2021年大班安全活動教案：交通標志與規(guī)則教案(附教學反思)

1、幼兒園教案2021年大班安全活動教案：交通標志與規(guī)則教案(附教學反思)幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班安全活動教案：交通標志與規(guī)則教案(附教學反思)大班安全活動交通標志與規(guī)則教案(附教學反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，課后反思等內(nèi)容，認識一些常用的交通安全標志，知道交通安全標志的意義，知道交通安全標志的意義，知道交通安全標志在社會生活中是一種不可缺少的符號，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看交通標志與規(guī)則教案吧。活動設(shè)計背景在日常生活中發(fā)現(xiàn)幼兒走路時特別不注意交通安全，在公共場所出現(xiàn)的簡單

2、交通安全符合不知道，沒有認識到交通安全在生活中的作用，所以設(shè)計了交通標志與規(guī)則這一課?；顒幽繕?、認識一些常用的交通安全標志，知道交通安全標志的意義，知道交通安全標志的意義，知道交通安全標志在社會生活中是一種不可缺少的符號。2、讓幼兒了解交通標志的重要性，并努力遵守交通規(guī)則，做個文明的小公民。3、鼓勵幼兒大膽想象，大膽發(fā)言，并能表述自己的發(fā)現(xiàn)，能夠進行探索性的學習，和同伴合作學習。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、加強幼兒的安全意識。教學重點、難點重點：了解交通標志的重要性。難點：能夠認識交通標志符號，并在生活中應(yīng)用?；顒訙蕚湔n件，我是汽車小司機的歌曲，交通標志圖片，兒童車3輛。活動過程

3、：情境進入師 ：小朋友們，今天我們就要到交通標志基地去參加培訓了，出發(fā)！放音樂（小朋友做開火車動作）入活動場地。一，啟發(fā)談話，小朋友們，今天老師給你們帶來了許多朋友，看你們認識嗎？一一出示交通標志符號，想想在什么地方看過，給小朋友看，想的過程，師：在乘車，過馬路的時候就會看到這些朋友，那老師告訴你們他們有一個共同的名字叫交通標志，今天老師就和小朋友們一起來學習交通標志與規(guī)則。二，探究學習講解三個圖，信號燈，停車場，禁止鳴喇叭告訴小朋友怎么用。師，小朋友學得真認真，那老師就領(lǐng)你們到馬路上看一看，看到了什么？出示課件，讓小朋友觀察，老師這有斑馬線，注意行人，注意兒童，注意危險四個交通標志看看放到哪

4、幅圖上最合適，讓幼兒在探索中學習，再把標志放到指定的位置。再認標志老師考考你們，看你們記住這些交通標志了嗎？師指課件，說名稱以及意義。游戲鞏固安全標志師，剛才有個交警告訴我說，你們真是太了不起了，學得快，記得牢，讓我領(lǐng)你們來做游戲，那我們輕松一下吧。1 騎車游戲，幼兒當司機可以帶上自己的好朋友，師在適當?shù)臅r候出示標志，司機去超市的故事。2 舉卡片事先把卡片剪下來，包在紙包里，師說交通標志幼兒找標志符號。三，延伸鞏固師：交警看到你們玩得這么開心，他又對我說，要問小朋友一個問題，現(xiàn)在你們都認識了交通標志，并知道他們的意義，那小朋友想象一下，如果沒有了這些交通標志會變成怎么樣?。啃∨笥鸦卮?，師總結(jié)交

5、通標志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了這些標志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有了規(guī)矩，就會出現(xiàn)讓我們不忍心看到的交通事故，還會影響人們的正常工作和休息，所以我們要從小做起，認識交通標志，遵守交通規(guī)則，做個好公民。四，活動后延伸請小朋友回到家里收集一些關(guān)于交通標志的符號以及關(guān)于交通安全的故事，與小朋友們分享。課后反思一節(jié)課上完，我覺得效果還是不錯的，尤其在使用課件上，能夠比較直觀的讓幼兒看到交通標志符號在生活中的運用，課件的出現(xiàn)能更好的解決活動目標中的難點，我覺得和孩子們互動環(huán)節(jié)，也就是游戲環(huán)節(jié)較好，極大地調(diào)動了幼兒的興趣，體現(xiàn)了在玩中學的教學理念，而且也烘托了課堂的氣氛，達到了雙邊教學的目的。我覺