新定稿五年級上冊口語交際習作二復習《古詩三首》《梅花魂》《桂花雨》《小橋流水人家》.ppt

1、幽芳 漂泊 唯獨 頓時 慈祥 稀罕 離別 大抵 精神 品格 靈魂 骨氣 民族 氣節(jié) 磨難 欺凌 境遇 畢竟 所謂 梳理 衰老 珍藏 手絹 華僑 能書善畫 風欺雪壓 頂天立地 低頭折節(jié),讀讀寫寫,玷污 秉性 眷戀 姿態(tài) 迷人 至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波紋 干涸 點綴 螃蟹 浮現(xiàn) 潮濕 流通 舒服 印象 涼颼颼 頗負盛名 香飄十里 守望相助,讀讀記記,口語交際習作二,1、就口語交際的內(nèi)容，大膽的發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、收集有關于“濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題的內(nèi)容。（詩詞、歌曲、故事等等）,課前預習,讓我們來暢談一下對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。,露從

2、今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 一方水土養(yǎng)一方人。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 愛鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)是千古不變之情。,“濃濃的鄉(xiāng)情” 主題活動,各小組同學們展示自己策劃的活動方案,在 “濃濃的鄉(xiāng)情”活動中，同學們盡情的抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。大家都希望未來的家鄉(xiāng)變的更美好。那今天就讓我們先來大膽的想象一下，通過我們的努力，二十年以后的家鄉(xiāng)會是什么樣子呢？,習 作,大膽想象，暢所欲言1想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。比如側(cè)重變化寫，可以寫房屋道路變化。 2想象家鄉(xiāng)的新面貌。3想象久別重逢親朋好友，兒時的小伙伴會是怎樣的，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化。你會有怎樣的感慨。,習作要求,試寫初稿，自行修改1要求書寫工整，語句通順。2回憶

3、這組課文中作者運用的表達感情的方法，試著在自己的習作中加以運用。,佳作賞評1每個小組推選好的作品進行全班賞評，可以是全文，可以是片斷。2請部分學生介紹自己習作成功的原因，對其它同學進行一個啟發(fā)。,小時候媽媽對我講大海就是我故鄉(xiāng)海邊出生海里成長大海啊大海是我生活的地方海風吹海浪涌隨我飄流四方大海啊大海就像媽媽一樣走遍天涯海角總在我的身旁大海啊故鄉(xiāng)大海啊故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng),古詩詞兩首梅花魂,濃 濃 思 鄉(xiāng) 情,復習目標： 1、熟識12個字，正確寫會18個字。理解課文中詞語的意思。 2、理解課文內(nèi)容，能背誦默寫相關段落，體會作者表達的思鄉(xiāng)之情。 3、積累抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的其它詩句。,會認的字（哪個字容

4、易讀錯?） 頗 玷 秉 颼 魂 幽 葬 腮 衰 僑 眷 會寫的字(哪個字容易寫錯?) 洛 榆 畔 帳 魂 縷 幽 葬 愁 腮 甚 綢 唔 謂 梳 衰 僑 眷,泊船瓜洲,秋思,長相思,泊船瓜洲 【宋】王安石 京口瓜洲一水間, 鐘山只隔數(shù)重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還。,秋 思 【唐】張籍 洛陽城里見秋風， 欲作家書意萬重。 復恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。,長相思 【清】納蘭性德 山一程，水一程，身向 榆關那畔行，夜深千帳燈。 風一更，雪一更，聒碎 鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。,解詞大闖關： 綠： （ ） 數(shù)重山： （ ） 還 ： （ ） 何時： （ ） 意萬重： （ ） 開封： （ ）

5、 那畔： （ ） 聒： （ ）,解詞大闖關： 綠： （ 吹綠了 ） 數(shù)重山： （ 幾座大山 ） 還 ： （ 回家 ） 何時： （ 什么時候 ） 意萬重： （表達的意思很多 ） 開封： （ 把封好的心信開 ） 那畔： （ 那邊 ） 聒： （ 聲音嘈雜 ）,吟對大闖關： （ ），明月何時照我還。 （ ），行人臨發(fā)又開封。 （ ），（ ）身向榆關那畔行， （ ）。 風一更，雪一更，（ ），故園無此聲。,吟對大闖關： （ 春風又綠江南岸 ），明月何時照我還。 （ 復恐匆匆說不盡 ），行人臨發(fā)又開封。 （山一程 ），（ 水一程 ）身向榆關那畔行， （ 夜深千帳燈 ）。 風一更，雪一更，（ 聒碎鄉(xiāng)心夢不成

6、 ）， 故園無此聲。,梅花魂,1 文章通過哪幾件事表達了外祖父的思鄉(xiāng)之情？ 2 課文中有哪些表達思鄉(xiāng)的詩句？,這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！” 1、把短文分成三層，每層講了什么？ 2、舉例：誰可以稱得上有氣節(jié)的中國人？ 3、用“不管不管”說句話。,老師的希望： 希望你們能做一名有梅花秉性的人

7、，當你取得優(yōu)異成績沾沾自喜時，要想到“ 俏也不爭春，只把春來報”；當你遇到困難要退縮時，要想到“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ”。 盧梅坡 雪梅（其二）,間接抒情,1、寫景抒情：指通過對景色地描寫，來抒發(fā)作者的感情。 2、借物抒情：通過對物品地描寫，來抒發(fā)自己的思想感情。 3、敘事抒情：通過對一件事的記敘，來抒發(fā)自己的思想感情。,5.古詩詞三首,寫景抒情,敘事抒情,寫景與敘事于一體,借物抒情、敘事抒情,泊船瓜洲,秋 思,長 相 思,6.梅花魂,7.桂花雨寫景、敘事、借物抒情 8.小橋流水人家直接抒情、寫景與敘事抒情,歸 納：,歸 納：,在王安石的眼中鄉(xiāng)愁是 在張籍的眼中鄉(xiāng)愁是 在納蘭性德的

8、眼中鄉(xiāng)愁是 在外祖父的眼中鄉(xiāng)愁是 在其他詩人的眼中鄉(xiāng)愁是 ,水調(diào)歌頭 明月幾時有 （宋）蘇軾 明月幾時有?把酒問青天。 不知天上宮闕，今夕是何年？ 我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇， 高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。 不應有恨，何事長向別時圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺， 此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟。,但愿人長久， 千里共嬋娟。,日積月累表達鄉(xiāng)思的詩句,悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。張九齡 浮云終日行，游子久不至。杜甫 落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。馬戴 明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)。袁枚 家在夢中何日到，春生江上幾人還。盧綸 江南幾度梅花開，人在天涯鬢已斑。 劉著,悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情：在空曠的天宇之下，我思鄉(xiāng)的心情更加迫切了。 浮云終日行，游子久不至：所謂“浮云游子意”，人們拿浮云比游子，是說他們的行蹤都是飄浮不定的。浮云整日飄來飄去，遠去的朋友已好久沒有相見了。,落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人：他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，我也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨的人啊。 明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)：如果明月有情的話，它應該認識我啊，因為每年我們都能在他鄉(xiāng)相見。,家在夢中何日到，春生江上幾人還：家鄉(xiāng)只在我的夢里，什么時候才能回去呢？你看那春天的江面上來來往往的人，有幾個是回去的呢？ 江南幾度梅花開，人在天涯鬢已斑：記不清東南的梅花開