新浙教版八下科學(xué)化學(xué)方程式.ppt

1、化學(xué)方程式,鎂條燃燒實驗,白磷燃燒實驗,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)實驗,鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng),質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和 = 反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,原子數(shù)目沒有增減,原子種類沒有改變,原子質(zhì)量沒有變化,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因,用化學(xué)式可以表示某種物質(zhì)，那么， 能不能用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)呢？,例如：,用反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式就可以表示為：,思考,用物質(zhì)的化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子 化學(xué)方程式,化學(xué)方程式包含哪些意義？,表示反應(yīng)在什么條件下進行,表示各物質(zhì)之間原子和分子的個數(shù)比,表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，結(jié)果生成了什么物質(zhì),表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比,配平化學(xué)反應(yīng)方程式. F

2、e + HCl= FeCl2+ H2 C2H2 + O2= CO2 + H2O Cu + O2 = CuO,練習(xí),點燃,1,2,1,1,2,4,2,5,2,2,1,注意！,如果反應(yīng)物中沒有氣體，而生成物中有氣體產(chǎn)生，則在氣體的化學(xué)式旁邊用“”號表示；,如果是溶液中發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)物中無固體而生成物中有固體的，則在固體的化學(xué)式旁邊用“”號表示。,如果反應(yīng)在特定的條件下進行，如點燃、加熱（）、高溫、通電、催化劑等，把條件寫在等號的上方。,用化學(xué)方程式來表示： 硫在氧氣里燃燒； 過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解；,試一試,左反應(yīng)、右生成；化學(xué)式、須正確； 系數(shù)平、原子等；等號連、條件清； 生成

3、氣體和沉淀，上下箭頭來標明。,用化學(xué)方程式來表示： 氫氣在氧氣中燃燒生成水 氫氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和水 水通電后生成氫氣和氧氣； 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)； 氯酸鉀在高錳酸鉀催化作用下制取氧氣的反應(yīng) 過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解的反應(yīng)；,闖七關(guān),1對化學(xué)方程式2H2 + O2 = 2H2O的讀 法，錯誤的是（ ） A、氫氣在氧氣中燃燒生成水 B、氫氣加氧氣等于水 C、在點燃條件下，每兩個氫分子與一個氧分 子反應(yīng)生成兩個水分子 D、在點燃條件下，每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì) 量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水 2在反應(yīng)2Mg + O2 = 2 MgO中鎂、

4、氧 氣、氧化鎂的質(zhì)量比為（ ） A、 48：32：80 B、 24：32：40 C、 24：32：64 D、 24：32：80,練習(xí),B,A,點燃,書寫化學(xué)方程式時常發(fā)生以下錯誤： A、物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯誤； B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平； C、漏寫或錯寫反應(yīng)條件； D、“”或 “”使用不當(dāng)或漏寫；請指出下列化學(xué)方程式的錯誤類型： S + O2 = SO2 （ ） F e 3+ 2 O2 = Fe3O4 （ ） H2O2 = H2O + O2 （ ） 2KMnO4= K2MnO4 + MnO2 + O2 （ ）,練習(xí),C,A,B,D,MnO2,點燃,作業(yè)： 整理學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)方程式：切記！ 寫出碳、硫、磷、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 寫出呼吸作用的