文化自信融入思想政治教育研究

1、文化自信融入思想政治教育研究摘要：在新時(shí)期開(kāi)展人才培養(yǎng)工作的過(guò)程中，要深入貫徹落實(shí)文化自信的教育思想，引導(dǎo)人才堅(jiān)持文化自信，能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出巨大的貢獻(xiàn)。因此在開(kāi)展思想政治教育的工作中，十分有必要探索文化自信的合理化應(yīng)用，奠定思想政治教育工作的基礎(chǔ)，突出思想政治教育綜合效果。本文在簡(jiǎn)要解析文化自信的基礎(chǔ)上，對(duì)有效實(shí)施思想政治教育的路徑進(jìn)行了探究，力求能為學(xué)生思想政治教育活動(dòng)的優(yōu)化創(chuàng)新開(kāi)展提供良好的支持。關(guān)鍵詞：文化自信；思想政治教育；工作路徑在各級(jí)學(xué)校組織開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程中，要認(rèn)識(shí)到傳承傳統(tǒng)文化的重要性，以優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義文化對(duì)學(xué)生實(shí)施教育和熏陶，提高他們的思想境界水平。在

2、此情況下，要客觀審視文化自信的重要性，并且在創(chuàng)新思想政治教育活動(dòng)的實(shí)踐探索進(jìn)程中，可以嘗試融入文化自信方面的教育思想，夯實(shí)思想政治教育工作的基礎(chǔ)，在豐富文化內(nèi)涵的作用下提高思想政治教育的影響力，為學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平的提升做出正確的指引。一、文化自信的內(nèi)涵文化自信是一個(gè)國(guó)家和民族在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中必須堅(jiān)持的文化價(jià)值理念，是對(duì)優(yōu)秀文化思想的肯定和踐行，文化自信保持著旺盛的生命力，對(duì)我國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的構(gòu)建產(chǎn)生積極的影響。對(duì)文化自信的本質(zhì)思想加以解析，能看出其產(chǎn)生于文化對(duì)社會(huì)的作用以及在社會(huì)范圍傳播過(guò)程中形成的生命力、創(chuàng)造力和影響力等，從社會(huì)大眾對(duì)文化的深度認(rèn)同以及在文化傳承方面的堅(jiān)定信念角度得到體

3、現(xiàn)1。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，我國(guó)文化的傳承和發(fā)展受到?jīng)_擊，西方文化對(duì)我國(guó)社會(huì)文化建設(shè)造成了一定的消極影響，在此社會(huì)背景下，只有堅(jiān)守文化自信的思想，將中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為當(dāng)前文化建設(shè)的核心組成部分，才能增強(qiáng)中華民族的凝聚力，使社會(huì)大眾共同參與到民族復(fù)興實(shí)踐中，維護(hù)國(guó)家社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。因此在學(xué)校開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)中，要認(rèn)識(shí)到文化自信的重要性，并積極探索文化自信在思想政治教育中的融合發(fā)展措施，為思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展提供良好的支持。二、文化自信與思想政治教育的關(guān)系當(dāng)代學(xué)生群體處于多元文化交融的社會(huì)背景下，學(xué)生的思想受到多種文化的沖擊，西方文化中一些不良思想，對(duì)學(xué)生群體的思想造成了嚴(yán)重的沖擊

4、，導(dǎo)致部分學(xué)生思想認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)情況不理想，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展產(chǎn)生消極影響。在此情況下，思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展能逐步引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思想認(rèn)識(shí)，能逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀，確保學(xué)生群體在成長(zhǎng)過(guò)程中保持積極健康的思想狀態(tài)2。換言之，思想政治教育對(duì)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水平的提升和思想境界的提高產(chǎn)生著重要的影響，不僅有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，還能維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。而文化自信教育也屬于教育的范疇，堅(jiān)守文化自信會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，為更好的促進(jìn)思想政治教育提供相應(yīng)的支持和輔助，使學(xué)生群體的民族自豪感和文化自信心得到逐步的增強(qiáng)。由此能看出，文化自信能促進(jìn)學(xué)生思想政治教育水平的逐步提升，思想政治教育也能發(fā)揮文化自信載

5、體和平臺(tái)的作用，促進(jìn)文化自信理念的貫徹落實(shí)，二者之間存在相輔相成的關(guān)系，積極探索文化自信和思想政治教育的有機(jī)融合，能使學(xué)生思想教育工作上升到全新的層次。三、文化自信融入思想政治教育的切入點(diǎn)文化自信融入思想政治教育中，需要選取合適的切入點(diǎn)，確保能有效提高思想政治教育效果，為學(xué)生提供高質(zhì)量的文化自信教育和思想政治教育。對(duì)文化自信融入思想政治教育中的切入點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化的解讀，發(fā)現(xiàn)主要體現(xiàn)在以下方面：其一，將課堂教學(xué)作為切入點(diǎn)，文化自信在學(xué)生思想政治教育方面的融入，要把握思想政治教育課堂主陣地的作用，結(jié)合不同級(jí)別學(xué)生思想發(fā)展的實(shí)際情況適當(dāng)選取合適的教育內(nèi)容和融合方向，優(yōu)化思想政治教育與教學(xué)效果，進(jìn)而促進(jìn)文

6、化自信理念的貫徹落實(shí)3。其二，將思想動(dòng)員作為切入點(diǎn)。在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，為了提高思想政治教育成效，往往會(huì)選擇組織開(kāi)展思想動(dòng)員活動(dòng)，通過(guò)主題文藝演出以及學(xué)校組織開(kāi)展的各類思想活動(dòng)，探索思想政治教育與文化教育的融合，使學(xué)生受到先進(jìn)思想文化的感染和熏陶，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。其三，將社會(huì)實(shí)踐作為切入點(diǎn)。在思想政治教育體系中，社會(huì)實(shí)踐是重要的組成部分，思想政治教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展能提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平，使學(xué)生能加深對(duì)思想政治內(nèi)容的理解，在體驗(yàn)和感悟中實(shí)現(xiàn)對(duì)思想的升華。而將文化自信融入思想政治社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，可以使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)中國(guó)特色優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代多元文化等形成全新的

7、認(rèn)識(shí)，激活學(xué)生對(duì)文化自信的情感體驗(yàn)，使思想政治教育和培養(yǎng)效果得到明顯的提升。如此，就能推動(dòng)文化自信與思想政治教育的有機(jī)融合，增強(qiáng)教育成效，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的思想教育保障。四、文化自信融入學(xué)生思想政治教育的路徑思想政治教育中文化自信的融合和滲透需要采取有效的措施，只有制定合適的工作方案，對(duì)融入的路徑進(jìn)行更加科學(xué)系統(tǒng)的選擇，才能提高思想政治教育活動(dòng)的效果，促使文化自信在思想政治教育中的融合取得顯著成效4。（一）在思想政治課堂中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在當(dāng)前社會(huì)背景下，要促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展以及在現(xiàn)代社會(huì)的成功轉(zhuǎn)化，確保推動(dòng)傳統(tǒng)文化在傳承工作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)。因此要想促進(jìn)文化

8、自信融入思想政治教育工作中，就要發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，在思想政治教育實(shí)踐中積極探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透和成功轉(zhuǎn)化，將中華傳統(tǒng)文化與思想政治教育方面的理論內(nèi)容緊密融合在一起，挖掘傳統(tǒng)文化中思想教育元素和德育教育元素，對(duì)學(xué)生實(shí)施高質(zhì)量的文化教育和引導(dǎo)5。同時(shí)在傳承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，可以要求學(xué)生結(jié)合不同的思想政治內(nèi)容進(jìn)行探究，撰寫讀書心得和體會(huì)等，確保在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)思想政治內(nèi)容的內(nèi)化，切實(shí)突出思想政治教育活動(dòng)的整體質(zhì)量。（二）在網(wǎng)絡(luò)載體下構(gòu)筑校園網(wǎng)絡(luò)文化。校園網(wǎng)絡(luò)文化的開(kāi)發(fā)和建設(shè)能為思想政治教育工作中拓展教育渠道、擴(kuò)大教育影響力提供相應(yīng)的支持，進(jìn)而在和諧校園文化的基礎(chǔ)上突出文化自信

9、融入思想政治教育活動(dòng)的效果。在具體工作實(shí)踐中，要對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化中涉及的積極元素進(jìn)行挖掘，以優(yōu)秀的文化搶占校園網(wǎng)絡(luò)文化空間，對(duì)學(xué)生實(shí)施積極的思想教育引導(dǎo)。同時(shí)要注意構(gòu)筑融合先進(jìn)性、思想性、學(xué)術(shù)性、時(shí)代性文化的校園網(wǎng)絡(luò)文化空間，通過(guò)微博、微信等載體促進(jìn)先進(jìn)文化在學(xué)生群體中的傳播，進(jìn)而有效提高思想政治教育活動(dòng)的整體效果，夯實(shí)學(xué)校思想政治教育基礎(chǔ)。（三）積極搭建大思政教育格局。新時(shí)期促進(jìn)文化自信融入思想政治教育實(shí)踐中，要對(duì)教育情況進(jìn)行全方位解析，構(gòu)建多元融合的教育體系，發(fā)揮學(xué)校教育中一切有效資源的作用提高學(xué)生的文化自信。在具體工作中，可以嘗試從學(xué)科體系的構(gòu)建、教材體系的完善、教學(xué)體系的改革、管理體系的

10、創(chuàng)新角度促進(jìn)學(xué)校思政教育環(huán)境的升級(jí)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的思想教育環(huán)境和文化熏陶環(huán)境，在文化自信的基礎(chǔ)上構(gòu)建多維立體的思想政治工作體系，在思想政治教育中強(qiáng)化大學(xué)生文化自信，使他們能主動(dòng)肩負(fù)時(shí)代使命和社會(huì)責(zé)任，能助力我國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)邁上新的臺(tái)階6。五、結(jié)語(yǔ)綜上所述，在新時(shí)代背景下組織開(kāi)展思想政治教育的過(guò)程中，應(yīng)該積極探索文化自信的合理化融入，并將思想政治教育作為開(kāi)展文化自信教育教學(xué)活動(dòng)的平臺(tái)，確保在二者有機(jī)融合的基礎(chǔ)上，全方位提高思想政治教育活動(dòng)的整體質(zhì)量，使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平得到提升，確保學(xué)生在強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感的作用下能投身于中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)建設(shè)實(shí)踐中，為社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)做出巨大的貢獻(xiàn)?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】1崔小云.文化自信融入思想政治教育的踐行路徑探析J.長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào),202_,38(5):7-9.2張曉艷.當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中文化自信培育路徑探求J.中共銀川市委黨校學(xué)報(bào),2018,20(5):84-86.3占婧.文化自信融入高校思想政治教育的理論與路徑探究以高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院思想政治教育為例J.文化創(chuàng)新比較研究,202_,3(10):19-21.4韓楊.文化自信融入高校思想政治教育的路徑