作文結(jié)尾指導(dǎo)PPT教學(xué)課件

1、古人眼中好的文章結(jié)構(gòu) ：,鳳頭 豬肚 豹尾,1,鳳頭是說文章的開頭要像鳳凰鳥的頭一樣美麗動人，寥寥數(shù)語而顯現(xiàn)作者的才情功力，使人眼睛一亮，饒有興致地往下讀； 豬肚是說文章的中間部分要像豬肚子一樣飽滿充實，內(nèi)容非常詳實，給人以欲罷不能的感覺； 豹尾是說文章的結(jié)尾要像豹尾一樣剛勁有力，具有發(fā)人深省、啟迪智慧的作用。,2,言雖盡而意無窮,設(shè)計精彩結(jié)尾,賈攸瑩,3,仔細研究下列課文的結(jié)尾，明確常見的結(jié)尾方式。,1、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！ 背影 朱自清,2、改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。 棗

2、核 蕭乾,3、這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。 故宮博物院黃傳惕,4、可以說的當(dāng)然不只以上這些，這里不再多寫了。 蘇州園林葉圣陶,4,常見的結(jié)尾方式：,或首尾呼應(yīng)，揭示主題； 或卒章顯志，畫龍點睛； 或抒發(fā)情懷，動人心弦； 或意在言外，發(fā)人深思； 或戛然而止，意境高遠； 或引用佳句，多姿多彩； 或呼喚號召，積極向上等。,5,技巧一： 首尾呼應(yīng)，照應(yīng)式結(jié)尾,6,滿分作文節(jié)選 （首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想

3、就是為了理想的生活。（選自湖北荊州滿分文把夢想帶給花季）,作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。,7,滿分作文節(jié)選 （首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！ （尾）我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種友善?。ㄟx自河南滿分文守衛(wèi)精神的火種）,簡潔明快，開頭提出論點，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加強了論證的力度。,8,技巧二： 言為心聲，呼喚號召,9,讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤

4、寡老人帶給身邊的每一個人。當(dāng)你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。（選自湖北荊州滿分文把愛心帶給他人）,在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡,滿分作文節(jié)選,10,二十一世紀(jì)，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言：“我就是我，給我一點陽光就這么燦爛?！?（滿分

5、文給一點陽光就這么燦爛）,向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。,滿分作文節(jié)選,11,技巧三： 巧妙發(fā)問，引入深思,12,自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然不就同品味生活了嗎？,一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。,滿分作文節(jié)選,13,以問句結(jié)束，啟示人們進行思考，深化了文章的內(nèi)涵。,“不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的

6、花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？（選自湖北省滿分文哈哈鏡中的我）,滿分作文節(jié)選,14,技巧四： 引用佳句，總結(jié)式結(jié)尾,15,想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學(xué)到很多” （選自陜西滿分文閱讀身邊的人） 明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。（選自四川內(nèi)江滿分文創(chuàng)造美好的明天）,引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。,滿分作文節(jié)選,16

7、,技巧五： 抒情議論，贊美式結(jié)尾,17,其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，（選自廣州滿分文從天空想到的）,運用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢不凡，強勁有力。,滿分作文節(jié)選,18,技巧六： 景物烘托，情景合一,19,滿分作文節(jié)選 風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。（選自廣州滿分文雨中

8、品讀）,小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結(jié)合在了一起。含蓄雋永，余味無窮。,20,技巧的歸納,技巧一：首尾呼應(yīng)，照應(yīng)式結(jié)尾 技巧二：言為心聲，呼喚號召 技巧三：巧妙發(fā)問，引入深思 技巧四：引用佳句，總結(jié)式結(jié)尾 技巧五：抒情議論，贊美式結(jié)尾 技巧六：景物烘托，情景合一,21,閱讀我堅強，我茁壯一文，你選哪一個結(jié)尾，請說明理由。,結(jié)尾A：一個四季的輪回過去了，然后又過去了幾十個四季，這時的我已經(jīng)長成枝繁葉茂的大樹。一天，一群伐木工人登上我所在的高山，他們拍打著我的身軀不住地說：“這材料真好！”我對他們說：“把我伐下吧，讓我為我們的祖國做出應(yīng)有的貢獻！”,結(jié)尾B

9、：一個四季的輪回過去了，然后又過去了幾十個四季，這時的我已經(jīng)長成枝繁葉茂的大樹。一天，一群游人登山時，坐在我的身邊休息，大家對我發(fā)出贊嘆：“不可思議，在這么惡劣的環(huán)境里這棵樹竟然長的這么茁壯！”我幸福地對大家說：“因為我曾經(jīng)播種下堅強，所以我才收獲了今天的茁壯??！”,我選擇 理由：,22,閱讀等待那一個早讀一文 ，你能給它重新擬一個合適的結(jié)尾嗎？,我擬的結(jié)尾,23,閱讀生活給我的啟示一文，給它加一個合適的結(jié)尾。,24,等待那一個早讀一文參考結(jié)尾：,學(xué)期快結(jié)束了，希望的等待已經(jīng)變得有些無聊，每次背書只能在房間里，讀給自己聽，背給自己聽，展示自我的愿望已經(jīng)漸漸破滅。難道我這么長時間的努力求的只是能背出來？不！因為我的消極等待，我已經(jīng)錯過了太多，我不能再這樣等待下去。我必須自己主動地把握屬于自己的機會，否則我還會錯過更多美麗的風(fēng)景。 明天早上又是語文早讀課，我決定不再等待。,25,生活給我的啟示一文的結(jié)尾。,結(jié)尾一：無論什么事，只有做了，你才會有所收益；否則，你將什么也得不到。,結(jié)尾二：生活中經(jīng)常會遇到絆腳石，如果你懶惰，它就會變成大山；如果你勤奮，就會發(fā)現(xiàn)搬開它只是舉手之勞。,結(jié)尾三：明日復(fù)明日，明日何其多，我們做事應(yīng)今日事，今日畢，拖拖拉拉，吃虧的還是你自己，更何況，那只是件力所能及的小事。,26,生活給我的啟示一文的結(jié)尾。,結(jié)尾