


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、20XX年高考作文訓(xùn)練的幾點(diǎn)認(rèn)識是話題作文還是命題?話題作文試題的根本特征有兩個(gè):一個(gè)是寫作范圍廣,只要所寫內(nèi)容和話題相關(guān),就都符合話題作文的寫作范圍;另一個(gè)特征是考生可以自己擬題。我認(rèn)為只有這兩個(gè)特征共存,才能視為話題作文。20XX年的上海,不允許考生自己擬題,所以不應(yīng)視為話題作文,應(yīng)該視為命標(biāo)題。應(yīng)該說,給話題作文這個(gè)概念是相對命標(biāo)題作文而言的。近年來的高考作文命題分為命標(biāo)題作文、供材料作文和話題作文三種類型,這從回顧作文題型的發(fā)展軌跡(三個(gè)階段)的角度來說是可以的。但是,嚴(yán)格說來,這三者之間實(shí)際上并不是并列關(guān)系。命標(biāo)題作文和給話題作文是對立關(guān)系,而和供材料之間是你中有我、我中有你的交叉關(guān)
2、系。今后的作文,不管是命標(biāo)題作文還是給話題作文,都會具有寫作范圍廣闊這樣一個(gè)特點(diǎn),所以,我們的訓(xùn)練,沒有必要把精力過多放在二者之間的區(qū)別上,而應(yīng)把精力放在二者之間的共同點(diǎn)上,訓(xùn)練增強(qiáng)多角度立意的能力。是加大開放還是加大限制?凡事有其利必有其弊,話題因其開放性強(qiáng),容易讓宿構(gòu)抄襲者鉆空子,所以20XX年全國的寫作要求中明確指出“不得抄襲”,并且在評分標(biāo)準(zhǔn)里相應(yīng)規(guī)定了處罰措施。但是,防范宿構(gòu)抄襲的根本途徑還是在于標(biāo)題或話題的寫作范圍不能廣闊無邊,而要“廣闊有邊”。估計(jì)明年還會保持這一態(tài)勢。我們應(yīng)該在穩(wěn)定中看到變化,訓(xùn)練增強(qiáng)審清題目范圍的能力。時(shí)代色彩與當(dāng)年熱點(diǎn)確實(shí)有鮮明的時(shí)代性,但是,不能理解為從現(xiàn)
3、實(shí)某一大事出發(fā),不能把與當(dāng)年的某一大事生拉硬拽到一起。尤其不能引導(dǎo)順著找熱點(diǎn)的思路去猜題押題。盲目追逐熱點(diǎn)容易助長宿構(gòu)套寫之風(fēng),反而與我們提倡的求實(shí)創(chuàng)新意識背道而馳?!搬灢荒鼙妓?,我們應(yīng)該通過訓(xùn)練增強(qiáng)寫作中的現(xiàn)實(shí)意識,寫出具有時(shí)代精神、注意解決現(xiàn)實(shí)問題的好。展望20XX年的特點(diǎn)簡單說來,可以歸結(jié)為“時(shí)代、理性、人文”這三個(gè)詞?!皶r(shí)代”就是指具有時(shí)代色彩。命題權(quán)威人士指出:“話題從哪來?從現(xiàn)實(shí)生活中來?!蔽覀兊挠?xùn)練要重視增強(qiáng)寫作的現(xiàn)實(shí)意識。第一要體現(xiàn)時(shí)代意識,像創(chuàng)新意識、個(gè)性特征等等,是時(shí)代色彩的體現(xiàn)。第二要有現(xiàn)實(shí)針對性,不要東拉西扯,漫無邊際,更不要胡編亂造。可以肯定地說,20XX年命題和閱
4、卷,對著眼現(xiàn)實(shí)的文章十分有利。當(dāng)然,我們所說的現(xiàn)實(shí)性,最重要的,是強(qiáng)化這樣一種意識:接到一個(gè)話題,在考慮“寫什么”的時(shí)候,就往現(xiàn)實(shí)方面去想,要反映或解決什么現(xiàn)實(shí)問題。思考的方向正確了,的現(xiàn)實(shí)針對性就容易出來了。再說理性。20XX年考試說明部分最明顯的變化之一就是在“發(fā)展等級”里新增“觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用”這一條??梢灶A(yù)料,從命題方面說,所給話題或標(biāo)題勢必有利于表現(xiàn)考生的理性認(rèn)識,表現(xiàn)思維的深度。從1999年“假如記憶可以移植”到20XX年“答案是豐富多彩的”和20XX年的“誠信”,再到20XX年的“心靈的選擇”(全國卷)和“規(guī)則”(北京卷)這樣一個(gè)發(fā)展過程,我們也可以看到考題越來越注重對現(xiàn)實(shí)的理性認(rèn)識這樣一個(gè)特點(diǎn)。人文,這里指的是思想文化方面的積累或積淀,主要指道德修養(yǎng)和文化積淀。材料豐富、語言精彩,是文化積淀的表現(xiàn)。20XX年備考,要注重運(yùn)用材料能力的訓(xùn)練,增強(qiáng)考生“調(diào)動”和“選用”這兩個(gè)能力?!罢{(diào)動”是指善于調(diào)動課內(nèi)材料這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 乙方提供合同范本
- 勞務(wù)派遣不給合同范本
- 養(yǎng)殖餌料合同范本
- 團(tuán)購合同范本
- 臨工勞動合同范本
- 人才公寓采購合同范本
- 沙場租賃合同范本
- 健身房轉(zhuǎn)讓合同范本
- 供電維修合同范本
- 合伙人底薪合同范本
- 2024年浙江省煙草專賣局(公司)管理類崗位招聘筆試真題
- 廣東省惠州市惠東縣2022年小升初語文試卷(學(xué)生版+解析)
- 智能建筑監(jiān)理例會會議記錄
- 《數(shù)與形》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 2024年財(cái)政部會計(jì)法律法規(guī)答題活動題目及答案一
- 《冠心病》課件(完整版)
- 人教版(2024)六年級全一冊 第17課 設(shè)計(jì)我的種植園
- 2024年聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格證書遺失補(bǔ)辦申請表
- 精品資料(2021-2022年收藏)垃圾焚燒發(fā)電廠監(jiān)理規(guī)劃
- 建筑工程消防安全技術(shù)交底
評論
0/150
提交評論