2021年月考總結(jié)反思發(fā)言稿

1、 2021年月考總結(jié)反思發(fā)言稿撰寫人：_日 期：_2021年月考總結(jié)反思發(fā)言稿同學(xué)們:第一次月考已經(jīng)落下帷幕，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，他們是我們泰山中學(xué)的未來和希望。當然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗。與命運抗爭，必須拿出勇氣、耐心和豁達的胸懷來。如果總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會撞擊出耀眼的火花。把

2、自己從失敗的陰影中搬出來，到陽光中去，在藍天_下，在花鳥清風(fēng)里，你會又一次獲得新生，用果敢和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運低頭，而且他會矢志不渝地不斷向命運挑戰(zhàn)!成績優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實了你們的能力，應(yīng)當受到大家的表揚與尊重?？荚囀Ю耐瑢W(xué)，是要從失敗中反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中取樂的事，

3、孔子說:知之者不如好之者，好之者不如樂之者。只有把學(xué)習(xí)當作樂趣，變要我學(xué)為我要學(xué)，在此基礎(chǔ)上加上刻苦拼搏、持之以恒的品質(zhì)，就沒有學(xué)不好的知識，沒有解決不了的難題。學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。在勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我們

4、:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個_，對知識來一個回頭望和總結(jié)，整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當，反問一下自已的學(xué)習(xí)方法是否得當?第一次月考已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期中一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，體驗?zāi)欠蒡湴僚c自豪!月考總結(jié)反思發(fā)言稿 篇2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、初二的全體同學(xué)們:下午好!今天我們

5、在這里召開第一次月考成績總結(jié)會，看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。其他的學(xué)生也不要氣餒，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?，對不?在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話:第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)

6、習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。 第二句:目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性具體目標的實現(xiàn)都關(guān)系到長遠大目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我，成就自我。第三

7、句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重視機械的完任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!月考總結(jié)反思發(fā)言稿全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的

8、檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績中認真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。月考總結(jié)反思發(fā)言稿 篇3各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家中午好!很榮幸能和大家一起_我們數(shù)學(xué)組的教學(xué)成果!總的來說，我們數(shù)學(xué)組本次月考成績是不錯的，說來慚愧，身為組長,我所帶班級成績不僅沒有起到帶頭作用，還很不理想，在這里向數(shù)學(xué)組的老師以及一年級年級組表示深深的歉意!也對一直努力的所有數(shù)學(xué)組老師說聲謝謝!沒有總結(jié)反

9、思就沒有進步，下面我就本組本次測試作簡要的分析總結(jié)，不到之處，還請見諒!一、試題分析:本次試題難易度適中，考試范圍是第一單元至第五單元，重點考察了10以內(nèi)數(shù)的數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認位置等。從整張試卷來看，題目大多都是基礎(chǔ)題，涵蓋了一至五單元的重要知識點。二、成績分析:本次考試共_個班級參加，每班平均_人，平均分_分，從分數(shù)上來看，大部分同學(xué)基礎(chǔ)知識掌握得還不錯，這說明我們整個一年級的數(shù)學(xué)成績還有很大的上升空間。不及格的人不多，但是一年級學(xué)生理解能力不夠強讀題方面欠缺。對于幾個學(xué)困生的輔導(dǎo)和如何教學(xué)生理解題意并做正確已經(jīng)成為迫在眉捷的問題，當成為今后教學(xué)工作中的重中之中。三、學(xué)生答題情況分析

10、:第一題:數(shù)一數(shù)為基礎(chǔ)類型的題，本題準確率_%，只是少數(shù)同學(xué)由于馬虎而出錯。第二題比一比,少數(shù)學(xué)生不清楚題意出現(xiàn)了錯誤，第三題,圈出與其它三件不同類的物品,部分學(xué)生弄不清楚，也出現(xiàn)了一定的錯誤,個別學(xué)生粗心，有丟題現(xiàn)象。第四題第一小題,按要求畫一畫,只有少數(shù)學(xué)生分不清楚左右,其它都很好.第二小題從右邊起涂色,很多學(xué)生從左邊涂起.第三小題,按要求畫圖,很多學(xué)生由于粗心沒有對齊驅(qū)畫而出現(xiàn)錯誤.第五大題按要求填一填,第一小題出現(xiàn)錯誤主要是沒有聽清楚老師讀題目,老師讀到哪一個空學(xué)生不知道.第二小題錯的很少,只有一小部分學(xué)生掌握不夠牢固出錯.四、總體分析:1、學(xué)生對“”、“2、孩子們解決問題的能力還有待

11、加強。3、如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生已成了當前的重要工作。五、具體措施:1、加強_備課，將每節(jié)課的知識點、重點、難點提取出來及就如何突破這些重難點，找到合適的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的解題策略，通過這次考試，我們可以知道，重復(fù)性地做大量的練習(xí)題解決不了根本的問題，更學(xué)不好數(shù)學(xué)，只能加重學(xué)生的負擔(dān)。要精選、精編靈活多變、具有針對性的練習(xí)。有問題及時給學(xué)生指點，將學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。每一課都要做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點，思維水平設(shè)計生動有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生在具體的情境中理解和認識數(shù)學(xué)知識。并不惜花一些時間制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。4、同年級組老師互相交流，在教學(xué)中需要有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)各位老師的方法，同時互相多聽聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學(xué)工作。5、提升自己的教學(xué)方