中小學(xué)籃球教案1-運(yùn)球_第1頁
中小學(xué)籃球教案1-運(yùn)球_第2頁
中小學(xué)籃球教案1-運(yùn)球_第3頁
中小學(xué)籃球教案1-運(yùn)球_第4頁
中小學(xué)籃球教案1-運(yùn)球_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一課時-籃球-運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)教具1、 初步掌握籃球運(yùn)動的多種動作技術(shù)。2、 知道一些籃球技術(shù)動作常用術(shù)語。3、 利用籃球活動發(fā)展各種體能。4、 活躍思維,提高創(chuàng)造能力。5、 培養(yǎng)對籃球活動的興趣。腳推撥球,手腕柔韌性,協(xié)調(diào)性,對籃球的基本認(rèn)識。身體重心隨球移動,對籃球的正確認(rèn)識,身體協(xié)調(diào)性。半個籃球場地,籃球若干教學(xué)組織過程學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動隊(duì)形教學(xué)意圖1、鳴哨集合聽從指揮,基礎(chǔ)部分整隊(duì)。2、整隊(duì)點(diǎn)數(shù)。3、師生問好。1、 運(yùn)球熱身2、 徒手操1、精神抖擻,語言親切。1、與學(xué)生一起熱 身1、體育委員集整合不、整隊(duì)。2、精神飽滿,集合快、靜、齊。1、 讓身體完全熱開2、

2、各個筋骨活動開要求遵守紀(jì)律,注意安全。調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生興趣,做好準(zhǔn)操 備活動?;A(chǔ)1、觀察學(xué)生的基 1、認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)運(yùn)球的基本概念部分運(yùn)球教學(xué)礎(chǔ)性1、幫助學(xué)生,讓 1、 聽從指揮學(xué)生學(xué)的更簡2、 整齊統(tǒng)一運(yùn)球練習(xí)單,明確2、動作規(guī)范,正 確運(yùn)球?qū)W習(xí)1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入 1、提高積極性。游戲 2、展示自我。 運(yùn)球接力 2、鼓勵,贊揚(yáng)進(jìn)一步鞏固,讓學(xué)生在玩耍中達(dá)到身心放松的目的。結(jié)束部分1、放松身體,放松1、 放松心情 1、鼓勵,贊揚(yáng) 心情2、 課堂小 2、與學(xué)生進(jìn)行交 2、與老師進(jìn)行溝通 結(jié)。 流,并改善往后 交流工作調(diào)整身心,恢復(fù)到平靜狀態(tài),積極參與評價、交流活動。課堂小結(jié)教學(xué)反思通過本節(jié)課,讓學(xué)生真正認(rèn)識籃球,以及籃球?qū)W習(xí)的正確方法。通過本節(jié)課的教學(xué),使我深深體會到,陳舊的教學(xué)方法,豪無生氣的體育術(shù)語 已經(jīng)不適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)了。而形象、生動的游戲活動,寬松、民主、活潑的 課堂氣氛,深得學(xué)生的喜歡,也充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)踐行“給學(xué)生一個內(nèi)容,讓他們?nèi)L試;給學(xué)生一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論