2021年最美少年事跡介紹作文

1、最美少年事跡介紹作文 大家好！ 我叫張婷，今年十一歲，是扎蘭屯市紙漿街小學五年一班的學生。我雖然是單親家庭的孩子，但是我的性格開朗，活潑樂觀，是一個非常陽光的女孩。 我愛讀書，愛，是一個品學兼優(yōu)的好學生，在學校，我是老師的小助手，和同學們都是好朋友，我就像一個開心果，我走到哪里，哪里就有笑聲。 我的學習成績一直都不錯。我曾獲得過三好學生的證書，獲得過“自立、自強”少年的稱號，獲得過好少年活動中的“先進個人”，獲得過“文明禮儀星”榮獲過全國小學生英語大賽自治區(qū)二等獎，從一年級到現(xiàn)在共榮獲學校的獎狀15個，市教育局證書3個，全國大賽的自治區(qū)二等獎1個，共計19個。我很清楚的知道：無論我有多大的進步

2、，那都與老師的培養(yǎng)教育是分不開的，所以，我感謝我的老師！ 在學習上，我是一個一絲不茍的人，上課我專心聽講，認真記筆記，老師所講的每科課程，我都會用心地記在心里，放學后，我按時完成作業(yè)，并且準備第二天的預習工作。 因為我的英語比較突出，所以我每天放學后，都會主動幫助學習差一點的同學復習20_30分鐘，然后再回家。這樣雖然累了一點，可是我覺得我生活的很充實，我能夠用自己微薄的力量去幫助同學們，心里很快樂！ 我非常珍惜班級的榮譽，學校的榮譽，我課余時間參加了播音主持訓練班，我們班上的同學各個學校，那些“名牌”學校的同學，帶著他們高傲的優(yōu)越感，對我這個沒有知名度的學校來的人很瞧不起，我知道，當我站在這

3、個新的 _里，我的一言一行，將代表我的學校，我的班級，我要拿出最好的行動，來證明，我們紙漿街小學的學生雖然不是最優(yōu)秀的，但我們一定是獨一無二的！經過幾個月的學習，那些高傲的名牌“學員和老師無一例外的承認，無論是禮貌上，舉止言談上，虛心好學上，無論是參加演出，還是訓練，我都是最認真最棒的！ 因為我是單親兒童，我的班主任楊桂春老師對我的學習上，生活上的事情，比較 _，她很細心，哪怕我有一點點的難過，她都會找我“聊天”，然后暗示我勇敢地面對生活中的困難，怎樣邁過生活中一道道的坎，我為我能成為她的學生而慶幸。張桂芬主任為我指導過，并說我的作文寫的很好，要給我投稿。我的作文我的爸爸在扎蘭屯市人民廣播電臺

4、少兒部播放時，當播音員說道：下面請聽紙漿街小學五年一班張婷同學的作文我的爸爸，播音員那帶著感情的播音時，我的心情很激動我不僅為自己，也為我的班級，為我的學校而驕傲！ 我的語文老師，也是我的班主任-楊桂春老師，楊老師不但語文課講得好，還督促我們多讀課外書，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。也正是有這件事的起因，我才進入優(yōu)習 _。 進入 _后，我看到了另一個世界，從投稿到發(fā)表的過程讓我充滿了好奇和興趣，讓我看到了一個五彩繽紛的世界，所以，我會抽時間在 _上投稿。我也在麥格 _上投稿，記得有本書上說：一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。所以，我不但自己投稿，也幫助同學們參加投稿，這不僅鍛煉了自己，也幫助了同學們有了學

5、習寫作文的興趣。我們班上有個同學就愛玩游戲，奶奶打都打不過來，自從我?guī)退尤肓?_后，他說：以后不玩游戲了，改玩寫作文了。他的奶奶見到我就是表示感謝，我都不好意思了。 我知道：感恩是一種美德。我感謝我的老師，感謝所有教過我的各科老師，感謝在學習上幫助過我的老師，是你們用那博大的胸懷，無私的奉獻，教給我文化知識，教會我如何做人，教會我成長，教會我進步，謝謝你們！我的老師！ 我感謝我的姥姥。姥爺，十一年來給了我無私無盡的愛。我能回報他們的只是力所能及的一些家務，幫他們洗洗腳，錘錘背。 我也感謝我的媽媽，為了我十一年來沒有再婚，媽媽，你讓我懂得了母愛的偉大！ 我堅信：知識改變命運，知識創(chuàng)造財富。過去的成績代表著