就是核能,D,氫彈的爆炸就是核裂變發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的結(jié)果,14,核電站是由反應(yīng)堆、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)三部分組成,，,在核電站,發(fā)電過程中,，,能量轉(zhuǎn)化順序正確的是,(,),A,核能機(jī)械能內(nèi)能電能,B,核能內(nèi)能機(jī)械能電能,C,內(nèi)能核能機(jī)械能電能,D,電能機(jī)械能內(nèi)能核能,C,B,二、填空題,(13,2,分,26,分,),15,如圖甲和圖乙所示是釋放核能的兩種方式,，,請回答下列問題：,(1),圖甲是,_,鏈?zhǔn)?_,反應(yīng),，,這是,_,核裂,_,變的示意圖,，,若不加控制,，,是制造,_,原子,_,彈的原理。,(2),圖乙是,_,核聚,_,變的示意圖,，,若不加控制,，,是制造,_,氫,_,彈的,原理。,16,我國核動力潛艇“長城號”利用,_,核裂變,_(,填“核裂變”或,“核聚變”,),反應(yīng)提供動力,，,核能屬于,_,不可再生,_(,填“可再生”或,“不可再生”,),能源；若海水密度不變,，,該潛艇在海面下不斷下潛時,，,受到海水的壓強(qiáng),_,變大,_,，,受到的浮力,_,不變,_,。,(,以上兩空均填“變,大”“變小”或“不變”,),17,核電站將,_,核,_,能最終轉(zhuǎn)化為電能,，,它常建在海邊,，,其原因,之一是需要大量的水作為汽輪機(jī)的冷卻劑,，,這利用了水的,_,比熱容,_,較大的特性。,福清核電站一臺發(fā)電功率為,10,6,kW,的核