2019年幼兒教師工作計(jì)劃4篇(二篇)

1、參考范本2019 年幼兒教師工作計(jì)劃4 篇(二篇 )目錄：2019 年幼兒教師工作計(jì)劃4 篇一2019 年幼兒教師工作計(jì)劃精選范文二- 1 -每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2019 年幼兒教師工作計(jì)劃4 篇

2、一工作計(jì)劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計(jì)劃對于組織經(jīng)濟(jì)效益的提高是十分重要的。工作計(jì)劃的小編為您提供幾篇優(yōu)秀的幼兒教師 XX年工作計(jì)劃范文，助您的工作能順利開展 !【第一篇】幼兒教師XX年工作計(jì)劃從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜

3、合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。一新學(xué)期，新氣象(1) 和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉，從剛開始弄錯他們名，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么，到現(xiàn)在能輕松地交談，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。(2) 繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。二個人發(fā)展總目標(biāo)：2 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，

4、關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，1) 盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識做到很好的銜接 。2) 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。(3) 繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通(4) 多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

5、的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。(5) 自從建立 qq 空間以來，我們與家長的關(guān)系更進(jìn)了一步, 本學(xué)期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率, 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。(6) 主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有

6、關(guān)教學(xué)的資料，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。【第二篇】幼兒教師 XX年工作計(jì)劃做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自己，用愛心去愛3 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏

7、最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，他們，用細(xì)心去照顧他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶 ! 新學(xué)期中，我會關(guān)注每一位幼兒的成長、進(jìn)修，還會開展一些我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定一下工作計(jì)劃：1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人交談時說普通話。2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，試探

8、詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒呵護(hù)情形、愛護(hù)動、植物的良好習(xí)慣。4、多開展一些游藝活動，造一個幼兒大膽表達(dá)、展現(xiàn)自己的空間。依據(jù)綱要的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相聯(lián)系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動，充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒，實(shí)時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。5、繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充實(shí)保證天天戶外活動同時，提高活動量，使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì)。聯(lián)系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相順應(yīng)的良好形式，充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能。6、培育幼兒做好生工作，培育孩子的自立性和自覺性。7、認(rèn)真剖析幼兒的春秋特點(diǎn)和個

9、體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原來的水平上獲得較大的提高。8、時時刻刻把安全放在第一位，聯(lián)系平安教育開展相關(guān)活動，使幼兒受到教育。二、幼兒衛(wèi)生保健工作4 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，

10、1、在做早操時，讓幼兒羊城一些精彩的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧 ; 搞好班級衛(wèi)生工作，做到“不時通風(fēng)，日日消毒”。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生整潔的環(huán)境。2、不帶危險品入園，與其他小伙伴和氣、親善相處。3、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好傳染病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的處所。日常平常多注重提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要實(shí)時該更衣服或隔汗，注重季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通暢。三、積極和家長溝通家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)提到管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做

11、好和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃。在今后的工作中，我將爭取更大的進(jìn)步 !xx 年幼兒教師中班工作計(jì)劃本文將從班況分析、指導(dǎo)思想等幾個方面具體實(shí)施幼兒教師中班工作計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量。伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學(xué)期. 上學(xué)期 , 我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施, 使得班級管理工作取得了一些成績. 因此 , 本學(xué)期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己 , 認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作 , 吸取經(jīng)驗(yàn) , 反省不足 , 在新綱要和園務(wù)計(jì)劃指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下 , 以兒

12、童為本 , 促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展 . 學(xué)期初 , 我們根據(jù)班級的實(shí)5 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下 :一, 班況分析

13、1, 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 x 人. 其中男孩 x 名, 女孩 x 名( 新插班 y 名). 開學(xué)初對新生進(jìn)行了家訪 , 掌握了新生的一些基本情況 , 很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境 ; 對老生也相繼進(jìn)行了電訪 .2, 經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí) , 班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展 . 主要表現(xiàn)為以下幾方面 : 對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣 , 有較為明顯地求知欲望 ; 對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī) , 內(nèi)容 , 形成了一定的行為習(xí)慣 ; 具有初步的責(zé)任感 , 大部分幼兒能主動做好 值日生 工作 , 并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神 , 特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步 . 孩子們開始

14、有各自的主見 , 能在生活 , 學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿 ; 幼兒與外界交往地主動性 , 社會交往的能力大大提高 . 學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念 , 能較好進(jìn)行兩個特征分類及歸類 , 對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識 ; 在語言方面 , 幼兒對早期閱讀 , 認(rèn)讀常見漢的萌芽了興趣 ; 在藝術(shù)方面 , 幼兒在繪畫 , 手工的技能 , 唱歌 , 舞蹈 , 節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展 , 更有個別幼兒在大肌肉動作 , 對體育器械的均有較為出色地發(fā)展 . 但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處 , 如: 游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想 , 行為中 , 幼兒做事 , 工作時不能較好的遵守活動要求 , 活動中規(guī)則意識較

15、差 ; 其生活 , 學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳 ; 語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富 , 多樣 ; 數(shù)學(xué)活動開展不夠 ,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中 . 因此 , 本學(xué)期重點(diǎn) : 在常規(guī)中 , 充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢 , 結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展 .二, 指導(dǎo)思想 :6 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練

16、，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，以江總書記 三個代表 的重要思想為指針 , 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ( 試行 ), 加強(qiáng)管理 , 提高保教質(zhì)量 , 開展心理健康課題實(shí)驗(yàn) . 樹立科學(xué)的教育觀 , 兒童觀 , 發(fā)展觀 . 以 省示范幼兒園 為標(biāo)準(zhǔn) , 結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況 , 組織開展各項(xiàng)活動 . 發(fā)揮中 (2) 班的力量, 齊心協(xié)力進(jìn)行班級的教育教學(xué)工作 , 增強(qiáng)工作的責(zé)任感 , 促進(jìn)我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展 .三 , 工作重點(diǎn) :1, 創(chuàng)設(shè)健康 , 豐富的環(huán)境 , 強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí) , 以環(huán)境促教育 , 保證幼兒的發(fā)展

17、 . 關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展 , 促進(jìn)幼兒良好個性 , 情感的養(yǎng)成 .2, 在一日生活中 , 以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識 , 體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則 , 學(xué)習(xí)自律 , 樹立規(guī)則意識 ; 結(jié)合日常生活 , 開展安全教育, 提高自我保護(hù)的意識和能力3, 科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作, 面向全體幼兒 , 促進(jìn)全面發(fā)展 .4, 運(yùn)用家長資源 , 配合幼兒園做好保教工作.5, 做好主題的幼兒觀察 , 記錄 , 評價等方面的工作 .四, 具體工作目標(biāo)與措施 :健康衛(wèi)生方面目標(biāo) :1, 具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力.2, 能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作; 能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械

18、操 .3, 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動, 初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣 .4, 掌握有關(guān)體育活動的基本知識, 能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求 , 團(tuán)結(jié)友愛 , 愛護(hù)公物 ; 具有一定的集體意識 .7 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)

19、節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，5, 能及時收拾和整理小型體育器械.措施 :1, 豐富戶外體育活動器材 , 每天堅(jiān)持戶外體育活動不少于2 小時 , 進(jìn)行 三浴 鍛煉 , 散步 , 遠(yuǎn)足等 , 讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激 , 增強(qiáng)幼兒體質(zhì) .2, 加強(qiáng)幼兒生活自理能力的鍛煉 , 通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應(yīng)能力 .3, 開展豐富多彩的早操活動 , 做各種簡單的身體模仿性動作 .4, 在日常生活中 , 引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公共財(cái)物 , 注意團(tuán)結(jié)協(xié)作 , 提高自我保護(hù)意識 .5 , 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作 , 尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防 . 中班幼兒的自

20、我保健意識和能力要加強(qiáng) . 為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會 , 形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣 .語言方面目標(biāo) :1, 知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同 , 能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言 , 動作表現(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解 .2, 初步了解圖書的基本構(gòu)成 , 能看懂單頁多幅的兒童圖畫書 , 初步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力 .3, 有主動探索漢的愿望 , 初步了解漢與實(shí)物 , 圖片之間的對應(yīng)關(guān)系.4, 在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)堅(jiān)持使用普通話 , 提高運(yùn)用普通話的能力 .措施 :1, 讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品, 學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的詞語 , 創(chuàng)設(shè)情境 ,讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié).8 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你

21、走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2, 準(zhǔn)備豐富的幼兒圖書材料 , 引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱 , 了解圖書內(nèi)容的情節(jié) , 初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣 .3, 組織專門的科學(xué)識活動 , 并注重日常生活中的隨機(jī)識教育 . 營造說普通話的氛圍 , 引導(dǎo)幼兒

22、堅(jiān)持說普通話 .社會方面目標(biāo) :1, 初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣, 愿意關(guān)愛弱小者 , 有愛心和同情心 .2, 初步學(xué)會大膽地 , 有效地表達(dá)自己的愿望 , 意見 , 和創(chuàng)造力 .3, 關(guān)心社區(qū)生活 , 主動與人交往 , 愿意了解社會生活 .措施 :1, 可通過組織專門的教育活動, 以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來實(shí)現(xiàn)對幼兒的社會知識 , 社會情感及社會行為的培養(yǎng).2, 在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽, 勇敢的品質(zhì), 鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議.3, 通過參觀 , 散步等活動 , 讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活.科學(xué)方面目標(biāo) :1, 能主動地 , 專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動; 觀察 , 比較

23、 , 判斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系 , 逐步建立等量觀念 .2, 培養(yǎng)兒童關(guān)心 , 愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.3, 引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn), 并與同伴 , 教師交流 .措施 :1, 教師可設(shè)計(jì)一定的情景 , 引導(dǎo)幼兒去觀察 , 提出問題讓幼兒思考, 最后讓幼兒學(xué)習(xí)解決問題.9 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展

24、的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2, 教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個寬松, 和諧的環(huán)境 , 提供各種科學(xué)活動設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料, 激發(fā)幼兒的好奇心 , 進(jìn)行科學(xué)探究活動 .3, 教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué)活動的有機(jī)結(jié)合, 相互聯(lián)系, 相互交流 , 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察與探索.藝術(shù)方面目標(biāo) :1, 讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣 .2, 學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低, 快慢 , 強(qiáng)弱 , 音色變化 , 體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意.3, 初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造

25、型美, 色彩的變化與統(tǒng)一美 ; 知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情.4, 初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下 , 左右關(guān)系 ; 在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折出 , 剪貼出簡單的現(xiàn)象 .措施 :1, 選擇一些不同題材 , 不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌曲 ; 另可選擇一些易被幼兒模仿的 , 較形象的模仿動作 , 讓幼兒在有音樂的伴奏下 , 合乎節(jié)拍地做動作 .2, 選用一些有標(biāo)題的 , 性質(zhì)鮮明 , 結(jié)構(gòu)適中 , 且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞 .3, 教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn), 擴(kuò)大其知識面, 讓幼兒形成對外在事物的印象.4, 教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料

26、, 讓幼兒在實(shí)踐操作中 , 促進(jìn)小肌肉的發(fā)育 , 同時發(fā)展他們的手眼能力和動手能力 .10 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，5, 開展 3,8 婦女節(jié) , 六一 等聯(lián)歡活動 . 讓幼兒盡情發(fā)揮 , 增

27、強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力 .五 , 家長工作重點(diǎn)見家長工作計(jì)劃六, 主題活動安排 : 1, 我家附近的 .2, 美麗的春天3, 各種各樣的交通工具4, 你快樂 , 我快樂 .5, 頑皮一夏七, 每月工作安排 :二月份 :1, 做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作, 創(chuàng)設(shè)整潔 , 溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期 ;2, 做好新生家訪工作 , 了解新生的發(fā)展情況 , 為他們建立檔案袋 ;3, 和幼兒一起收集 , 自制開展區(qū)域游戲的材料, 玩具 .三月份 :1, 創(chuàng)設(shè)活動的主題環(huán)境 , 做好拍照和記錄工作 ;2, 開展 3,8 與媽媽同樂活動 . 體驗(yàn)媽媽的辛勞 , 教育幼兒尊敬長輩 .3, 召開班級家長會 .四月份 :1, 家

28、長開放日活動.2, 結(jié)合主題活動 春天 , 引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化, 體驗(yàn)春天的氣息 .3, 預(yù)防春季流行病的感染 , 做好班級消毒工作 , 教育幼兒注意個人衛(wèi)生 .11 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向

29、上力量，五月份 :節(jié)日安全教育及談話教育幼兒自己的事情自己做, 愿意為大家服務(wù) , 提高幼兒的獨(dú)立生活能力 .繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育 .迎接 六一兒童節(jié) 準(zhǔn)備文藝節(jié)目六月份 :1, 開展六一慶祝活動 . 感受節(jié)日的愉快氛圍 .2, 對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育, 懂得一些避暑的常用方法.3, 帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況, 和大班幼兒交流 , 激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望.4, 做好暑期放假的各項(xiàng)工作.( 做好各項(xiàng)幼兒測評工作及班級各類總結(jié)工作 ).在今后的工作中 , 我們要以綱要為指導(dǎo) , 牢固樹立 以幼兒為本 的教育理念 , 讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展另外 , 我們將不斷地提高理

30、論水平 , 努力鉆研 , 結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) , 出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作 . 幼兒教師工作計(jì)劃精選范文年幼兒教師工作計(jì)劃（ 3）從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文12 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它

31、的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。一新學(xué)期，新氣象（1）和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉，從剛開始弄錯他們名，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么，到現(xiàn)在能輕松地交談，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)

32、驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。（2）繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。二個人發(fā)展總目標(biāo)：1）盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識做到很好的銜接 。2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。（3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通（4）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。（5）自從建立 qq 空間以來，我們與家長的關(guān)系更進(jìn)

33、了一步, 本學(xué)期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率, 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。13 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)

34、節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，（6）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、班級情況分析我們班共有托兒 16 名，其中男孩子 11 名，女孩子 5 名。全班幼兒年齡平均在 2 周歲半左右，都是獨(dú)生子女，全是第一次上幼兒園。這些孩子來自不同家庭

35、，大多數(shù)由長輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。在家受到長輩的寵愛，以自我為中心，沒有過集體生活的經(jīng)驗(yàn)，自理能力差。對幼兒園感到陌生，不易接觸，而且有很強(qiáng)的占有欲。對老師和同伴沒有信任感。他們不能適應(yīng)幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家”是他們唯一的要求。特別是午睡時，幼兒又想睡覺，又想著回家特別吵，此起彼伏，難以安靜。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們要通過開展多種形式的教學(xué)活動，讓每一位幼兒都能愉快的進(jìn)行幼兒園的生活。本班幼兒的優(yōu)勢分析1

36、、大多數(shù)幼兒性格外向，活潑好動，喜歡自己動手?jǐn)[弄玩具。14 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，2、大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走、跑、跳等基本動作發(fā)展較好。3、本班幼兒的語言發(fā)展較好，能比較清楚地表達(dá)自己的

37、需求。4、大部分幼兒對藝術(shù)活動非常感興趣，特別喜歡參加音樂活動。5、全班幼兒的個體差異較大。薄弱環(huán)節(jié)分析1、由于我班是新生班，孩子們在家里由長輩一手帶大，沒有過集體生活的經(jīng)驗(yàn)，在陌生的環(huán)境里情緒波動很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。2、大部分幼兒生活自理能力很差，一切依賴于老師的包辦代替。如：不會大小便，不會吃飯，不會自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當(dāng)作玩具玩耍，不會端起杯子喝水。3、本班幼兒男女比例嚴(yán)重失衡，男孩子是女孩子的3 倍。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強(qiáng)，有很強(qiáng)的占有欲，以自我為中心，不能與別人分享。15 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件