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文檔簡介

1、科 目課 題課 型綜合解決課班 級四年級 班組 名姓 名主備人 審核人使用時間學稿編號21 一課時【學習目標】1. 積累農業(yè)氣象諺語；2. 展示綜合性學習的成果，培養(yǎng)學生的成就感，激發(fā)探究大自然的趣興【結構化預習導向】自讀書本語文園地三我的發(fā)現(xiàn)和日積月累。【自主合作探究學習】嘗試新知，突破難點我的發(fā)現(xiàn)： 一、讀一讀 二、說說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 三、小結：這三組句子，每組里的兩個句子意思基本相同，但每組里的第二個句子表達的語義更重一些，我們平時閱讀文章與說話時，要注意這樣的詞語在表情達意上的作用。 四、請生說說類似的例子。日積月累： 一、讀一讀，說說諺語的意思。 二、交流自己知道的一條諺語的意思。

2、三、自己背、同桌背、集體背。 四、交流自己搜集的氣象諺語。展示臺 根據(jù)展示臺的要求自己準備，利用課余時間交流、展示要注意做到有中心，有條理，語句通順連貫。 【檢測練習】實踐應用，鞏固新知一、給下列詞語準確的讀音下面畫“ ”。躊躇 (chu ch shu zh) 掃帚 (so zhou tio shu) 折騰 (zh teng zh tng) 略微 (lu wi lu wei)二、形近字組詞。熒（ ） 礙（ ） 繩（ ） 捕（ ） 攔（ ） 螢（ ） 得（ ） 蠅（ ） 鋪（ ） 爛（ ）三、把下列詞語補充完整。爭( )恐( ) 若無( ) ( ) ( ) ( )可及 ( ) ( )不救 欲( )又( ) 隨心( ) ( ) ( ) ( )敗葉 ( ) ( )易舉五、把下列諺語補充完整。1. ，種瓜點豆。2. ， ，風雨不久到。3. ，明日必有大雨到。4. ，冬霧雪。 ，夏霧晴四、給下列句子填上合適的關聯(lián)詞語。因為所以 雖然但是1. （ ）駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，（ ）飛機在夜里飛行十分安全。2.從前，在大海中航行的輪船，（ ）船頭是尖尖的，（ ）總是開不快。七、按要求改寫句子。（8分）1.他的意見基本是完全正確的。(在原句上修改病句)2.氣魄雄偉的長城是世界歷史上一個偉大的奇跡。（縮寫句子） 3.我的錯誤被朋友們糾正了。（

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