2021年上半年教務處工作小結(jié)_第1頁
2021年上半年教務處工作小結(jié)_第2頁
2021年上半年教務處工作小結(jié)_第3頁
2021年上半年教務處工作小結(jié)_第4頁
2021年上半年教務處工作小結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 2021年上半年教務處工作小結(jié)撰寫人:_日 期:_2021年上半年教務處工作小結(jié)為了深化課程改革、深入實施素質(zhì)教育、切實減輕學生過重課業(yè)負擔、提高教育質(zhì)量本學期教導處狠抓教學常規(guī)與教育科研。一、加強教學規(guī)范管理抓實、抓細教學常規(guī)管理,提高學科教學管理的有效性。在常規(guī)教學管理的內(nèi)容上要突出重點,著力解決教師在教學實踐中存在的突出問題。開學初就規(guī)范教師備課進行了專題會議。要求老師按照“以學為主、先學后教、以學定教”的課堂改革思路,提倡“導、學、練”三案統(tǒng)一的備課模式進行有效備課,從備課入手,促課改、提效益,堅決杜絕教師上不備之課,打無準備之“仗”。規(guī)范學生作業(yè)的布置,嚴格控制學生家庭書面作業(yè)總量

2、。每天保證小學一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級書面家庭作業(yè)不超半小時,五、六家庭書面作業(yè)不超過_小時。對于作業(yè)總量的控制,定期進行了監(jiān)督檢查,避免了布置機械、重復性作業(yè),對老師的常規(guī)分期中與期末進行了兩次大檢查,從檢查中找到問題,不斷改進。二、加強教育科研工作,提升教師素質(zhì)為了踐行“學為中心,以學定教,教為學服務”的教育理念,推進課堂變革與轉(zhuǎn)型,改變課堂“滿堂講、滿堂灌、滿堂問”的教學現(xiàn)狀,真正確立學生的主體地位,提高學生的學習效率和學習樂趣,本學期在校本培訓方面以校本研訓為主線,以學生發(fā)展為根本,夯實教學質(zhì)量過程管理,提升教師專業(yè)素養(yǎng),促進課程改革的深化與發(fā)展。具體開展了如下教科研工作

3、。_月份啟動了各學科專題教學研討活動,各教研組積極備戰(zhàn),緊緊圍繞各學科主題開展系列教研活動。_月_日,開展了“甌北一小與福和希望小學教_誼暨科學學科有效課堂教學研討活動”,本次活動邀請了縣科學教研員_老師做指導。首先甌北一小的_老師展示了給冷水加熱,課堂生動而嚴謹。緊接著,福和希望小學的_老師展示了月相變化,帶領學生探尋月相的_。然后_老師展示了生的食物和熟的食物,與學生一起探究食物從生到熟的變化。課堂中,老師們_每位學生的發(fā)展,教學中注重小組合作交流,充分挖掘各種教育資源,_不同層次學生的發(fā)展。最后_老師從學生自主探究,教材的處理,課堂小插曲的處理方式等多個方面對三節(jié)課做了精彩點評和指導。_

4、月_日,舉行了英語有效課堂教學專題研討活動暨甌北一小和福和希望小學共同體聯(lián)誼教學活動。本次活動特邀請了省特級教師、市教師教育研究院教研員_老師做專題講座。甌北學區(qū)各兄弟學校的英語骨干教學參加了此次活動,學區(qū)教研員_老師親臨現(xiàn)場指導。上午_老師和福和希望小學的_老師分別開設了兩節(jié)英語的研討課。下午,平陽_江實驗小學名師_為我們展示了一節(jié)新教材的讀寫課。各位老師給大家呈現(xiàn)了完全不同的教學風格。課后,_省特級教師、溫州市教育教學研究院小學英語教研員沈雨做活動總結(jié)和專業(yè)引領,給每一位參會者提供了一次很好的學習機會和研討的平臺。_月_日,甌北學區(qū)小學語文中段有效課堂教學專題活動在我校舉行。市教育教學研究

5、院副院長_老師做專題引領。來自甌北學區(qū)各學校的語文骨干教師與福和希望小學的語文教師共_余人參加了此次活動。上午,_老師和福和希望小學的_老師分別開出了觸摸春天與有趣的動物共棲現(xiàn)象,課后,學區(qū)教研員_老師對兩節(jié)課就如何進行有效閱讀教學進行了精到的點評。下午,溫州籀園小學的_老師向大家展示了麥哨,課堂中,_老師引導學生以讀代練,以讀促思,化抽象的語言文字為具體形象的畫面,在瑯瑯書聲中,無聲的文字自然轉(zhuǎn)變成有聲的語言。課后,市教育研究院副院長_老師結(jié)合趙州橋的教學設計和與會老師進行互動探討,從不同層次分析如何設計有效的課堂教學,給與會老師提供了很好的學習平臺。_月_日,甌北學區(qū)小學數(shù)學有效課堂教學專

6、題活動在我校舉行。溫州市教師教育院研究員_老師帶領市教壇新秀_老師與_老師作課,并做專題引領。本次活動,我校_老師和福和希望小學的_老師分別開出了分數(shù)的意義與重復問題,市少年游泳學校的_老師和蒲鞋市小學的_老師分別開出了用字母表示數(shù)與復式折線統(tǒng)計圖。課后,_老師對上述四堂課和與會的老師進行了互動點評,并就上一輪課改中遇到是問題進行了獨到的剖析,還針對新一輪課改中如何落實學生的有效學習提出了獨到的見解。_月_日,_校長親自帶領美術(shù)名師團到楓林鎮(zhèn)福和希望小學開展“3+_”結(jié)對活動。本次活動甌北一小除了在教學上對福和希望小學教師進行幫扶以外,又給福和希望小學的每個學生送去了一份精美的禮物,提前給孩子們送上“六一”兒童節(jié)的驚喜。上午,甌北一小_老師和楓林鎮(zhèn)福和希望小學_老師分別展示了兩堂精彩的美術(shù)手工課有趣的蛋寶寶和采蝶飛飛。兩位上課老師開展形式多樣的小組合作學習,營造了融洽的課堂氛圍,使學生對手工課產(chǎn)生了濃厚的興趣,并張揚了學生的個性。課后,甌北一小_老師對兩堂課做了中肯實在的點評。下午,甌北一小_校長做在教學變革中提升專題講座,使在座的各位老師受益匪淺。通過這次活動有效促進了福和希望小學美術(shù)課堂的變革,并為提高農(nóng)村美術(shù)課堂教學的實效奠定了基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論