精編中小學(xué)疫情防控期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案(一)

1、中小學(xué)疫情防控期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案中小學(xué)疫情防控期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施方案各縣市區(qū)教育局，市直各學(xué)校、幼兒園：為貫徹落實(shí)總書記重要指示精神，根據(jù)省、市疫情防控指揮部統(tǒng)一要求，我市中小學(xué)、幼兒園2020年春季將推遲開學(xué)，為保障“推遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”，現(xiàn)就全市中小學(xué)校（含中職學(xué)校）在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作制定如下實(shí)施方案,請(qǐng)各地各校結(jié)合實(shí)際遵照?qǐng)?zhí)行。一、工作目標(biāo)疫情防控期間，按照省、市防疫指揮部和省教育廳的統(tǒng)一部署要求，根據(jù)我市教學(xué)規(guī)模、條件，全面統(tǒng)籌各方力量，整合調(diào)集教育資源，借助信息化手段，為師生搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，開展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在

2、線輔導(dǎo)答疑等工作，努力解決學(xué)生無法正常到校上課問題，實(shí)現(xiàn)“教師線上教學(xué)不停教、學(xué)生線上學(xué)習(xí)不停學(xué)”的目標(biāo)，最大程度降低疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作的影響。二、工作原則1、協(xié)同推進(jìn)。建立全市統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，市、縣、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)，行政、教研、裝備電教部門合力實(shí)施，教育、企業(yè)協(xié)同推進(jìn)。2、分類實(shí)施。義務(wù)教育階段學(xué)校以縣市區(qū)為主統(tǒng)一組織實(shí)施，針對(duì)不同學(xué)段和城市、農(nóng)村不同特點(diǎn)，實(shí)行“一縣一策”；高中階段學(xué)校以學(xué)校為單位，在市縣兩級(jí)教研部門的具體指導(dǎo)下實(shí)行“一校一案”。對(duì)于教育信息化保障條件、應(yīng)用基礎(chǔ)和能力較弱的地區(qū)和學(xué)校，要結(jié)合實(shí)際合理制定實(shí)施辦法和措施。要特別關(guān)注家庭貧困學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體，

3、對(duì)不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，各地各校要建立關(guān)愛機(jī)制，落實(shí)“一生一案”，努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。3、分步推進(jìn)。按照先高三、初三畢業(yè)年級(jí)、后其他年級(jí)的次序組織實(shí)施。正式恢復(fù)上課后，各校對(duì)已在線講授的課程進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí)，重點(diǎn)做好不具備學(xué)習(xí)條件學(xué)生的補(bǔ)課工作，確保每位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度一致。4、確保安全。疫情防控期間，全市各中小學(xué)校只能在線上開展教學(xué)，學(xué)生在家學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁組織學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)或個(gè)別輔導(dǎo)，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，確保師生安全。5、公益免費(fèi)。為學(xué)生提供的線上教學(xué)資源及教學(xué)服務(wù)一律不準(zhǔn)收取任何費(fèi)用。三、工作措施1、加強(qiáng)市級(jí)統(tǒng)籌。市教育局統(tǒng)籌指導(dǎo)各地各校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，市教育技術(shù)裝備辦公室（電教館）向

4、各地教育局和學(xué)校推薦知名的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)供應(yīng)商（名單及相關(guān)信息附后），免費(fèi)為全市中小學(xué)師生提供直播授課、互動(dòng)答疑、點(diǎn)播教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)、考試等服務(wù)。各縣市區(qū)教育局和學(xué)校自主選用個(gè)性化、靈活多樣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，原則上每所學(xué)校選擇一個(gè)平臺(tái)統(tǒng)一使用。（責(zé)任單位：基礎(chǔ)教育科、高職成教科、市裝備辦、市教科院）2、遴選網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各地教育局和學(xué)校根據(jù)本地本校實(shí)際，自主確定一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（所選平臺(tái)或教育產(chǎn)品須經(jīng)省級(jí)及以上教育行政主管部門備案）。社會(huì)各界提供的公益服務(wù)平臺(tái)、免費(fèi)學(xué)習(xí)資源以及省教育廳統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的教學(xué)資源及聯(lián)系方式。（責(zé)任單位：各縣市區(qū)教育局、各相關(guān)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公司）3、集聚教育資源。系統(tǒng)收集整理各地各校

5、課堂實(shí)錄、教學(xué)課件、微課；發(fā)揮名師工作室、骨干教師作用，公眾號(hào)逍遙文稿整理，匯聚一批供學(xué)生點(diǎn)播的優(yōu)秀教學(xué)資源；充分利用國家、省和地方教育資源公共服務(wù)平臺(tái)現(xiàn)有資源。（責(zé)任單位:教師管理科、市教科院、市裝備辦、各縣市區(qū)教育局、各相關(guān)學(xué)校）4、統(tǒng)一教學(xué)要求。加強(qiáng)對(duì)線上資源的審核，確保政治立場正確、內(nèi)容科學(xué)，符合國家、省廳課程要求，教學(xué)進(jìn)度合理，教學(xué)效果務(wù)實(shí)管用。市縣兩級(jí)教育部門要組織各學(xué)科教研員研討制定各學(xué)段、各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度指導(dǎo)意見。在原定春季開學(xué)日期（義務(wù)教育學(xué)校原定2月9日開學(xué)，普通高中原定2月8日開學(xué)）之前，網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)一律不得進(jìn)行新課教學(xué)，可組織教師開展線上寒假作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)答疑、個(gè)性

6、化專題講座等。在原定春季開學(xué)日期之后的疫情防控期間，積極創(chuàng)設(shè)條件，條件具備的學(xué)?？砷_展線上課程教學(xué),所有上過的新課在正式復(fù)學(xué)后仍要采取得力措施為未能在家學(xué)習(xí)的學(xué)生補(bǔ)課。條件不具備的學(xué)校，不得講授新課，待正式開學(xué)后統(tǒng)一按教材組織新課教學(xué)；中職學(xué)校以組織線上文化課教學(xué)輔導(dǎo)為主，可利用網(wǎng)絡(luò)組織開展線上相關(guān)技能培訓(xùn)；鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒園通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信、QQ等方式，指導(dǎo)家長科學(xué)開展親子活動(dòng)、室內(nèi)游戲，提供科學(xué)育兒知識(shí)輔導(dǎo)。（責(zé)任單位：基礎(chǔ)教育科、高職成教科、市教科院、各縣市區(qū)教育局、各相關(guān)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公司）5、科學(xué)設(shè)置課程。各縣市區(qū)教育局統(tǒng)籌義務(wù)教育階段學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，統(tǒng)籌安排好教學(xué)計(jì)劃和課表，不

7、提倡按照常規(guī)課程時(shí)長組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，確保不增加學(xué)生、教師和家長負(fù)擔(dān)。市教科院指導(dǎo)高中學(xué)校制定教學(xué)安排，以年級(jí)或班級(jí)為單位安排教學(xué)計(jì)劃和課表。（責(zé)任單位：市教科院、各縣市區(qū)教育局、各相關(guān)學(xué)校）6、加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。各地各校務(wù)必從實(shí)際出發(fā)，制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作指南，提出疫情防控期間教師居家工作要求和中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)要求，通過網(wǎng)絡(luò)形式開展遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)，讓師生掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)；組織、指導(dǎo)開展網(wǎng)絡(luò)教研，積極探索提高在線教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效的方式方法。（責(zé)任單位：教師管理科、市教科院、市裝備辦、各縣市區(qū)教育局、各相關(guān)學(xué)校）四、教學(xué)模式以下幾種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方式可供參考：1、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。學(xué)校以年級(jí)或

8、班級(jí)為單位，以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，優(yōu)選線上資源（如教育部國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)擬于2月中旬開通的國家網(wǎng)絡(luò)云課堂，通過以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項(xiàng)目優(yōu)質(zhì)課程資源為基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源提供網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播課程），建立靈活、可行的課程表，組織學(xué)生在線點(diǎn)播學(xué)習(xí)。2、在線直播課堂。組織教師針對(duì)本縣（市、區(qū)）、本校或本班學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開設(shè)直播課堂，教師在線講課、互動(dòng)輔導(dǎo)。3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。以年級(jí)或班級(jí)為單位，由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實(shí)際，自主編制學(xué)案，指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)校要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4、聯(lián)盟共享資源。依托學(xué)校聯(lián)

9、盟，共享線上資源，組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)，學(xué)校統(tǒng)一管理。5、電視視頻學(xué)習(xí)。省教育廳將組織有關(guān)課程和教學(xué)資源通過電視頻道進(jìn)行推送，解決基本學(xué)習(xí)資源供給問題。6、集中輔導(dǎo)答疑。各地各中小學(xué)在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)活動(dòng)，并提供幫助家長在家輔導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的指導(dǎo)材料，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。不具備基礎(chǔ)條件的地方和學(xué)校，要組織班主任和教師通過微信、QQ或電話等形式做好家校溝通、推送學(xué)習(xí)資源、組織輔導(dǎo)答疑等工作，指導(dǎo)學(xué)生在家開展自學(xué)。五、工作保障1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要科學(xué)謀劃好疫情背景下的教學(xué)應(yīng)對(duì)策略，局長和校長是第一責(zé)任人，要建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和專班，明確責(zé)任

10、人和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)聯(lián)系人，統(tǒng)籌推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。2、科學(xué)制定方案。各縣市區(qū)教育局要根據(jù)省市指導(dǎo)意見和方案，結(jié)合本地實(shí)際，出臺(tái)疫情防控期間中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)意見；各學(xué)校要制定出臺(tái)具體的實(shí)施方案（包含：組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)組織形式、技術(shù)支持辦法，各年級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度安排、授課教師安排、教學(xué)效果評(píng)估辦法等）。各縣市區(qū)教育局要審核屬地學(xué)校方案的可行性和有效性。3、加強(qiáng)協(xié)作配合。各地基教、教管、教研、裝備電教等部門要密切配合，協(xié)同做好組織、教師、課程和技術(shù)等服務(wù)工作。各地教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)實(shí)施過程的監(jiān)督管理，評(píng)估教學(xué)效果，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)改進(jìn)措施，加快解決。4、加強(qiáng)教師管理。各地各校要加強(qiáng)線上教學(xué)背景下的教師培訓(xùn)和管理，督促指導(dǎo)廣大教師在家開展線上學(xué)習(xí)、備課和教學(xué)活動(dòng)，提高新形勢(shì)下進(jìn)行線上信息化教育教學(xué)的水平和能力。各學(xué)校要通知全體教師在家辦公，通過網(wǎng)絡(luò)方式給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)、設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案、發(fā)布作業(yè)答案和指導(dǎo)、督促檢查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計(jì)入教學(xué)工作量，在考核、評(píng)優(yōu)、績效工資分配時(shí)予以統(tǒng)籌考慮。5、提供技術(shù)支撐。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)運(yùn)行期間，各地各校要加強(qiáng)與平臺(tái)公司密切聯(lián)系，以縣市區(qū)