幼兒園師德自查總結(jié)

1、幼兒園師德自查總結(jié)自查總結(jié)報(bào)告是一個(gè)單位或部門(mén)在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì) 執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報(bào)告文 體。以下是小編精心準(zhǔn)備的幼兒園師德自查總結(jié)，大家可 以參考以下內(nèi)容哦！幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文【11加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是提高教師思想道德素 質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動(dòng)教書(shū)育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定 因素。我園根據(jù)市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師違反職業(yè) 道德行為專(zhuān)項(xiàng)檢查的通知（教監(jiān)XX3 33號(hào)）精神和要求， 以多種形式的活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展了一系列師德師風(fēng)建 設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師 教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，提高教師職業(yè)道德水平，

2、促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦好 人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 近年來(lái)，我們組織全體教師通過(guò)集體培訓(xùn)、討論交流、個(gè) 人學(xué)習(xí)等形式的活動(dòng)，教師的行為收到了較為理想的效果， 現(xiàn)將情況自查如下：為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面 提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師 德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際情況，我園將各崗位、 各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度，實(shí)行管理制。長(zhǎng)期以來(lái)園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教 職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗 位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或 變相體罰學(xué)生等行為

3、進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重 要性，增強(qiáng)了教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)幼兒、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感 和使命感。因此，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂崗位安 全責(zé)任書(shū)教師師德承若書(shū)教師有償家教承若書(shū) 等，全面規(guī)范師德行為，為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌提供了堅(jiān) 實(shí)的保障。1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動(dòng)采取專(zhuān)題講座、觀看影片 等形式開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想 到行動(dòng)都得到了一次凈化。2、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位教師對(duì)照個(gè)人 的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價(jià) 值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論。討論過(guò)程中大家各抒 己見(jiàn)，場(chǎng)面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前 教師的實(shí)際，大家感到身邊的正

4、能量，感到有無(wú)窮的動(dòng)力 為民幼的教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。3、個(gè)人自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)、樹(shù) 立正確的人生觀、價(jià)值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有 關(guān)的文件精神。引導(dǎo)教師自我反思，自我糾正，自我提高。我園堅(jiān)持以“師德建設(shè)為基石，形式多樣地開(kāi)展師德 師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“同心、同行、同樂(lè)”的追求，努力 踐行“愛(ài)生如子，愛(ài)園如家，愛(ài)學(xué)如癡”的師德承諾。思想是行動(dòng)的指南。圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師 整體素養(yǎng)”為目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)了做個(gè)幸福的教師幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)教師職業(yè)道德行為規(guī)范 幼兒 園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦 法等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素

5、養(yǎng)、 專(zhuān)業(yè)水平和精神風(fēng)貌，把教師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。 讓教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀。組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡，詮釋道德風(fēng)尚，多次組織 教師觀看和學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，以先輩先進(jìn)為鏡，不斷發(fā)揚(yáng)光 大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開(kāi)展了觀看楊善洲的舍小 家為大家的電影和小人國(guó)的孩子是腳，教育是鞋的芭 學(xué)園人為教育理念記錄片；寫(xiě)學(xué)習(xí)反思等等，進(jìn)一步為教師 更好的服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步 的詮釋?zhuān)瑢?duì)自己的工作進(jìn)行了洗禮，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。通過(guò)樹(shù)立身邊的先進(jìn)典型，用身邊的人和事教育、激 勵(lì)全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量，開(kāi)展了“夸夸我身邊的 同事” “民幼最美教師”等等活動(dòng)，讓身邊一個(gè)

6、個(gè)生動(dòng)、 鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿(mǎn) 陽(yáng)光般的溫暖、照亮民幼的每一個(gè)孩子 ！1、以書(shū)為友，以書(shū)為伴。我園根據(jù)園里“讀書(shū)工程”，每學(xué)期幼兒園都會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍和專(zhuān)著，鼓勵(lì)廣大教師與 書(shū)為友、與經(jīng)典為友，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍， 提升教師的綜合素養(yǎng)，倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師，要養(yǎng)成愛(ài) 學(xué)習(xí)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。我園圍繞主題開(kāi)展好書(shū)、好文 章推薦分享交流活動(dòng)。讓每位教師在交流活動(dòng)中能被濃濃 的書(shū)香氛圍渲染，能在與同伴互動(dòng)分享中感受到了心靈的 洗禮和思想的交融，讓本園老師從書(shū)中得到了領(lǐng)悟，體驗(yàn) 到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論 素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、嚴(yán)管理，樹(shù)新風(fēng)

7、。每學(xué)期我園都利用寒、暑期結(jié)合 園本培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展了師德、師風(fēng)大討論，通過(guò)學(xué)習(xí)討論， 對(duì)應(yīng)該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀、教 師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認(rèn)識(shí)與提 高。教師們自覺(jué)增強(qiáng)了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思 想意識(shí)，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力 的好教師的奮斗目標(biāo)。3、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很 好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、 講正氣，并注重對(duì)青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社 會(huì)主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的世界 觀、人生觀、價(jià)值觀，園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽 的和諧關(guān)系，不擺架子、不說(shuō)空話(huà)

8、、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工 中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子人員及時(shí)找其談話(huà)，深入了解情 況，及時(shí)予以引導(dǎo)教育。我園工會(huì)一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋 律。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵?lè)活動(dòng)中，陶情養(yǎng)性，從而 激發(fā)其愛(ài)園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”、“元旦”等 節(jié)日組織教職開(kāi)展晚會(huì)、體驗(yàn)等主題活動(dòng)，如：三八跳繩、 爬山比賽活動(dòng)、戶(hù)外野炊活動(dòng)等內(nèi)容健康、形式多樣，通 過(guò)這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個(gè) 人生活品位、愉悅身心，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力，使全 體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體。幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文【2】 師德師風(fēng)工作 已經(jīng)開(kāi)展到第二階段了，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與整改，我 在教師這

9、個(gè)崗位上用實(shí)踐深刻的體會(huì)到了教師這一職業(yè)的 重要性，同時(shí)也使我對(duì)自己的崗位有了更進(jìn)一步的了解。作為一名教師，肩負(fù)著培育祖國(guó)后備軍人才的神圣使 命。教師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面為人師表。 在日常生活中，教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己 的學(xué)生，可見(jiàn)，師德師風(fēng)建設(shè)非常重要。作為一名教師，要想做好自己的本職工作，培育出優(yōu) 秀的后備軍，最基本的首先要經(jīng)常的進(jìn)行自查、自省，因 此，我對(duì)照著教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn)，進(jìn)行了一次深刻的自我反思。在工作中，自己還是有很多的不足，許多的事情自己 做得不夠好，不夠完善。作為一名幼師，必須具備著一顆 愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，在這一方面，我認(rèn)

10、為自己不夠有耐 心。幼兒園的孩子，特別是中班的孩子，思想還是具體形 象化的，這一代的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里猶如“皇帝”一般受寵，要什么給什么，而到了幼兒園，到了 這一個(gè)小集體里，許多東西不是想要就有的，這個(gè)時(shí)候， 他們就會(huì)耍賴(lài)、哭鬧。而我就是在這點(diǎn)上處理得很不好， 我不能夠很有耐心的去教育、勸說(shuō)孩子，自己總是在勸了 一會(huì)兒無(wú)果后，就開(kāi)始心氣急躁起來(lái)，有點(diǎn)不耐煩了，表 情也開(kāi)始變得嚴(yán)肅起來(lái)，甚至?xí)写舐曈?xùn)斥的行為，這樣 使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害，同時(shí)會(huì)使孩子有樣學(xué) 樣的模仿，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)有偏向的危險(xiǎn)。對(duì)此，我做 了深刻的反省，自己要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)氣，不讓急躁的 心態(tài)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)

11、，提高自己的耐心，用心去做好人和事情， 做一名合格的、有愛(ài)心、有耐心。幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文【3】 在幼兒園組織 的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己在師德師 風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè) 有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè) 道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社 會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或 行為準(zhǔn)則，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行 為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反 思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入 的剖析，并提出

12、了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：1、思想方面：能夠貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行；謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助；聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度 和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正 確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服 務(wù)。2、愛(ài)崗敬業(yè)方面：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園。我熱愛(ài)我 的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的幼兒園為榮。我熱愛(ài)我 的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以 積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì) 孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，

13、讓孩 子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新 知識(shí)。3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率； 在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手， 以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作 用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努 力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富， 工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的 不到位。4、為人師表方面：孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行， 其身不正，雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的 教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以 高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩 子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情 緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活 運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入， 專(zhuān)業(yè)知識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改 進(jìn)。1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要 轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā) 展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科 學(xué)的教育理論武裝自己，自覺(jué)端正不良的教育行為。3、多